發(fā)布時(shí)間:2019/12/05 14:39:46 來(lái)源:易學(xué)仕專(zhuān)升本網(wǎng) 閱讀量:3320
摘要:2020年廣東專(zhuān)插本考生注意了,如果你想報(bào)考北京理工大學(xué)珠海學(xué)院,但是不知道如何復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,那么可以來(lái)看看易學(xué)仕小編為大家整理的2020年北京理工大學(xué)珠海學(xué)院專(zhuān)插本專(zhuān)業(yè)課考試大綱,根據(jù)大綱內(nèi)容進(jìn)行備考,希望能夠幫助到大家。
2020年廣東專(zhuān)插本考生注意了,如果你想報(bào)考北京理工大學(xué)珠海學(xué)院,但是不知道如何復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,那么可以來(lái)看看易學(xué)仕小編為大家整理的2020年北京理工大學(xué)珠海學(xué)院專(zhuān)插本專(zhuān)業(yè)課考試大綱,根據(jù)大綱內(nèi)容進(jìn)行備考,希望能夠幫助到大家。
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北京理工大學(xué)珠海學(xué)院
招生代碼:13675
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國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)2020年
本科插班生入學(xué)課程考試大綱
《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》專(zhuān)插本考試大綱
考試科目 |
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) |
編號(hào) |
|
適用專(zhuān)業(yè) |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
考試性質(zhì) |
本科插班生入學(xué)課程考試 |
一、考試目的
《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》專(zhuān)插本課程考試旨在考查學(xué)生對(duì)本課程的基本內(nèi)容、基本要求及基本應(yīng)用掌握的深度和廣度,是學(xué)校檢查和評(píng)定學(xué)生獲取本科入學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)和基本依據(jù)。
二、命題的指導(dǎo)思想和原則
命題的指導(dǎo)思想:全面考查學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)主干課程的基本概念、基本原理和主要知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、理解和掌握的情況。
命題的原則:一般難度題目占60%左右,中等難度的題目占25%左右,較難的題目占15%左右。
三、考試內(nèi)容及分值分布
本大綱考核要求為“了解”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)層次,具體含義:
了解:能解釋相關(guān)概念及定義。
掌握:理解并領(lǐng)會(huì)知識(shí)要點(diǎn),能夠明確并區(qū)分知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。
應(yīng)用:深入領(lǐng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)分析、分析現(xiàn)象并能解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。
第二章 需求、供給和均衡價(jià)格
掌握:需求、供給的概念及其影響因素,熟練運(yùn)用幾何方法和線(xiàn)性方法表達(dá)需求函數(shù)和供給函數(shù)。認(rèn)識(shí)政府對(duì)價(jià)格進(jìn)行強(qiáng)制性干預(yù)的主要類(lèi)型——支持價(jià)格和限制價(jià)格,能夠運(yùn)用均衡價(jià)格理論說(shuō)明其效果。需求交叉價(jià)格彈性、需求收入彈性以及供給價(jià)格彈性等概念。
應(yīng)用:掌握供給、需求變化之后達(dá)到新均衡狀態(tài)的過(guò)程;彈性的基本概念及其一般公式;需求價(jià)格彈性的計(jì)算方法;需求價(jià)格彈性與廠(chǎng)商銷(xiāo)售收入之間的關(guān)系。
