常熟理工學院2016年專業(yè)介紹

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范）   

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學科學的基本理論、基本知識與基本方法，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，具備數(shù)學學科和數(shù)學教育雙重素質(zhì)的中小學數(shù)學教師、教學研究人員及其他教育工作者。

主要課程：高等代數(shù)與解析幾何（1）、高等代數(shù)與解析幾何(2)、數(shù)學分析（1）、數(shù)學分析（2）、數(shù)學分析（3）、概率統(tǒng)計、數(shù)學教學論、初等數(shù)學研究(1)、初等數(shù)學研究(2)
就業(yè)方向：適合從事中小學數(shù)學教學，也可在其他教育機構(gòu)或單位從事數(shù)學教學、科研、管理等工作。

 

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（經(jīng)濟數(shù)學）：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有良好數(shù)學基礎(chǔ)，掌握計算機、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù),掌握經(jīng)濟學、金融學的基礎(chǔ)知識，有較強的建模實踐和創(chuàng)新能力，具有在經(jīng)濟金融領(lǐng)域進行數(shù)據(jù)分析、金融產(chǎn)品創(chuàng)新，具有運用數(shù)理統(tǒng)計知識和使用計算機進行從事數(shù)據(jù)處理、投資分析、財務(wù)管理等能力的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：數(shù)學分析、線性代數(shù)與解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學建模、運籌學、經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、財務(wù)與會計、金融學、投資學、金融工程、期貨期權(quán)等。

就業(yè)方向：適合在相關(guān)金融機構(gòu)從事經(jīng)濟信息分析、投資理財，財務(wù)管理、客戶服務(wù)等工作

 

經(jīng)濟統(tǒng)計學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、站在時代前列，具有高度社會責任感，具備良好的數(shù)學素養(yǎng)、厚實的經(jīng)濟學理論方法與統(tǒng)計學理論基礎(chǔ)，具有較強的創(chuàng)新與實際工作能力，具有廣泛適應(yīng)性的應(yīng)用型高素質(zhì)經(jīng)濟管理統(tǒng)計人才。本專業(yè)的畢業(yè)生既能勝任企業(yè)和政府部門的經(jīng)濟統(tǒng)計業(yè)務(wù)，又能從事數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、經(jīng)濟預(yù)測、經(jīng)濟信息分析、市場調(diào)查、統(tǒng)計調(diào)查、信息管理、數(shù)量分析、財務(wù)管理等方面工作。

主要課程：數(shù)學分析、線性代數(shù)與解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計學、大學信息技術(shù)、統(tǒng)計學、西方經(jīng)濟學、多元統(tǒng)計分析、時間序列分析、計量經(jīng)濟學、抽樣調(diào)查理論與方法、國民經(jīng)濟核算、統(tǒng)計應(yīng)用軟件、會計基礎(chǔ)、證券投資分析等。

就業(yè)方向：適合在銀行、證券機構(gòu)、保險公司或其他企事業(yè)單位從事統(tǒng)計信息與質(zhì)量管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)定價數(shù)量分析、投資決策等管理工作，或在教育機構(gòu)從事研究和教學工作。

 

信息與計算科學：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機軟件領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和技能，掌握信息科學或計算科學領(lǐng)域的基本方法，具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，具有工程計算、數(shù)據(jù)分析與處理的能力，能運用所學知識和熟練的計算機技能分析、處理實際問題的能力，具有軟件設(shè)計、分析以及項目管理的能力，具有較強的實踐與創(chuàng)新意識，能在相關(guān)企事業(yè)單位從事軟件設(shè)計與開發(fā)工作，或從事工程計算，電子商務(wù)、旅游等行業(yè)數(shù)據(jù)分析與處理等工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)與解析幾何、離散數(shù)學、概率統(tǒng)計、數(shù)值計算方法、數(shù)學建模、數(shù)據(jù)挖掘、計算機程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理和應(yīng)用、算法設(shè)計與分析、應(yīng)用框架設(shè)計和項目開發(fā)

就業(yè)方向：適合在相關(guān)企事業(yè)單位從事軟件設(shè)計或應(yīng)用開發(fā)工作，或從事工程計算，電子商務(wù)、旅游等行業(yè)數(shù)據(jù)分析與處理等工作

 

 

電子科學與技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電子學、電子信息技術(shù)和通信等方面的寬厚理論基礎(chǔ)和基本專業(yè)知識，有較強的實踐動手能力和跟蹤本領(lǐng)域新理論、新知識、新技術(shù)的能力，能夠勝任電子技術(shù)、計算機應(yīng)用、電子系統(tǒng)設(shè)計及光電子、通信等行業(yè)的技術(shù)工作，從事這些領(lǐng)域中新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)或管理的專門人才。

主要課程：高等數(shù)學、大學英語、大學物理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、電力電子技術(shù)、EDA技術(shù)、傳感器原理、數(shù)字信號處理、信號與系統(tǒng)、C語言、微機原理與接口技術(shù)、光電子技術(shù)、微控制技術(shù)等。

就業(yè)方向：能夠到機械、電氣、電子、通信、光電子等行業(yè)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)備維護、工藝設(shè)計、測試檢驗、技術(shù)或生產(chǎn)管理等工作。也可以到高等職業(yè)技術(shù)學校及其它需要電子信息類專業(yè)人員的單位從事教學、科研、技術(shù)服務(wù)和管理工作。

 

電子信息工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和電子信息行業(yè)發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，具有良好的科學文化素質(zhì)和敬業(yè)精神，掌握電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，具有較強的工程實踐能力、協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，能夠從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)應(yīng)用以及質(zhì)量監(jiān)督、設(shè)備維護、技術(shù)管理和服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口、數(shù)字信號處理、電磁場理論、通信原理、傳感器原理及應(yīng)用。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可勝任電子和信息類高技術(shù)企業(yè)的技術(shù)和管理崗位，能夠從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、制造、開發(fā)和推廣工作，從事電子信息生產(chǎn)與應(yīng)用領(lǐng)域中的質(zhì)量監(jiān)督、設(shè)備維護工作，或者從事技術(shù)管理和技術(shù)服務(wù)工作。

 

