摘要:2024甘肅專升本專業(yè)課考試大綱已經(jīng)公布了,有報考資源類專業(yè)的同學是否都清楚考試內(nèi)容,今天和易學仕一起來看看最新的考試大綱吧,也希望備考的考生,能夠根據(jù)考試要求,做好備考工作。
2024甘肅專升本專業(yè)課考試大綱已經(jīng)公布了,有報考資源類專業(yè)的同學是否都清楚考試內(nèi)容,今天和易學仕一起來看看最新的考試大綱吧,也希望備考的考生,能夠根據(jù)考試要求,做好備考工作。
資源類專業(yè)基礎(chǔ)能力測試大綱(一)
一、測試大綱適用范圍及對象
本測試大綱適用于甘肅省普通高校高職(專科)升本科統(tǒng)一考試資源類中的測繪地理信息類、環(huán)境保護類、資源勘查類、地質(zhì)類、石油與天然氣類、煤炭類、金屬與非金屬礦類、安全類等8個高職(專科)二級類相關(guān)專業(yè)考生。
二、測試目的
按照專本兼顧的原則,主要測試資源類考試中的測繪地理信息類、環(huán)境保護類、資源勘查類、地質(zhì)類、石油與天然氣類、煤炭類、金屬與非金屬礦類、安全類等8個高職(專科)二級類相關(guān)專業(yè)本科階段的學習基礎(chǔ)。
三、測試內(nèi)容
本測試大綱主要包括工程制圖的基本知識、Auto CAD繪圖兩個知識模塊,測試學生手工繪制符合國家標準GB的平面圖形和利用Auto CAD軟件繪制圖形、圖層的創(chuàng)建與使用、尺寸標注、圖案填充等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
參考教材:林曉新《工程制圖》(第3版),機械工業(yè)出版社,2022;鄭曉鴻《中文版AutoCAD2017實用教程》,中國鐵道出版社,2017。
?。ㄒ唬┕こ讨茍D的基本知識
1.制圖的基本知識
熟悉工程圖國家標準《技術(shù)制圖》、《機械制圖》的有關(guān)規(guī)定和基本的幾何作圖方法。工程制圖的基本知識主要側(cè)重手工繪圖工具的使用技能和徒手繪圖的技能。
2.投影作圖基礎(chǔ)
掌握三視圖的投影規(guī)律。掌握點、直線、平面的投影規(guī)律。在工程圖中,用空間物體在平面中的投影來表達空間物體。點、直線和平面是組成空間物體最基本的幾何要素。因此,要掌握空間物體的投影規(guī)律,首先要掌握點、直線、平面的投影規(guī)律。
3.立體及其表面交線
熟悉基本體及其截交線、相貫線的繪制。立體可分為平面立體和曲面立體兩類。如果立體表面全部由平面圍成,則稱為平面立體。平面立體有棱柱和棱錐。如果立體表面全部由曲面或曲面與平面所圍成,則稱為曲面立體,最基本的曲面立體有圓柱、圓錐、圓球和圓環(huán)。
在工程制圖中,通常把棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、圓球、圓環(huán)等立體稱為基本立體,各種工程形體都可看成由基本立體組成,基本立體之間的交線就是截交線和相貫線,因此要熟悉基本體及其截交線、相貫線的繪制。
4.組合體
熟悉組合體三視圖的繪制。組合體可以看做是由機器零件經(jīng)過抽象和簡化而得到的立體。組合體不同于機器零件,組合體不考慮材料、加工工藝和局部的細小工藝結(jié)構(gòu),只考慮其主體幾何物狀和結(jié)構(gòu)。在基本立體投影的基礎(chǔ)上進一步掌握組合體三視圖的繪制。
5.尺寸標注
熟悉尺寸標注相關(guān)規(guī)定及其注意事項。視圖主要表達物體的形狀,物體的真實大小則是根據(jù)圖上所標注的尺寸來確定,加工制造時也是按照圖上的尺寸來進行的,因此,正確清晰地標注尺
寸非常重要。需要掌握基本體和組合體的尺寸標注。
?。ǘ〢uto CAD繪圖
1.Auto CAD繪圖基礎(chǔ)
熟悉Auto CAD工作環(huán)境(命令的激活、數(shù)據(jù)的輸入等)。掌握Auto CAD軟件繪制二維圖形的基本知識和方法,重點是各種操作命令,能夠獨立完成零件圖和裝配圖等工程圖樣的繪制。
2.繪制平面圖形
能夠應用常用繪圖及編輯命令,熟練繪制平面圖形。會對平面圖形進行尺寸分析。根據(jù)工程圖內(nèi)容,平面圖形中的線段(圓弧)分為已知線段、中間線段和連接線段。根據(jù)尺寸標注,已知線段可以直接畫出,中間線段通常包含一個相切條件,連接線段通常包含兩個相切條件,最終繪制平面圖形。
3.圖層的創(chuàng)建與使用
掌握繪圖環(huán)境設置(圖層等)。圖層是Auto CAD的重要功能之一,借助圖層的管理功能,可實現(xiàn)圖形的分類存放與分類控制。圖層相當于手工繪圖中重疊透明圖紙,可以在不同的圖層上繪制不同的對象,最終將這些透明紙重疊在-起就是張完整的圖形。
合理利用圖層,可以事半功倍。一開始畫圖,就預先設置些基本層。每層有自己的專門用途,這樣做的好處是:節(jié)省存儲的空間;控制圖形的顏色、線條和寬度及線型等屬性:統(tǒng)一控制同類圖形實體的顯示、凍結(jié)等特性。
4.尺寸標注