第三章 消費(fèi)者選擇
了解:效用、基數(shù)效用、序數(shù)效用,總效用與邊際效用的關(guān)系。
掌握:基數(shù)效用論與序數(shù)效用論中消費(fèi)者均衡的含義與均衡條件;無(wú)差異曲線(xiàn)的概念、主要特征;邊際替代率含義及其遞減趨勢(shì);預(yù)算線(xiàn)概念及其在價(jià)格水平和收入水平變化時(shí)的變動(dòng)情況。
應(yīng)用:邊際效用遞減規(guī)律。
第四章生產(chǎn)函數(shù)
了解:生產(chǎn)要素、生產(chǎn)函數(shù)的概念、短期和長(zhǎng)期的概念、規(guī)模報(bào)酬變動(dòng)的規(guī)律。
掌握:短期中總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量之間的關(guān)系、長(zhǎng)期條件下的等產(chǎn)量線(xiàn)和等成本線(xiàn)概念、邊際技術(shù)替代率及其遞減規(guī)律、最優(yōu)生產(chǎn)要素組合的原則和方法。
應(yīng)用:邊際收益遞減規(guī)律、短期條件下生產(chǎn)的三個(gè)階段的理論。
第五章 成本
了解:成本的概念。
掌握:機(jī)會(huì)成本、短期成本及其變動(dòng)規(guī)律、短期成本的七條曲線(xiàn)的相互關(guān)系、數(shù)學(xué)表達(dá)式、長(zhǎng)期成本與短期成本的關(guān)系。
第六章 完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)
了解:完全競(jìng)爭(zhēng)廠(chǎng)商的需求曲線(xiàn)和總收益、平均收益和邊際收益曲線(xiàn)的特征;完全競(jìng)爭(zhēng)廠(chǎng)商短期供給曲線(xiàn)的特征。
掌握:完全競(jìng)爭(zhēng)、完全壟斷、壟斷競(jìng)爭(zhēng)、寡頭壟斷四種市場(chǎng)類(lèi)型的特點(diǎn)和區(qū)別;短期生產(chǎn)中,完全競(jìng)爭(zhēng)廠(chǎng)商盈利、保本或虧損的情況,求出最優(yōu)產(chǎn)量點(diǎn)、保本點(diǎn)、停止生產(chǎn)點(diǎn)、盈利額、虧損額的方法;完全競(jìng)爭(zhēng)廠(chǎng)商長(zhǎng)期均衡條件。
應(yīng)用:利用利潤(rùn)最大化的均衡條件求最優(yōu)產(chǎn)量。
第七章 不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)
了解:完全壟斷市場(chǎng)的特點(diǎn)及成因以及其需求曲線(xiàn)和收益曲線(xiàn)的特點(diǎn)、短期均衡和長(zhǎng)期均衡;與完全競(jìng)爭(zhēng)廠(chǎng)商短期均衡的異同點(diǎn)。
掌握:完全壟斷廠(chǎng)商的價(jià)格歧視;壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的特點(diǎn)、形成原因、短期均衡和長(zhǎng)期均衡,寡頭市場(chǎng)的理論與模型。
第八~十一章
掌握:生產(chǎn)要素市場(chǎng)、引致需求、洛侖茲曲線(xiàn)與基尼系數(shù)、一般均衡、帕累托最優(yōu)條件、市場(chǎng)失靈、外部影響、科斯定理、公共物品。
四、考試的形式和結(jié)構(gòu)
1、考核方式:閉卷筆答
2、考試時(shí)間:120分鐘
3、計(jì)分方式:百分制(100分制)
4、試題類(lèi)型:名詞解釋、單項(xiàng)選擇題、計(jì)算題、簡(jiǎn)答題
五、主要參考教材和資料
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀部分·第7版)》,高鴻業(yè),中國(guó)人民大學(xué)出版社,2018年1月。
六、題型示例
1、名詞解釋
機(jī)會(huì)成本
2、單項(xiàng)選擇題
假定某商品的價(jià)格從10元下降到9元,需求量從70增加到75,則需求()
A. 缺乏彈性 B. 富有彈性
C.單位彈性 D.難以確定
3、計(jì)算題
假定某商品市場(chǎng)上有100位相同的消費(fèi)者,單個(gè)消費(fèi)者的需求函數(shù)為q=50-5P;同時(shí)有10個(gè)相同的廠(chǎng)商向該市場(chǎng)提供該商品,每個(gè)廠(chǎng)商的供給函數(shù)均為s=-100+50P;
求:
(1)均衡價(jià)格和均衡交易量;
(2)假定供給函數(shù)不變,由于消費(fèi)者收入的提高使得單個(gè)消費(fèi)者的需求函數(shù)變化為Qd=60-5P,問(wèn)均衡價(jià)格和均衡交易量各上升為多少?