光電信息科學與工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握光電信息工程的基本理論、基本知識和基本技能，接受工程技術(shù)多方面綜合能力的訓練，有較強的實踐動手能力，能夠勝任光電信息技術(shù)、現(xiàn)代光電子技術(shù)、光纖通信等行業(yè)的技術(shù)工作，從事這些領(lǐng)域中新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)或管理工作，具有光電信息工程方面知識和實際工程能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：高等數(shù)學、大學英語、大學物理、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、工程光學、激光原理與技術(shù)、光電子技術(shù)、光纖通信。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在光電信息工程領(lǐng)域中從事相關(guān)的設(shè)計、開發(fā)及管理工作，也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。

 

新能源科學與工程

培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，在德智體諸方面全面發(fā)展，具有良好的科學文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力，具備新能源材料、可再生能源、新能源開發(fā)與利用等領(lǐng)域內(nèi)堅實的理論基礎(chǔ)、較強的工程實踐能力，能在太陽能電池、新型儲能電池、風光互補發(fā)電與控制相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)和管理工作的的高級應(yīng)用型專門人才。

主要課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù) 、半導體物理與器件、硅材料、電池原理及制造、光伏電池組件的設(shè)計及制造、新能源發(fā)電與控制、薄膜太陽能電池、太陽能電池測設(shè)及標準介紹、風能與風力發(fā)電、新型儲能材料與制備、鋰離子電池、超級電容器和燃料電池等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在太陽能開發(fā)和利用、新型儲能電池與器件、光伏發(fā)電與控制技術(shù)、風力發(fā)電等領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。

 

物理學（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握物理學的基礎(chǔ)理論與方法，具有良好的實驗技能與現(xiàn)代教育技能，獲得科學研究的初步訓練，能適應(yīng) 21 世紀科技和教育事業(yè)發(fā)展需要能在物理學或相關(guān)的科學技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。

主要課程：高等數(shù)學、大學英語、力學、電磁學、熱學、光學、原子物理學、普物實驗、電工學、模擬電子技術(shù)、近代物理實驗、理論力學、數(shù)理方法、熱力學與統(tǒng)計物理、量子力學、電動力學、固體物理、VB等。

就業(yè)方向：能夠從事中學、中等學校、職業(yè)高中的物理學及計算機教學工作，亦可到教育行政部門從事教育管理工作，還可到電子技術(shù)應(yīng)用、計算機等行業(yè)和部門擔任技術(shù)業(yè)務(wù)和管理工作。

 

物理學（電子材料和器件）

培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，在德智體諸方面全面發(fā)展，具有良好的科學文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力，掌握電子材料與器件的基礎(chǔ)理論、性能測試和表征，以及在電子信息系統(tǒng)應(yīng)用等方面的知識，能在新型電子材料及元器件、微電子、新型元器件應(yīng)用等等相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)和管理工作的高級應(yīng)用型專門人才。

主要課程：力學、光學、原理物理學、數(shù)學物理方法、量子力學、固體物理、半導體物理與器件、電子材料與器件、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在電子材料及元器件、微電子、新型元器件應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、開發(fā)和管理等工作。

 

機械工程（本科）：學制4年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)需要，掌握機械工程及自動化基礎(chǔ)理論知識，具較強的專業(yè)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，可從事機械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、產(chǎn)品開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面工作的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學  工程制圖  理論力學  材料力學  機械原理  機械設(shè)計 液壓與氣壓傳動 機械制造技術(shù) 電氣控制及PLC

就業(yè)方向：機械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、產(chǎn)品開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面工作。

 

機械電子工程（本科）：學制4年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會發(fā)展和地方經(jīng)濟建設(shè)需要，掌握機械電子工程方面的基礎(chǔ)理論知識及基本專業(yè)技能，基礎(chǔ)扎實、知識面廣、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強、有創(chuàng)新精神，德、智、體、美協(xié)調(diào)發(fā)展，可從事機電系統(tǒng)設(shè)計、機電一體化控制系統(tǒng)開發(fā)及運行管理工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：工程制圖  工程力學  機械設(shè)計基礎(chǔ) 電工電子技術(shù)  液壓與氣壓傳動  控制工程基礎(chǔ)   機械電氣自動化技術(shù)  機械工程測試技術(shù)

就業(yè)方向: 各類機械設(shè)計與制造企業(yè)、電子及電器企業(yè)及其它生產(chǎn)部門、公司、科研院所，從事機電產(chǎn)品的設(shè)計、制造、管理、銷售及技術(shù)服務(wù)等工作。

 

材料成型及控制工程（本科）：學制4年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握材料成形加工及其控制工程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，富有創(chuàng)新思維和實踐動手能力，可從事材料制備、加工工藝及設(shè)備的設(shè)計與開發(fā)、生產(chǎn)管理、經(jīng)營銷售等方面工作的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：工程制圖  工程力學  材料力學性能  電工電子技術(shù)  材料科學基礎(chǔ)  材料成型原理  金屬材料焊接性  焊接工藝與設(shè)備  焊接結(jié)構(gòu)  沖壓成型工藝與設(shè)備

就業(yè)方向：材料成形加工領(lǐng)域內(nèi)的加工工藝及設(shè)備設(shè)計、應(yīng)用研究、生產(chǎn)管理和經(jīng)營銷售等方面工作。

 

汽車服務(wù)工程（本科）：學制4年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代汽車技術(shù)和汽車服務(wù)理論基礎(chǔ)，具有較強的汽車技術(shù)服務(wù)管理實踐能力和創(chuàng)新能力，熟悉汽車相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，能夠從事汽車試驗檢測服務(wù)、商務(wù)貿(mào)易、保險理賠、信息咨詢、企業(yè)管理、零部件服務(wù)等工作的復合型應(yīng)用人才。

主要課程：工程制圖  工程力學  機械基礎(chǔ)  電工電子學  汽車構(gòu)造  汽車理論  發(fā)動機原理  汽車電器與電子技術(shù)  汽車服務(wù)工程  汽車試驗技術(shù)  分專業(yè)方向模塊課程

就業(yè)方向：汽車試驗檢測技術(shù)服務(wù)、汽車商務(wù)貿(mào)易、保險理賠、信息咨詢、汽車服務(wù)企業(yè)管理等方面工作。

 

