發(fā)布時(shí)間:2020/02/26 16:31:34 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:2495
摘要:湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2020年專升本漢語言文學(xué)專業(yè)《漢語知識與寫作》考試大綱
一、考試性質(zhì)
湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2020年“專升本”選拔考試是為招收優(yōu)秀??飘厴I(yè)生升入本科階段學(xué)習(xí)而設(shè)置的選拔考試。它的主要目的是測試考生的綜合素質(zhì)和能力。包括對《漢語知識與寫作》課程各項(xiàng)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力??荚噷ο鬄閰⒓印皩I尽边x拔的高職高專的專科畢業(yè)生。并報(bào)考漢語言文學(xué)等專業(yè)的考生。
二、考試的基本要求
要求考生系統(tǒng)地理解《漢語知識與寫作》的基本概念、基本理論,掌握運(yùn)用理論知識指導(dǎo)實(shí)踐的方法,要求學(xué)生具有聽說讀寫等能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識和解決問題的能力,能達(dá)到本科階段學(xué)習(xí)所需要的素質(zhì)、知識和能力基本要求。
三、考試方法和時(shí)間
《漢語知識與寫作》考試采用閉卷筆試,試卷100分,考試時(shí)間100分鐘。
四、考試內(nèi)容和考試要求
編號 |
考試內(nèi)容 |
考試要求 |
1 |
緒論:現(xiàn)代漢語概述 |
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1.1 |
現(xiàn)代漢語的概念 現(xiàn)代漢語的特點(diǎn) 現(xiàn)代漢語的地位 |
識記并理解現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)并了解現(xiàn)代漢語的地位 |
2 |
語音 |
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2.1 |
語音三種屬性 語音單位: (1)語音四要素 (2)舉例說明語音的社會屬性 (3)各種語音單位的概念 |
掌握語音三種屬性、語音單位的相關(guān)知識點(diǎn) |
2.2 |
聲母發(fā)音的全面描寫 根據(jù)發(fā)音部位與發(fā)音方法將輔音進(jìn)行分類 |
綜合運(yùn)用聲母發(fā)音方法 |
2.3 |
單元音發(fā)音全面描寫 舌面元音舌位唇形圖 “四呼” 分析韻母結(jié)構(gòu) 正確描述元音的發(fā)音方法 復(fù)韻母中如何以四呼進(jìn)行分類 正確分析韻母結(jié)構(gòu) |
重點(diǎn)掌握相關(guān)知識點(diǎn)并能綜合應(yīng)用 |
2.4 |
“五度標(biāo)記法” 普通話的聲調(diào)描寫 調(diào)值與調(diào)類的該年 利用“五度標(biāo)記法”畫出普通話的聲調(diào) |
掌握相關(guān)知識點(diǎn)并理解 |
2.5 |
音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、拼寫規(guī)則 音節(jié)結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn) 正確為句子標(biāo)寫拼音 |
識記音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和拼寫規(guī)則并能綜合應(yīng) 用句子標(biāo)寫拼音 |
2.6 |
舉例說明上聲連讀可能會出現(xiàn)的音變情況 舉例說明“啊”在不同情況下的音變情況 |
重點(diǎn)掌握音變的綜合應(yīng)用 |
2.7 |
普通話中的音位有幾種 |
理解普通話音位種類相關(guān)知識點(diǎn) |
3 |
文字 |
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3.1 |
漢字的特點(diǎn)與作用 |
識記漢字的特點(diǎn)并掌握漢字的作用 |
3.2 |
漢字的形體與演變 根據(jù)圖片正確判斷字體 |
掌握漢字的形體與演變并能正確判斷字體 |
3.3 |
6種造字法漢字演變中起何作用 |
重點(diǎn)掌握6種造字法及其作用 |
4 |
詞匯 |
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4.1 |
語素與詞的概念 詞語短語的區(qū)別 |
識記語素和詞概念并掌握詞語短語的區(qū)別 |
4.2 |
詞匯的結(jié)構(gòu)類型分析 |
識記并綜合應(yīng)用詞匯的結(jié)構(gòu)分析 |
4.3 |
分析詞匯的概念義、色彩義 |
識記詞匯的概念義和色彩義 |
4.4 |
利用義素分析一組詞匯的差別 |