4、簡(jiǎn)答題
試畫(huà)圖闡釋薄利多銷(xiāo)的原理。
《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》專(zhuān)插本考試大綱
考試科目 |
國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) |
編號(hào) |
|
適用專(zhuān)業(yè) |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
考試性質(zhì) |
本科插班生入學(xué)課程考試 |
一、考試目的
《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》專(zhuān)插本課程考試旨在考查學(xué)生對(duì)本課程的基本內(nèi)容、基本要求及基本應(yīng)用掌握的深度和廣度,是學(xué)校檢查和評(píng)定學(xué)生獲取本科入學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)和基本依據(jù)。
二、命題的指導(dǎo)思想和原則
命題的指導(dǎo)思想:全面考查學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)主干課程的基本概念、基本原理和主要知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、理解和掌握的情況。
命題的原則:一般難度題目占50%左右,中等難度的題目占35%左右,較難的題目占15%左右。
三、考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求
本大綱考核要求為“了解”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)層次,具體含義:
了解:能解釋相關(guān)概念及定義。
掌握:理解并領(lǐng)會(huì)知識(shí)要點(diǎn),能夠明確并區(qū)分知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。
應(yīng)用:深入領(lǐng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)分析、分析現(xiàn)象并能解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。
第一部分 導(dǎo)論
了解:國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)生與發(fā)展。
掌握:國(guó)際貿(mào)易相關(guān)概念及分類(lèi)。
第二部分 國(guó)際貿(mào)易理論
了解:馬克思主義國(guó)際貿(mào)易理論,古典貿(mào)易理論發(fā)展的階段。
掌握:國(guó)際貿(mào)易的技術(shù)差距理論與產(chǎn)品生命周期理論 ,產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論,相互需求理論,國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論,新要素理論。
應(yīng)用:亞當(dāng)斯密的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論、大衛(wèi)李嘉圖的比較優(yōu)勢(shì)理論,要素稟賦理論,里昂惕夫之謎(里昂惕夫悖論)。
第三部分 國(guó)際貿(mào)易政策與措施
了解:對(duì)外貿(mào)易政策的類(lèi)型及演變、相關(guān)理論依據(jù),關(guān)稅的特點(diǎn)和作用。
掌握:關(guān)稅措施,李斯特幼稚產(chǎn)業(yè)保護(hù)論,非關(guān)稅壁壘的形式 ,出口管制及鼓勵(lì)出口的各種措施。
應(yīng)用:各種非關(guān)稅壁壘的應(yīng)用及作用。
第四部分 區(qū)域經(jīng)濟(jì)貿(mào)易集團(tuán)
了解:區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化理論,主要區(qū)域貿(mào)易集團(tuán)的發(fā)展及其興起的影響。
掌握:區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的主要形式。
第五部分 世界貿(mào)易組織
了解:WTO的發(fā)展歷史、宗旨、職能及法律框架,WTO 運(yùn)行機(jī)制、特點(diǎn)及作用,中國(guó)與WTO。
掌握:WTO原則。
第六部分 國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)
了解:有關(guān)貿(mào)易術(shù)語(yǔ)的國(guó)際貿(mào)易慣例,國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)的含義及作用。
掌握:《2010通則》中的主要國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)。
應(yīng)用:裝運(yùn)港船上交貨術(shù)語(yǔ),貨交承運(yùn)人術(shù)語(yǔ)。
第七部分 商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝
掌握:品質(zhì)、數(shù)量及包裝條款。
第八部分 國(guó)際貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)
了解:運(yùn)輸方式及保險(xiǎn)的種類(lèi)。
掌握及應(yīng)用:提單,運(yùn)費(fèi)及保險(xiǎn)類(lèi)別。
第九部分 商品的價(jià)格
了解:定價(jià)的方式。
掌握及應(yīng)用:價(jià)格計(jì)算,傭金與折扣,合同中的價(jià)格條款。
第十部分 國(guó)際貿(mào)易結(jié)算
了解:結(jié)算工具與結(jié)算方式的分類(lèi)。
掌握及應(yīng)用:匯票,托收,信用證。
第十一部分 檢驗(yàn)、索賠、不可抗力與仲裁
了解:檢驗(yàn)檢疫、索賠、不可抗力、仲裁。
第十二部分 國(guó)際貨物貿(mào)易流程
了解:磋商流程,合同的簽訂與履行。
掌握及應(yīng)用:詢(xún)盤(pán),發(fā)盤(pán),還盤(pán)。
四、考試的形式和結(jié)構(gòu)
1、考核方式:閉卷筆答
2、考試時(shí)間:120分鐘
3、計(jì)分方式:百分制(滿(mǎn)分為100分)
4、試題類(lèi)型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、案例分析題
五、主要參考教材和資料
《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)(第5版)》, 北京理工大學(xué)出版社/董瑾, 2014年1月。
六、題型示例
1、單項(xiàng)選擇題
按兩優(yōu)取其最優(yōu),兩劣取其次劣原則進(jìn)行分工的思想是( )提出的。
A、亞當(dāng).斯密 B、李嘉圖 C、俄林 D、托馬斯·孟
2、簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)述裝運(yùn)港船上交貨術(shù)語(yǔ)的異同點(diǎn)。
3、計(jì)算題
A國(guó)生產(chǎn)1單位小麥的勞動(dòng)投入為1/4,生產(chǎn)1單位布的勞動(dòng)投入為1。B國(guó)生產(chǎn)1單位小麥的勞動(dòng)投入為1,生產(chǎn)1單位布的投入為1/2。試計(jì)算分析兩國(guó)分別在哪種商品的生產(chǎn)上具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)?哪種商品生產(chǎn)上有比較優(yōu)勢(shì)?
4、案例分析題
國(guó)內(nèi)A公司對(duì)外簽訂一筆CFR出口合同,產(chǎn)品為100箱,并收到船公司的已裝船清潔提單,貨到目的港后,買(mǎi)方發(fā)現(xiàn)貨物少了兩箱,請(qǐng)問(wèn)哪方應(yīng)該對(duì)貨物的短量負(fù)責(zé),為什么?
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