車輛工程（本科）：學制4年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)與社會需要，德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、應(yīng)用能力強、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新意識，具備車輛及其零部件設(shè)計、制造、試驗等專業(yè)技能，可在汽車制造及其零部件企業(yè)和科研單位從事汽車設(shè)計、制造、試驗、檢測、管理等工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：工程制圖  工程力學  機械基礎(chǔ)  電工電子學  汽車構(gòu)造  發(fā)動機原理  汽車電器與電子控制系統(tǒng)  汽車設(shè)計  汽車試驗技術(shù) 有限元分析基礎(chǔ)  汽車制造工藝

就業(yè)方向：汽車制造企業(yè)和科研單位從事汽車設(shè)計、制造、試驗、檢測、管理等方面工作。

 

機械類（中外合作辦學)（機械電子工程）（本科3+1）：學制4年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握機械電子工程方面的基礎(chǔ)理論知識、基本專業(yè)技能，具有較強德語交流能力及應(yīng)用能力，基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強、具有一定國際視野和創(chuàng)新精神，可從事機電系統(tǒng)設(shè)計、國際技術(shù)合作、貿(mào)易及企業(yè)運行管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：高等數(shù)學  德語  機械制圖  理論力學（德）  材料力學（德）  工程材料（德）  機械原理  機械設(shè)計（德）  電工電子學  電氣控制與PLC  液壓與氣壓傳動  機械電子系統(tǒng)（德）  機械制造技術(shù)  測量技術(shù)（德）  項目管理（德）傳感器與執(zhí)行器（德）  機器人設(shè)計（德）

就業(yè)方向：各類機械設(shè)計與制造企業(yè)、電子及電器企業(yè)及其它生產(chǎn)部門、公司、科研院所，尤其是德資及中德合資合作企業(yè)，從事機電產(chǎn)品的設(shè)計、制造、管理、銷售及技術(shù)服務(wù)等工作。

 

                                                      

自動化

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實自動化基礎(chǔ)知識和基本技能，具有社會責任感、職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能在現(xiàn)代制造業(yè)解決自動化控制系統(tǒng)、自動化測試系統(tǒng)工程問題的應(yīng)用型工程師。畢業(yè)5年后學生：

    1、能夠針對自動化工程實施地具體環(huán)境和管理條件，理解和運用控制理論、自動化檢測技術(shù)、信號分析與處理技術(shù)、計算機技術(shù)、電力電子技術(shù)、運動控制、過程控制、機器視覺、工業(yè)機器人技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、行業(yè)技術(shù)標準等多學科知識，為工程實踐提供基礎(chǔ)。（知識運用）

     2、能在企業(yè)與社會環(huán)境下，從事自動控制系統(tǒng)或測試系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、集成、應(yīng)用與維護等現(xiàn)場復雜工程活動，能夠定義、研究和分析復雜問題，設(shè)計或開發(fā)解決復雜問題的方案，能夠評估復雜活動的效果和影響，表現(xiàn)出很強的判斷力，并承擔決策的責任。（工程能力）

     3、具有良好的人文科學素養(yǎng)、團隊合作能力和較強的社會責任感。對于復雜活動合理性可預(yù)見的社會、環(huán)境、政治、倫理影響有基本認識，能夠考慮到持續(xù)發(fā)展的需要；能夠管理復雜活動的部分或全部，在工作過程中能與他人清晰明確地交流，遵守職業(yè)道德、相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，能夠在工程實踐中維護公共健康和安全。（綜合素質(zhì)）

     4、能夠通過足夠的“持續(xù)職業(yè)發(fā)展”保持和拓展個人能力，具備一定的國際視野，熟悉自動化行業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，能適應(yīng)自動化技術(shù)的發(fā)展以及職業(yè)發(fā)展的變化，成為所在單位相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)骨干或管理骨干。（職業(yè)發(fā)展）

主要課程：電路、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、自動控制原理、傳感器原理與檢測技術(shù)、電力拖動與運動控制、電力電子技術(shù)、現(xiàn)代控制理論、信號與系統(tǒng)分析、數(shù)字信號處理、PLC控制技術(shù)理論與實踐、單片機技術(shù)理論與實踐、LabVIEW編程技術(shù)與實踐。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可勝任工礦企業(yè)、科研院所、工程設(shè)計和技術(shù)開發(fā)單位的技術(shù)崗位和管理崗位，能在自動測試、運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、信號與數(shù)據(jù)處理等領(lǐng)域從事管理決策、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、運行維護和開發(fā)集成等工作。

 

測控技術(shù)與儀器

培養(yǎng)目標：本專業(yè)針對工業(yè)自動化生產(chǎn)過程、海洋工程裝備、智能電網(wǎng)等行業(yè)對智能儀器儀表人才的需求，自動化生產(chǎn)線與測試設(shè)備開發(fā)與制造行業(yè)對測控系統(tǒng)集成人才的需求，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備智能儀器儀表設(shè)計制造、測控系統(tǒng)集成等行業(yè)相關(guān)的信息獲取與處理以及構(gòu)成測控系統(tǒng)所需的信息傳輸與控制應(yīng)用方面較寬厚的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識與應(yīng)用能力，具有較強的工程實踐能力、協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，能從事智能儀器儀表、測控系統(tǒng)集成等領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)儀器儀表或測控系統(tǒng)的工程設(shè)計、系統(tǒng)集成、制造開發(fā)、運行維護、工程管理等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)分析、傳感器原理與檢測技術(shù) 、自動控制原理、微機原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號處理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可勝任工業(yè)自動化生產(chǎn)過程、海洋工程裝備、智能電網(wǎng)、自動化生產(chǎn)線與測試設(shè)備開發(fā)與制造等行業(yè)企業(yè)的技術(shù)崗位和管理崗位，能在智能儀器儀表、測控系統(tǒng)集成等領(lǐng)域內(nèi)從事有關(guān)儀器儀表或測控系統(tǒng)的工程設(shè)計、系統(tǒng)集成、制造開發(fā)、運行維護、工程管理等方面的工作。

 

電氣工程及其自動化

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐能力，具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，能夠在電氣裝備的設(shè)計與運行以及新型電力電子在新能源轉(zhuǎn)換與控制領(lǐng)域從事工程設(shè)計、制造開發(fā)、運行維護、試驗分析、工程管理等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：電路、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、自動控制原理、電機與拖動、電力電子技術(shù)、運動控制系統(tǒng)、計算機控制技術(shù)、現(xiàn)代電氣檢測技術(shù)、新能源轉(zhuǎn)換與控制技術(shù)、供配電技術(shù)