掌握義素和詞匯概念 |
4.5 |
正確區(qū)分語義場 同義詞與反義詞的作用 |
理解語義場概念并識記同義詞和反義詞的作用 |
4.6 |
區(qū)分詞匯類別 舉例說明古語詞、方言詞、外來詞 |
識記詞匯類別相關(guān)知識點(diǎn)并能舉例說明 |
4.7 |
現(xiàn)代漢語詞匯的發(fā)展主要體現(xiàn)在哪些方面 |
識記現(xiàn)代漢語詞匯發(fā)展體現(xiàn)的方面 |
5 |
語法 |
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5.1 |
語法的含義、性質(zhì) 語法單位和句法成分 (1)語法有什么樣的性質(zhì)。 (2)簡述現(xiàn)代漢語的八種句法成分。 |
識記語法的含義、性質(zhì)和現(xiàn)代漢語的八種句法成分 |
5.2 |
簡述劃分詞類的依據(jù)。 簡述名詞、動詞、形容詞、區(qū)別詞、數(shù)詞、量詞、副詞、代詞、擬聲詞、嘆詞的語法特征。 |
識記詞類劃分的依據(jù)并綜合分析語法特征 |
5.3 |
了解各類虛詞的語法特征。 語氣詞“的”、“了”和助詞“的”、“了”的區(qū)別。 區(qū)別“對于、對、關(guān)于”的用法。 區(qū)別連詞“和”與介詞“和”的區(qū)別。 |
綜合運(yùn)用各類虛詞的語法特征及相關(guān)詞類的區(qū)別 |
5.4 |
短語的結(jié)構(gòu)類型 短語的層次分析 |
掌握短語的結(jié)構(gòu)類型并綜合應(yīng)用短語的層次劃分 |
5.5 |
句法成分分析 |
理解并綜合運(yùn)用句子成分分析 |
5.6 |
“把”、“被”字句的特點(diǎn) 分析句子的句型 轉(zhuǎn)換句子格式 指出句子的錯(cuò)誤并改正 |
掌握相關(guān)句式知識點(diǎn)并綜合應(yīng)用句子 |
5.7 |
檢查并修改單句病句,并說明理由 |
理解并掌握病句的修改 |
5.8 |
分析復(fù)句類型: 根據(jù)復(fù)句類型造句 劃分多層復(fù)句 |
掌握復(fù)句的類型并綜合運(yùn)用多層復(fù)句的劃分 |
6 |
修辭 |
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6.1 |
句式選擇 修辭的含義 句式的劃分 |
識記修辭概念并掌握句式的劃分 |
6.2 |
分析短文所應(yīng)用的辭格 運(yùn)用相應(yīng)辭格寫作小短文 分析各辭格的修辭效果 |
掌握辭格的概念并綜合運(yùn)用辭格 |
6.3 |
判斷語句所用辭格的正誤,修改其中的錯(cuò)誤辭格 |
判斷辭格并修改錯(cuò)誤辭格 |
7 |
寫作 |
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7.1 |
寫作學(xué): (1)寫作、寫作學(xué)、現(xiàn)代寫作學(xué)、學(xué)習(xí)寫作的方法; (2)作家修養(yǎng):情感、思想、文化修養(yǎng)及其重要性。 |
識記理解寫作方法并了解其重要性
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7.2 |
創(chuàng)作過程: 積累生活——藝術(shù)構(gòu)思——成文修改 |
理解感悟并實(shí)踐這創(chuàng)作過程 |
7.3 |
文學(xué)作品的構(gòu)成: 題材、主題、語言、結(jié)構(gòu); 內(nèi)容與形式的關(guān)系 題材與主題的關(guān)系 |
識記文學(xué)作品的構(gòu)成及它們內(nèi)部的關(guān)系
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7.4 |
散文的概念、種類、特點(diǎn)、意境 |
識記散文概念、種類、特點(diǎn)、意境并綜合應(yīng)用 |
7.5 |
新聞文體的寫作: (1)新聞文體的寫作特點(diǎn)、原則及寫作方法 (2)了解消息的寫作技巧 (3)了解通訊的寫作技巧 |
掌握新聞文體的寫作方法、特點(diǎn)、原則并了解消息、通訊的寫作技巧 |
7.6 |
文學(xué)文體: (1)了解詩歌的寫作技巧 (2)了解小說的寫作技巧 |
了解小說、詩歌寫作技巧相關(guān)知識 |
7.7 |
理論文體 (1)了解雜文的寫作技巧 (2)了解社會評論的寫作技巧 (3)了解文學(xué)評論的寫作技巧 (4)了解學(xué)術(shù)論文的寫作技巧 |
了解理論文體寫作技巧相關(guān)知識 |
五、考試題型及分值分布
1.名詞解釋:(10分)
2.填空題:(10分)
3.選擇題:(10分)
4.判斷題:(10分)
5.簡答題:(10分)
6.分析應(yīng)用題:(20分)
7.寫作:(30分)
六、教學(xué)參考書
1.黃伯榮、廖旭東,《現(xiàn)代漢語》(第六版),北京:高等教育出版社,2017年6月。
2.曾凡榮、郭虹主編,《現(xiàn)代寫作學(xué)概論》,湖南:中南大學(xué)出版社,2015年7月。
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