2020成都師范學(xué)院專升本《大學(xué)語文Ⅱ》考試大綱（新版）

成都師范學(xué)院“專升本”《大學(xué)語文Ⅱ》考試大綱

一、總體要求

本大綱適用于報(bào)考我校漢語言文學(xué)本科專業(yè)的專科學(xué)生。 

要求考生對(duì)古今中外的重要作家、作品、文學(xué)流派和文學(xué)現(xiàn)象有初步的了解, 要求考生能夠準(zhǔn)確地閱讀、理解現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品，能讀懂文言文，能掌握應(yīng)用文基礎(chǔ)知識(shí)，具備對(duì)一般記敘文、議論文和說明文的閱讀理解能力，對(duì)文學(xué)作品具有初步的鑒賞分析能力；要求考生正確地掌握規(guī)范的漢語言文字，了解一定的文體知識(shí)，具有良好的文字表述能力，具有包括記敘文、議論文及常見應(yīng)用文在內(nèi)的常用文體寫作能力。

二、考試內(nèi)容和要求

本課程考試內(nèi)容分為四個(gè)部分：語言知識(shí)、文學(xué)知識(shí)、閱讀分析和寫作。

（一）語言知識(shí)

1.解釋現(xiàn)代文中的重點(diǎn)詞語（不含專業(yè)術(shù)語）；準(zhǔn)確地使用漢字，符合漢語語法規(guī)范，不寫錯(cuò)字、別字和其他不規(guī)范的文字，語句通順、語意表達(dá)清晰。

2.掌握文言文作品在現(xiàn)代漢語中仍具有生命力的文言詞語，掌握文言作品中常見實(shí)詞、虛詞的詞類活用等語言現(xiàn)象。能夠解釋常用的文言詞語，解釋含有常見文言特殊句式的詞組或短語，進(jìn)行文言語句今譯。

（二）文學(xué)知識(shí)

1.作家作品知識(shí)：掌握古今中外作家作品的基本情況，如作家的時(shí)代、國別、字號(hào)、代表作、詩文集名稱、文學(xué)主張、藝術(shù)成就等；重要作品的作者、出處、編著年代、基本內(nèi)容、主要特色和在文學(xué)史上的地位。

2.掌握重要的文學(xué)流派和文學(xué)現(xiàn)象。

3.能夠識(shí)別經(jīng)典作品中的名言警句。

4.掌握各種文體知識(shí)，如記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文、詩、詞、散文、小說的文體特征。

（三）閱讀分析

能準(zhǔn)確地分析一篇作品的主題、情感、語言特色和表現(xiàn)手法，同時(shí)，結(jié)合不同文體的特點(diǎn)對(duì)作品進(jìn)行賞析。

1.現(xiàn)代文閱讀分析

（1）了解作品的題材，理解并概括作品的主旨。

（2）能準(zhǔn)確識(shí)別作品結(jié)構(gòu)的常見手法，如總分、前后呼應(yīng)、過渡等。

（3）理解并概括作品的主要?jiǎng)?chuàng)作特色，對(duì)各種文體常用的文學(xué)表現(xiàn)手法和技巧，能聯(lián)系作品作簡要分析。

（4）識(shí)別并理解作品中常見的修辭格，能聯(lián)系作品說明其修辭作用。

（5）分析作品的語言特點(diǎn)，體味富有表現(xiàn)力的語言的含義和表情達(dá)意的作用。

（6）根據(jù)不同文體的要求，結(jié)合文體知識(shí)對(duì)作品進(jìn)行賞析。

2.古文閱讀分析 

（1）理解并概括作品的主題思想。

（2）指出作品中常用的表現(xiàn)方法。

（3）分析作品中詞的詞性、用法及含義。

（4）能將作品翻譯為現(xiàn)代文。

（四）寫作

1.應(yīng)用文寫作

掌握常見應(yīng)用文的主要內(nèi)容、格式及寫作要求，如申請(qǐng)書、啟事、事務(wù)性通知、求職信、會(huì)議紀(jì)要、函等。

2.作文

作文主要考核應(yīng)試者的書面表達(dá)能力，同時(shí)，也是對(duì)應(yīng)試者思想修養(yǎng)、認(rèn)識(shí)能力、生活積累的綜合檢驗(yàn)。

命題或給材料作文，文體為議論文、記敘文或散文等。作文的基本要求是：思想內(nèi)容健康，中心明確，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，行文合乎規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于800字。

三、考試方式

（一）考試方式：閉卷、筆試。

（二）考試時(shí)間：120分鐘。

四、試卷結(jié)構(gòu)

（一）試卷分?jǐn)?shù)：試卷滿分為100分。

（二）試題難易比例：除寫作題外，較容易題約占60%，中等難度題約占30%， 較難題約占10%。

（三）試題題型及分值：

1.選擇題：10分。

2.填空題： 10分。

3.詞語解釋題： 10分。主要是文言詞語及現(xiàn)代作品中的重點(diǎn)詞語。

4.閱讀分析題：古文閱讀1篇，現(xiàn)代文閱讀1篇，各15分，共30分。

5.作文題：40分。

附件：《大學(xué)語文Ⅱ》閱讀篇目

一、散文

季氏將伐顓臾——《論語》

寡人之于國也——《孟子》

勸學(xué)——《荀子》

秋水（節(jié)選）——《莊子》

對(duì)楚王問——宋玉

諫逐客書——李斯

過秦論——賈誼

鄭伯克段于鄢——《左傳》

馮諼客孟嘗君——《戰(zhàn)國策》

蘇秦始將連橫——《戰(zhàn)國策》

李將軍列傳（節(jié)選）——司馬遷

蘇武傳（節(jié)選）——班固

五柳先生傳——陶淵明

陳情表——李密

秋日登洪府滕王閣餞別序——王勃

師說——韓愈

答李翊書——韓愈

種樹郭橐駝傳——柳宗元

答司馬諫議書——王安石

五代史伶官傳序——歐陽修

前赤壁賦——蘇軾

項(xiàng)脊軒志——歸有光

賣柑者言——劉基

西湖七月半——張岱

馬伶?zhèn)?/span>——侯方域