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可勝任工礦企業(yè)的電氣技術(shù)崗位，能在電氣控制、電力傳動、生產(chǎn)自動化和供電系統(tǒng)從事管理決策、系統(tǒng)分析、運行維護和開發(fā)集成等工作，也可到電力行業(yè)承擔管理和維護工作。

 

電氣類（中外合作辦學）（電氣工程及其自動化） 

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、電氣工程基礎(chǔ)、信息處理技術(shù)、自動檢測技術(shù)、計算機技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有較強的德語交流能力，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)工程設(shè)計、制造開發(fā)、運行維護、工程管理、國際技術(shù)合作等領(lǐng)域工作的寬口徑、強實踐、高素質(zhì)的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：電路、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、自動控制原理、電機與拖動、電力電子技術(shù)  

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可勝任工礦企業(yè)（尤其是德資企業(yè)）的電氣技術(shù)和管理工作崗位，能在運動控制、電氣控制、電力系統(tǒng)等領(lǐng)域從事管理決策、系統(tǒng)分析、運行維護和開發(fā)集成的相關(guān)工作。

 

生物科學（師范）：

學制4年，授予理學學士學位。

     培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的生物科學的基本理論、基本知識、實驗技能與應(yīng)用能力，能適應(yīng)生物類教育所需要的、能夠勝任中、小學教學、教學研究以及教育管理工作的專門人才；也能在生物科學相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)研究、技術(shù)開發(fā)及管理的技術(shù)應(yīng)用型人才。

     主要課程：植物生物學、動物生物學、生物化學、 微生物學、 遺傳學、 細胞生物學、 生態(tài)學和生物教學論。

     就業(yè)方向： 從事中學生物課程教學、中學科學學教學和科研及實驗室管理等工作，也能在企事業(yè)單位從事生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)方面產(chǎn)品的研制和開發(fā)工作。

    

 生物工程：

學制4年，授予工學學士學位。

      培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論、基本技能，具有初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力的工程技術(shù)人才。

      主要課程：無機及分析、無機及分析實驗、有機化學、有機化學實驗、基礎(chǔ)生物學、儀器分析、細胞生物學、分子生物學、化工原理、生物化學及實驗、微生物學及實驗、發(fā)酵工程、生物工程裝備及工廠設(shè)計、工程制圖基礎(chǔ)。

      就業(yè)方向：畢業(yè)生能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)以及在中、高等學校從事教學工作。

 

食品質(zhì)量與安全：

      學制4年，授予工學學士學位。

  培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握化學、生物學、食品科學、食品安全學等方面的基本理論、知識和技能，具備較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，知識面寬，綜合素質(zhì)高，能在相關(guān)企業(yè)、科研機構(gòu)、監(jiān)督檢驗機構(gòu)等企事業(yè)單位從事食品的分析檢測、質(zhì)量安全控制、企業(yè)管理、安全評價、生產(chǎn)和經(jīng)營及科學研究等方面工作的應(yīng)用型人才。

 主要課程：無機及分析化學、有機化學、生物化學、微生物學、儀器分析、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學、食品儲藏與加工原理、食品理化檢驗、食品感官科學、食品工藝學、免疫學、食品毒理學、食品安全快速檢測技術(shù)、食品質(zhì)量標準與法規(guī)

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要適應(yīng)各類食品生產(chǎn)和流通過程中的質(zhì)量管理和衛(wèi)生管理、監(jiān)督和檢測以及內(nèi)外貿(mào)企業(yè)的商品衛(wèi)生質(zhì)量管理與監(jiān)督；也可從事食品衛(wèi)生研究、食品教學和食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗單位的工作；能勝任食品企業(yè)、衛(wèi)生防疫、進出口商品檢驗、技術(shù)監(jiān)督和工商行政管理等機構(gòu)內(nèi)與本專業(yè)相關(guān)的工作，或直接報考碩士研究生。

 

食品科學與工程：

     學制4年，授予工學學士學位。

 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，掌握食品工程學科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較強工程意識、工程應(yīng)用和工程創(chuàng)新潛力，在食品工程一線能從事食品的生產(chǎn)工藝設(shè)計、感官鑒評、新產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量控制、高新技術(shù)應(yīng)用和技術(shù)管理等方面工作的工程技術(shù)應(yīng)用型人才。

 主要課程：無機及分析化學、有機化學、生物化學、物理化學、微生物學、食品工程原理、食品化學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學、食品工藝學、食品機械與設(shè)備、食品工廠設(shè)計、食品分析、食品安全學

 就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事食品領(lǐng)域的生產(chǎn)、管理、物流、品質(zhì)監(jiān)控、進出口、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計乃至教學研究等方面的工作。

 

視覺傳達設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)代設(shè)計理念、視覺傳達設(shè)計的系統(tǒng)知識和技能，具有設(shè)計創(chuàng)新、設(shè)計實踐和設(shè)計溝通能力，素質(zhì)全面，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、教學科研單位從事視覺傳達設(shè)計實踐、研究、管理等方面工作的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：構(gòu)成設(shè)計、圖形創(chuàng)意、版面設(shè)計、字體設(shè)計、標識設(shè)計、攝影、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計、視覺識別系統(tǒng)設(shè)計等。

就業(yè)方向：企事業(yè)單位（策劃宣傳、產(chǎn)品包裝、出版印刷）、專業(yè)設(shè)計部門（媒體藝術(shù)、廣告公司、設(shè)計公司）、科研單位（研究所、學校）。

 

 

環(huán)境設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計理念、知識與應(yīng)用能力；基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)基礎(chǔ)全面、創(chuàng)造能力強、有一定實踐能力；素質(zhì)全面；能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、教學科研單位從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計實踐、研究、管理等方面工作的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、制圖、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計表現(xiàn)技術(shù)、材料與構(gòu)造、空間造型基礎(chǔ)原理、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計及工程經(jīng)濟等。

就業(yè)方向：可從事室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計、展示設(shè)計、家具設(shè)計、設(shè)計開發(fā)和管理等方面的工作。亦可從事在國內(nèi)外企業(yè)、專業(yè)公司、科研所屬的部門以及院校從事科學、教學、研究等工作。

 