掌握文字樣式設置及文字創(chuàng)建能力;具有尺寸標注樣式設置及應用能力。在Auto CAD中,通過功能區(qū)的注釋面板可以完成尺寸標注的相應工作,可以設置文字樣式、標注樣式、表格樣式
等,并添加文字、尺寸和引線等。
5.圖案填充及圖塊
具備圖案填充及剖視圖繪制的能力;熟悉圖塊的定義和插入,圖塊是定義好的并且賦予名稱的一組實體,系統(tǒng)將定義后的塊作為一個實體來處理,并可按所需的比例和轉(zhuǎn)角插人到圖中的任意位置。這樣各種各樣的圖形可以由圖塊結(jié)合成一個整體,可以快速繪制一些復雜圖形,還可以刪除、替換這些圖塊。具備專業(yè)樣板制作及應用的能力。
四、試題難易程度
較容易題
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約 50%
|
中等難度題
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約 30%
|
較難題
|
約 20%
|
五、題型結(jié)構(gòu)
試卷題型一般包括客觀題(單項選擇題、判斷題)和非客觀題(填空題、簡答題、作圖題)。
題型、題量與分值的大致結(jié)構(gòu)為:
題型
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題量
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分值
|
單項選擇題
|
30
|
60
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判斷題
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15
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30
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填空題
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10
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10
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簡答題(AutoCAD)
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4
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20
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作圖題(其中,斜度和錐度的畫法 1 題 10
分;抄繪平面圖形 1 題 10 分;尺寸標注
改錯 1 題 10 分)
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3
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30
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六、說明
1.測試采用閉卷筆試形式,考試時間120分鐘,試卷滿分150分。
2.本大綱適用??茖I(yè):
資源勘查類:地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查、煤田地質(zhì)勘查、寶玉石鑒定與加工;
地質(zhì)類:工程地質(zhì)勘查、水文與工程地質(zhì)、礦山地質(zhì)、鉆探工程技術(shù)、巖土工程技術(shù)、地球物理勘探技術(shù)、環(huán)境地質(zhì)工程;
測繪地理信息類:工程測量技術(shù)、測繪工程技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)、攝影測量與遙感技術(shù)、地籍測繪與土地管理、國土空間規(guī)劃與測繪、礦山測量、導航與位置服務;
石油與天然氣類:油氣儲運技術(shù)、鉆井技術(shù)、石油工程技術(shù);
煤炭類:煤礦智能開采技術(shù)、礦井建設工程技術(shù)、通風技術(shù)與安全管理、礦山機電與智能裝備、煤炭清潔利用技術(shù);
金屬與非金屬礦類:礦山智能開采技術(shù)、礦物加工技術(shù):
環(huán)境保護類:環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、生態(tài)保護技術(shù)、環(huán)境管理與評價、水凈化與安全技術(shù)、核與輻射檢測防護技術(shù);
安全類:安全技術(shù)與管理、化工安全技術(shù)、應急救援技術(shù)、職業(yè)健康安全技術(shù);
林業(yè)類:園林技術(shù)。
資源類專業(yè)基礎(chǔ)能力測試大綱(二)
一、測試大綱適用范圍及對象
