特殊教育專業(yè)（師范類）

層次：本科 學制：四年 授予學位：教育學學士

培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)熱愛殘疾人事業(yè)，具有較高的職業(yè)道德和健全的身心素質(zhì)，扎實的特殊教育知識、技能，具備從事特殊教育的能力,主要能在特殊教育學校及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育與康復(fù)實踐、管理工作等方面的高級專門人才。

主要課程：通過特殊教育導論、發(fā)展心理學、特殊兒童心理與教育、特殊兒童早期干預(yù)研究、殘疾兒童生理與病理學、特殊兒童教育診斷與評估等課程的學習掌握特殊教育學科的基本理論和基本知識，通過到特殊兒童教育機構(gòu)觀摩、參與實踐和學習，具備特殊兒童生理與心理測評及其制定相關(guān)活動方案的初步能力，掌握觀察與分析特殊兒童的心理活動特點的基本技能；具有較強的與殘疾兒童溝通的能力，以及從事特殊教育與評估康復(fù)與教學研究的能力。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要培養(yǎng)特殊教育學校及相關(guān)機構(gòu)的教學、研究、管理等專門人才，就業(yè)去向主要為各類特殊教育學校、中等職業(yè)技術(shù)學校和普通學校，一般承擔有特殊需要兒童的教學、科研工作以及體能、語言、心理等康復(fù)訓練工作。尤其近年來各級政府非常重視殘疾人的教育，因此本專業(yè)具有較好的就業(yè)前景。