服裝與服飾設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)本地區(qū)紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的，具備服裝成衣設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)、服裝工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力，能從事服裝成衣設(shè)計研發(fā)、服裝生產(chǎn)管理、服裝營銷與貿(mào)易、服裝信息咨訊等方面工作的藝術(shù)與技術(shù)復合型的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：服裝畫技法、服飾美學、中外服裝史、服裝材料學、服裝人體工程學、服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、成衣工藝學、立體裁剪、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場營銷等。

就業(yè)方向：適合在服裝行業(yè)中從事服裝設(shè)計、服裝商品企劃、服飾品設(shè)計、市場營銷、經(jīng)營管理，也能在科研和相關(guān)院校從事科研和教學等工作。

 

服裝設(shè)計與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定藝術(shù)修養(yǎng)的服裝工程師、版型師、IE工程師、商品企劃師等，既具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，又具有較全面的工程技術(shù)知識；既具有較扎實的基本功，又具有獨特的創(chuàng)新能力的適應(yīng)本地區(qū)服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的復合應(yīng)用型人才。

主要課程：服飾美學、中外服裝史、服裝材料學、服裝人體工程學、服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、成衣工藝學、立體裁剪、服裝CAD、服裝商品企劃、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場營銷等。

就業(yè)方向：從事服裝造型設(shè)計、版型師、工藝分析師、IE工程師，服裝生產(chǎn)管理、服裝營銷管理等，也能在科研和相關(guān)院校從事科研和教學等工作。

 

美術(shù)學（師范）專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以美術(shù)教育與設(shè)計交叉融合的教學模式，培養(yǎng)具有美術(shù)教師素質(zhì)又有設(shè)計能力，具有較廣泛而堅實的專業(yè)與理論基礎(chǔ)，有較深厚的文化素養(yǎng)、科學的思維方式和創(chuàng)新精神等良好素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教學手段的中、小學美術(shù)師資和從事美術(shù)創(chuàng)作及美術(shù)教育研究、設(shè)計的專門人才。

主要課程：繪畫（國畫、油畫等）、書法與篆刻、設(shè)計基礎(chǔ)、平面設(shè)計、插畫、攝影、教育學、心理學、藝術(shù)概論、美學、美術(shù)教法、中外美術(shù)史等。

就業(yè)方向：中小學美術(shù)教師、廣告裝潢行業(yè)、商業(yè)美術(shù)行業(yè)等。

 

漢語言文學（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識，懂得教育規(guī)律并掌握現(xiàn)代教育方法，熱愛教育事業(yè)的中學語文骨干教師，以及能從事企事業(yè)單位文化宣傳、文秘工作的復合型人才。

主要課程： 現(xiàn)代漢語、古代漢語、基礎(chǔ)寫作、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、馬克思主義文論、文學概論、美學、語言學概論、中學語文教學論等。

就業(yè)方向：主要從事中學語文教學，也可從事企事業(yè)單位文化宣傳、文秘等工作。

秘書學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備扎實的漢語言文學基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，具有較強的寫作能力和較全面的管理學、社會學等秘書專業(yè)素質(zhì)，系統(tǒng)了解秘書工作規(guī)律，掌握秘書工作技能，能夠勝任企事業(yè)單位秘書、文化宣傳、文案策劃和管理的應(yīng)用型人才。

主要課程：秘書管理學、秘書學概論、現(xiàn)代漢語、秘書實務(wù)、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、辦公自動化、秘書公關(guān)與禮儀、應(yīng)用寫作、秘書文檔管理等。

就業(yè)方向：在企事業(yè)單位從事秘書、文化宣傳、文案策劃及管理等實際工作。

小學教育（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，懂得教育教學規(guī)律和崇高職業(yè)理想，具有現(xiàn)代教育理念，能適應(yīng)現(xiàn)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，德、智、體、美全面發(fā)展的小學骨干教師。

主要課程：普通心理學、教育學原理、兒童發(fā)展心理學、教育科學研究方法、小學教育心理學、小學語文教學研究、小學數(shù)學教學研究、課程與教學論、現(xiàn)代漢語、初等數(shù)學、外國教育史等。

就業(yè)方向：主要從事小學各類學科教學，也可在各類師資培訓機構(gòu)、各種兒童教育康復機構(gòu)從事初等教育及相關(guān)宣傳、培訓工作。

學前教育（師范）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛兒童教育事業(yè)，具有兒童教育基本理論素養(yǎng)和教育技能，能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育改革和發(fā)展要求的幼兒教師，以及在, 教育行政管理部門、兒童福利機構(gòu)、兒童權(quán)利保護部門從事兒童教育、管理及宣傳培訓工作的專門人才。

主要課程：學前心理學、學前教育學、幼兒園課程、幼兒發(fā)展心理學、音樂、美術(shù)、舞蹈、學前兒童游戲、學前兒童文學等。

就業(yè)方向：幼兒園教師，以及在其他學前教育機構(gòu)、康復機構(gòu)從事教育、保育、管理等工作。

音樂學（師范）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂教育理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的基礎(chǔ)音樂教育工作者。

主要課程：樂學基礎(chǔ)、聲樂、鋼琴、舞蹈、器樂、多聲部音樂分析與習作、中國音樂史與欣賞、西方音樂史與欣賞、合唱與指揮、學校音樂教育導論與教材教法、中國民族音樂、外國民族音樂等。

 

就業(yè)方向：從事中小學音樂教學，也可在文藝團體、音樂培訓機構(gòu)、企事業(yè)單位等從事文化藝術(shù)類方面的工作。

 

化學（師范）

學制:4年

培養(yǎng)目標: 具備化學的基礎(chǔ)知識、基本理論和較強的實驗技能，能在中學從事化學教學和化學教學研究的教師和化學培養(yǎng)教學研究人員以及其他教育工作者，能在科研機構(gòu)及企事業(yè)單位從事化工產(chǎn)品的分析檢測、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)與管理、產(chǎn)品銷售及市場技術(shù)服務(wù)工作的高級專門人才。

就業(yè)方向：能在中學從事化學教學和化學教學研究的教師和化學教學研究人員以及其他教育工作者，能在科研機構(gòu)及企事業(yè)單位從事化工產(chǎn)品的分析檢測、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)與管理、產(chǎn)品銷售及市場技術(shù)服務(wù)工作。