本測試大綱適用于甘肅省普通高校高職(??疲┥究平y(tǒng)一考試資源類中的氣象類、農(nóng)業(yè)類、林業(yè)類、畜牧業(yè)類等高職(??疲┒夘悓?茖I(yè)(不含園林技術(shù)專業(yè))考生。
二、測試目的
按照專本兼顧的原則,主要測試資源類考試中的氣象類、農(nóng)業(yè)類、林業(yè)類、畜牧業(yè)類等4個??茖I(yè)二級類專業(yè)(不含園林技術(shù)專業(yè))本科階段的學習基礎(chǔ)。
三、測試內(nèi)容
資源類專業(yè)基礎(chǔ)能力測試(二)包括《氣象學與氣候?qū)W》模塊和《微生物基礎(chǔ)知識》模塊兩部分,其中《氣象學與氣候?qū)W》模塊分值占比為90分,《微生物基礎(chǔ)知識》模塊分值占比為60分。
?。ㄒ唬庀髮W與氣候?qū)W(分值為90分)
主要包括地球大氣基本概念、氣象學基礎(chǔ)知識、氣候?qū)W基礎(chǔ)知識等3個知識點,主要測試學生關(guān)于氣象學、氣候?qū)W等基礎(chǔ)內(nèi)容的學習情況。參考書目建議姜世中主編《氣象學與氣候?qū)W(第二版)》(十三五規(guī)劃教材),科學出版社,2020。
1.地球大氣基本概念
了解氣溶膠的定義及來源。熟悉大氣垂直方向的五個分層、溫度分布的特點及原因。掌握大氣的成分和作用,干潔空氣的概念及組成,氣溫、濕度等氣象要素的定義,對流層、平流層的特點及成因。
2.氣象學基礎(chǔ)知識
?。?)輻射和溫度
了解全球氣溫水平分布特點。熟悉大氣對太陽輻射減弱的特點,到達地面的太陽總輻射及影響因素,影響太陽直接輻射的因素等。掌握太陽輻射、太陽光譜、太陽常數(shù)、地面輻射、大氣輻射、輻射差額的概念,氣溫日變化、年較差的特點及成因。
?。?)大氣運動
了解大氣環(huán)流及三圈環(huán)流模式,水平地轉(zhuǎn)偏向力的由來。熟悉并掌握氣壓、風的概念,氣壓隨高度分布的規(guī)律及原因,促使空氣運動的力(水平氣壓梯度力、水平地轉(zhuǎn)偏向力等)、地轉(zhuǎn)風、梯度風的概念及特征,海陸風的定義及形成原因。
(3)大氣水分
了解露、霜、霧凇、雨凇、霧、云等大氣現(xiàn)象的特點及形成原理。熟悉霧的形成條件、云的形成條件及分類,水的動態(tài)變化及判斷方法。掌握水的三種相態(tài)及特點,大氣中水汽的凝結(jié)條件,降水的形成條件,露、霜、霧凇、雨凇、霧、云等概念,降水的類型及分布特征。
?。?)天氣系統(tǒng)
了解天氣系統(tǒng)及對人類活動、生物生長的影響。熟悉氣團的
形成條件,赤道輻合帶的類型,臺風、梅雨等天氣的特征和形成條件。掌握氣團、鋒面、寒潮、氣旋、反氣旋、臺風等概念及特征(特點)。
?。?)大氣熱力學
了解熱力學第一定律在大氣中的應用。熟悉干絕熱過程、飽和濕空氣的絕熱過程,干絕熱溫度遞減率、露點溫度干絕熱遞減率、濕絕熱溫度遞減率的概念及其意義。掌握位溫、抬升凝結(jié)高度的定義及其意義,焚風的形成原因及其帶來的影響。
3.氣候?qū)W基礎(chǔ)知識
?。?)氣候的形成
了解五大圈層的概念及特點,天文輻射氣候帶的地理分布特征,大氣環(huán)調(diào)節(jié)高低緯間的溫差。熟悉海陸分布對霧、降水的影響,海洋性氣候與大陸性氣候的差異,氣溫的影響因素,地形對降水形成的影響,雪線、地形與地方性風的概念。掌握太陽輻射的時空分布特點,各緯度的環(huán)流與氣候,海陸分布對氣溫的影響,季風形成原因。
?。?)氣候帶與氣候型
了解高低氣候特征,小氣候的概念,熟悉氣候帶、氣候型的概念及五帶十二型。
?。?)我國氣候主要特征
了解我國氣候特征分布的影響因素,氣候特征分析方法,熟悉我國氣候、西北地區(qū)氣候的主要類型,我國氣候資源的特點,掌握我國的氣候類型及分布的規(guī)律。
(二)微生物基礎(chǔ)知識(分值為60分)
主要包括微生物基礎(chǔ)概念、常見微生物、微生物與物質(zhì)循環(huán)、微生物與環(huán)境等4個知識點,主要測試學生關(guān)于常見微生物及微生物對環(huán)境的影響等基礎(chǔ)內(nèi)容的學習情況。參考書目建議鄭平主編《環(huán)境微生物學(第二版)》,浙江大學出版社,2012。
1.微生物基礎(chǔ)概念
了解微生物的分類、鑒定與命名,熟悉微生物與環(huán)境的關(guān)系及環(huán)境微生物學研究的內(nèi)容,掌握微生物的概念與特點。
2.常見微生物
?。?)非細胞型微生物
了解亞病毒的類型,熟悉烈性噬菌體和溫和噬菌體,掌握病毒的形態(tài)與特征。
?。?)原核微生物
了解放線菌、藍細菌和古生菌,熟悉細菌的繁殖與培養(yǎng)特征細菌的形態(tài)和大小、細胞構(gòu)造。
?。?)真核微生物
了解藻類、原生動物和微型后生動物,熟悉真菌的分類和代表屬,掌握真菌的細胞構(gòu)造、菌體形態(tài)、繁殖方式。
3.微生物與物質(zhì)循環(huán)
熟悉硫素循環(huán)和磷素循環(huán),掌握碳素循環(huán)和氮素循環(huán)。