專業(yè)特色：建有江蘇省化學基礎(chǔ)實驗教學示范中心。

 

應(yīng)用化學：

學制:4年

培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具有扎實的化學化工基本理論、基本實驗技能和現(xiàn)代實驗技術(shù)；具有一定的工程基礎(chǔ)知識，熟悉本學科的現(xiàn)狀、前沿及其在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用；具有創(chuàng)新意識和較強實際操作能力的應(yīng)用型技術(shù)人才。

就業(yè)方向：能在化學化工、醫(yī)藥、環(huán)境、材料、食品、生物等企業(yè)單位從事化工生產(chǎn)、科技開發(fā)及經(jīng)營管理等工作。

專業(yè)特色：設(shè)立應(yīng)用化學研究所，與企業(yè)建有華益同位素標記物研發(fā)中心，應(yīng)用化學為校二級學科重點建設(shè)學科。

 

材料科學與工程（高分子材料）

學制:4年

培養(yǎng)目標: 本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)江浙滬尤其是長三角地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)以及現(xiàn)代高分子材料制備與加工業(yè)所需要的應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生具備高分子材料的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識與技能，能從事高分子材料的研究與技術(shù)開發(fā)、材料加工工藝和設(shè)備設(shè)計、材料產(chǎn)品技術(shù)貿(mào)易與生產(chǎn)管理等工作。

就業(yè)方向：在高分子材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作。

專業(yè)特色：是國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、學校首批特色專業(yè)，材料科學與工程是江蘇省一級學科重點建設(shè)學科，建有江蘇省新型功能材料重點建設(shè)實驗室。與香港浸會大學共建“先進材料應(yīng)用技術(shù)實驗室”，與企業(yè)建有蘇州市電線電纜用高分子材料工程中心等多個產(chǎn)學研校企合作平臺。

 

材料科學與工程（無機功能材料）

學制:4年

培養(yǎng)目標: 本方向培養(yǎng)適應(yīng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備無機功能材料方面的基本知識，能在無機功能材料的制備、材料結(jié)構(gòu)分析、材料成型、材料表面處理等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面具有實踐能力與創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

就業(yè)方向：能夠從事建筑材料、化工設(shè)備、電子通訊、能源開發(fā)、計算機等領(lǐng)域無機材料的制備、性能改進、質(zhì)量控制及相關(guān)領(lǐng)域的科學研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)和技術(shù)管理工作。

 

金屬材料工程

學制:4年

培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)具備金屬材料科學與工程等方面的知識，能在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料、涂裝、材料制備、金屬材料成型、材料的腐蝕與防護等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的具有實踐能力與創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級專門人才。

就業(yè)方向：能從事金屬材料加工、材料表面處理、金屬材料的腐蝕與防護等工作及相關(guān)領(lǐng)域材料成型技術(shù)或模具設(shè)計制造技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計制造、實驗研究、運行管理、經(jīng)營銷售等方面的工作。

 

安全工程

學制:4年

培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備堅實的安全學基礎(chǔ)理論知識，對化學化工領(lǐng)域的安全知識有全面掌握，并具備一定的安全管理能力。能適應(yīng)社會發(fā)展需要，具備一定安全工程領(lǐng)域的研究與開發(fā)能力，并能從事安全技術(shù)及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設(shè)計與生產(chǎn)、安全教育與培訓等方面的高級應(yīng)用型專業(yè)人才。

就業(yè)方向：能夠從事生產(chǎn)制造領(lǐng)域如化工、機電、冶金、紡織等行業(yè)的安全評價、設(shè)計、管理和監(jiān)察等工作。

專業(yè)特色：綠牌專業(yè)

 

計算機科學與技術(shù)（嵌入式軟件人才培養(yǎng)）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以地方性、應(yīng)用性需求為導向，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，知識結(jié)構(gòu)合理，具有良好的人文素質(zhì)、科學素養(yǎng)、應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識的計算機工程高級專門人才。

主要課程：計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計算機程序設(shè)計、微機原理與接口技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用、計算機組成原理、操作系統(tǒng)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)的學生能在教育單位、企業(yè)事業(yè)單位、IT企業(yè)、服務(wù)行業(yè)從事計算機教學、計算機嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)、集成、維護和管理等工作。

 

網(wǎng)絡(luò)工程

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好計算機科學素養(yǎng)，掌握網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能及本專業(yè)的前沿技術(shù)，具有良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計能力、網(wǎng)絡(luò)組建能力以及網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)能力的應(yīng)用型高級專門人才。

主要課程：計算機程序設(shè)計、離散數(shù)學、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)性能與協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、企業(yè)Intranet技術(shù)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)的學生能夠在專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程公司從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計工作，在軟件公司和各類企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)與維護等工作。畢業(yè)后能夠勝任網(wǎng)絡(luò)工程師、無線網(wǎng)絡(luò)工程師、嵌入式系統(tǒng)工程師、網(wǎng)絡(luò)軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工程師等工作崗位。也可繼續(xù)攻讀計算機科學與技術(shù)以及相關(guān)技術(shù)學科、交叉學科的碩士學位。

 

數(shù)字媒體技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)國家及地方數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有良好的科學技術(shù)與工程素養(yǎng)，基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)特長鮮明、適應(yīng)性強、高素質(zhì)、強競爭力、善于團隊合作，系統(tǒng)的掌握數(shù)字媒體技術(shù)及藝術(shù)基礎(chǔ)，具備運用數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事移動及網(wǎng)絡(luò)多媒體制作、動畫制作，計算機游戲及交互式多媒體軟件開發(fā)等核心技能的復合型應(yīng)用人才。

主要課程：計算機程序設(shè)計、繪畫基礎(chǔ)、離散數(shù)學、二維動畫設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計算機圖形學、數(shù)字攝影與攝像、平面設(shè)計、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、三維模型與渲染（3ds max）、影視后期合成與特效、非線性編輯。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在文化產(chǎn)業(yè)、媒體行業(yè)和軟件公司從事動畫和計算機游戲等數(shù)字文化藝術(shù)作品的設(shè)計、制作、技術(shù)支持、管理和技術(shù)研發(fā)等工作?？稍趶V播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在動漫和游戲公司進行動漫或游戲的開發(fā)與設(shè)計，在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作；音視頻設(shè)備的操作與維護工作。

 

物聯(lián)網(wǎng)工程（嵌入式軟件人才培養(yǎng)）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)、良好的職業(yè)道德、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、較強的專業(yè)技能及外語綜合運用能力，掌握計算機、通信、電子等與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，掌握無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、射頻識別（RFID）等相關(guān)知識與技術(shù)，能適應(yīng)未來物聯(lián)網(wǎng)工程及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、能較好地服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展、具有一定創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：計算機程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、電路與電子學、傳感技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)、RFID原理與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域及相關(guān)企事業(yè)單位、科研機構(gòu)、行政管理部門等從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、開發(fā)、部署、運行維護及信息安全防范等相關(guān)工作，也可以選擇繼續(xù)深造攻讀碩士學位。

 

軟件工程（嵌入式軟件人才培養(yǎng)）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以地方性、應(yīng)用性需求為導向，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及計算機、軟件工程與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì)，能在教育單位、企業(yè)事業(yè)單位、IT企業(yè)、服務(wù)行業(yè)從事科學研究、計算機教學、計算機應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)、集成、維護和管理等工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：計算機程序設(shè)計、離散數(shù)學、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（C++）、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、軟件工程、操作系統(tǒng)、軟件測試與質(zhì)量保證。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。

 

朝鮮語

培養(yǎng)目標: 根據(jù)我校“注重學理、親近業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，本專業(yè)從社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要出發(fā)，以學生就業(yè)出路和終身發(fā)展為本，立足蘇州，輻射長三角地區(qū)，堅持“厚基礎(chǔ)、強素質(zhì)、嚴要求、重實踐、多技能”的原則，以“校地互動、校企合作”為依托，旨在培育具備扎實的朝鮮語、英語語言運用能力，熟悉專業(yè)主要工作領(lǐng)域及其相關(guān)素質(zhì)要求，能在涉外機構(gòu)、企業(yè)、經(jīng)貿(mào)、旅游等部門從事翻譯、營銷、管理、外事活動等工作，具有主體性品質(zhì)、社會責任感、良好的跨文化交際能力、較強的實踐創(chuàng)新能力和較高的社會適應(yīng)性，能夠勝任區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相關(guān)領(lǐng)域工作的高素質(zhì)復合型、應(yīng)用型朝鮮語專門人才。

主要課程: 基礎(chǔ)朝鮮語、中級朝鮮語、高級朝鮮語、初級朝鮮語會話、中級朝鮮語會話、初級朝鮮語聽力、中級朝鮮語聽力、朝鮮語報刊閱讀、朝鮮語應(yīng)用文寫作、韓國文學史、韓國文學作品選讀、朝鮮語詞匯學、朝鮮語語法、翻譯理論與技巧、朝鮮語口譯、經(jīng)貿(mào)朝鮮語、韓國概況、韓國文化等。

就業(yè)方向: 朝鮮語專業(yè)學生畢業(yè)后勝任企業(yè)、學校、事業(yè)單位、旅游行業(yè)等崗位從事韓語教學工作、 韓資企業(yè)管理、中韓 翻譯和口譯工作、 導游等應(yīng)用方面的工作。

德語

培養(yǎng)目標：根據(jù)我校“注重學理、親近業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，德語專業(yè)從社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要出發(fā)，以學生就業(yè)和終身發(fā)展為本，立足蘇州，輻射長三角地區(qū)，堅持“厚基礎(chǔ)、強素質(zhì)、嚴要求、重實踐、多技能”的原則，以“校地互動、校企合作”為依托，旨在培養(yǎng)學生具備社會責任感、主體發(fā)展意識和專業(yè)探究精神，形成良好的人文科學素養(yǎng)、較強的實踐創(chuàng)新能力和較高的社會適應(yīng)性，熟悉專業(yè)主要工作領(lǐng)域及其相關(guān)素質(zhì)要求，能主動適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需求，德語聽、說、讀、寫、譯功底扎實，英語交流能力良好，且具備一定國際商務(wù)專業(yè)知識和較強的實用技能，成為在外經(jīng)外貿(mào)、涉外企業(yè)、外事旅游等企事業(yè)單位或領(lǐng)域從事翻譯、進出口業(yè)務(wù)、營銷或管理等工作的高素質(zhì)復合型、應(yīng)用型德語人才。

主要課程：德語綜合、高級德語、德語聽力、德語閱讀、德語寫作、德漢翻譯理論與實踐、德語國家概況，德語文學史、德國文學作品選讀等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能勝任德資企業(yè)、中德合資企業(yè)以及旅游等單位中的外貿(mào)助理、外事翻譯、德語客服等工作，可到翻譯公司擔任經(jīng)濟、科技等各領(lǐng)域的口筆譯工作，可到外語教育機構(gòu)從事德語教學工作，也可到政府機關(guān)如外經(jīng)貿(mào)局、工商局等擔任跨文化聯(lián)絡(luò)、管理等工作。

英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)我校“注重學理、親近業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，從社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要出發(fā)，以學生就業(yè)和終身發(fā)展為本，立足蘇州，輻射長三角地區(qū)，堅持“厚基礎(chǔ)、強素質(zhì)、嚴要求、重實踐、多技能”的原則，以“校地互動、校企合作”為依托。英語專業(yè)分為三個方向：師范方向旨在培養(yǎng)學生具有較高的人文素養(yǎng)、熟練的英語語言技能、扎實的英語語言文學專業(yè)知識和英語語言教學理論，使其成為掌握現(xiàn)代教育教學理論，具有創(chuàng)新意識，能在中、小學及其他教育部門熟練地運用英語從事教學、教育、研究、管理等工作的英語專業(yè)應(yīng)用型人才；商務(wù)方向突出“英語 + 商務(wù)”的復合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)、嫻熟的英語交際能力、系統(tǒng)的商務(wù)管理理論與技能、寬闊的國際視野、善于跨文化交流、適應(yīng)經(jīng)濟全球化、能勝任政府部門、各類大中小微工商企業(yè)國際商務(wù)管理、進出口業(yè)務(wù)、國際結(jié)算與融資、進出口物流與保險、市場營銷、行政與人力資源等部門工作的高素質(zhì)復合型、應(yīng)用型英語人才；翻譯方向旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具有扎實的英語語言基礎(chǔ)、較為廣博的人文知識、掌握翻譯基本理論和方法、具有較強英漢互譯能力的翻譯人才，使學生具有高度的社會責任感和職業(yè)道德修養(yǎng)以及復合型、應(yīng)用型知識結(jié)構(gòu)，能夠擔任外交、外貿(mào)、企業(yè)、新聞媒體、金融、法律等部門的一般性會議傳譯和文件翻譯工作。