4.微生物與環(huán)境
?。?)微生物與環(huán)境污染
熟悉水體富營養(yǎng)化和微生物代謝產(chǎn)物污染,掌握微生物的傳播與危害。
?。?)微生物與環(huán)境凈化
了解有機污染物的降解轉(zhuǎn)化,熟悉污染環(huán)境的自凈作用、污染土壤的自凈作用,掌握污染環(huán)境的生物修復。
四、試題難易程度
較容易題
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約 50%
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中等難度題
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約 30%
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較難題
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約 20%
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五、題型結(jié)構(gòu)
試卷題型一般包括客觀題(單項選擇題、判斷題、填空題)和非客觀題(簡答題、論述題)。
題型、題量與分值的大致結(jié)構(gòu)為:
題 型
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題 量
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分 值
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單項選擇題
|
30
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60
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判斷題
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15
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30
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填空題
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10
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10
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簡答題
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4
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20
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論述題
|
3
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30
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六、說明
1.測試采用閉卷筆試形式;考試時間120分鐘;試卷滿分150分。
2.本大綱適用??茖I(yè):
氣象類:大氣科學技術(shù)、大氣探測技術(shù)、應用氣象技術(shù)、雷電防護技術(shù);
農(nóng)業(yè)類:作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、設施農(nóng)業(yè)與裝備、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、園藝技術(shù)、植物保護與檢疫技術(shù)、中草藥栽培與加工技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應用技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理;
林業(yè)類:林業(yè)技術(shù)、森林和草原資源保護、經(jīng)濟林培育與利用、森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)、林業(yè)信息技術(shù)應用;
畜牧業(yè)類:畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學、動物防疫與檢疫、寵物養(yǎng)護與馴導、動物營養(yǎng)與飼料、特種動物養(yǎng)殖技術(shù)、畜禽智能化養(yǎng)殖、寵物醫(yī)療技術(shù)。