主要課程：綜合英語、英語聽力、英語口語、英語語法、英語讀寫、翻譯理論與實踐、中級筆譯、高級筆譯、口譯、英語語言學概論、英美文學簡史、英語教學法、英語國家概況、進出口貿(mào)易實務(wù)、國際金融實務(wù)等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能勝任中等學校英語教學及外資、合資企業(yè)以及旅游等單位中的外貿(mào)助理、外事翻譯等工作；可到翻譯公司和出版社擔任經(jīng)濟、科技等各領(lǐng)域的口筆譯工作；也可到政府機關(guān)如外經(jīng)貿(mào)局、工商局等擔任跨文化聯(lián)絡(luò)、管理等工作。

日語

培養(yǎng)目標：

    根據(jù)我校“注重學理、親近業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，日語專業(yè)從社會主義經(jīng)濟建設(shè)需要出發(fā)，以學生就業(yè)出路和終身發(fā)展為本，立足蘇州，輻射長三角地區(qū)，堅持“厚基礎(chǔ)、強素質(zhì)、嚴要求、重實踐、多技能”的原則，以“校地互動、校企合作”為依托，旨在培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；具備社會責任感和專業(yè)探究精神；形成良好的人文科學素養(yǎng)及較強的實踐創(chuàng)新能力和較高的社會適應(yīng)性；熟悉專業(yè)主要工作領(lǐng)域及其相關(guān)要求；能主動適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需求；日語聽、說、讀、寫、譯功底扎實；英語交流能力良好；具備一定國際商務(wù)專業(yè)知識和較強的實用技能；成為在外經(jīng)外貿(mào)、涉外企業(yè)、外事旅游等企事業(yè)單位或領(lǐng)域從事翻譯、進出口業(yè)務(wù)、營銷或管理等工作的高素質(zhì)復合型、應(yīng)用型日語人才。

 

主要課程：

基礎(chǔ)日語  高級日語  日語基礎(chǔ)會話  日語基礎(chǔ)聽力  日語寫作 日本近代作家與作品  日語語法  基礎(chǔ)日漢互譯  英語聽說

 

就業(yè)方向：

畢業(yè)生基本在外事、外貿(mào)、外企、教育、文化等領(lǐng)域或部門從事翻譯、進出口業(yè)務(wù)、營銷或管理或教育等工作。

 

文化產(chǎn)業(yè)管理

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具有文化藝術(shù)理論素養(yǎng)和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)理念及經(jīng)營技能的復合型文化產(chǎn)業(yè)管理人才，為國家文化資源的有效管理、文化市場的科學運營和文化產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展提供高層次的專業(yè)人才。

主要課程： 文化產(chǎn)業(yè)管理、 中外文化概論 、實用漢語、中國文學 、外國文學、美學與藝術(shù)概論、文化傳播學、 文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟學、文化市場營銷學、文化人力資源學等。

就業(yè)方向： 在文化管理部門和文化企事業(yè)單位（文化傳播公司、廣播影視與新聞出版業(yè)、文化旅游業(yè)、廣告業(yè)、文博展演業(yè)、娛樂業(yè)、網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)等）從事相關(guān)的實際工作； 在海關(guān)、銀行等部門從事國際文化貿(mào)易管理及文化投資咨詢等工作。

 

公共事業(yè)管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的，面向區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展一線，具有解決公共事業(yè)管理實際問題能力的應(yīng)用型高級專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生應(yīng)扎實掌握管理學、經(jīng)濟學的基本知識和現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，熟悉公共管理領(lǐng)域法律法規(guī)和公共政策，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力，能在科技、文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保等公共企業(yè)、事業(yè)單位和行政管理部門及相關(guān)單位從事管理工作。

 

主要課程：管理學、社會學、公共管理學、統(tǒng)計學、微觀經(jīng)濟學、行政學、宏觀經(jīng)濟學、社區(qū)管理、人力資源管理、公共事業(yè)管理學

就業(yè)方向：在企業(yè)、事業(yè)單位、行政管理部門和其他社會福利、服務(wù)、公益團體及社會中介等機構(gòu)從事人力資源管理、人事管理和綜合管理工作。

 

市場營銷

培養(yǎng)目標：通過教育教學和實踐等活動，培養(yǎng)學生具備營銷領(lǐng)域應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才應(yīng)有的創(chuàng)新精神、職業(yè)素養(yǎng)和健全人格，掌握市場營銷調(diào)研、營銷組合策略的制定、市場營銷活動的策劃、組織、執(zhí)行、控制、管理等較寬領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，面向工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、服務(wù)性企業(yè)、營銷中介機構(gòu)、營銷管理機構(gòu)等領(lǐng)域，成為從事營銷開發(fā)與管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、財務(wù)管理、會計學、市場營銷學、經(jīng)濟法、消費者行為學、國際市場營銷學、市場調(diào)查。

就業(yè)方向：在工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、服務(wù)性企業(yè)、營銷中介機構(gòu)、營銷管理機構(gòu)等領(lǐng)域，從事營銷開發(fā)與管理等工作。

 

財務(wù)管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)二十一世紀社會發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的需要，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識和開拓精神，具備管理、經(jīng)濟、法律、金融等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位、政府部門、金融機構(gòu)等從事財務(wù)、金融管理以及教學和科研工作的高級應(yīng)用型專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)會計學、成本管理會計、初級財務(wù)管理、中級財務(wù)管理、高級財務(wù)管理、市場營銷學投資學、國際金融、金融機構(gòu)管理、管理學、經(jīng)濟法、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)、項目評估、跨國公司財務(wù)。

就業(yè)方向：能在工商、金融、企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計、財務(wù)管理等經(jīng)濟管理工作。

 

經(jīng)濟與金融

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備扎實的經(jīng)濟和金融專業(yè)知識和實務(wù)，掌握系統(tǒng)的經(jīng)濟學與金融學基礎(chǔ)理論與分析方法，具備解決現(xiàn)代經(jīng)濟、金融領(lǐng)域中實際問題技能，熟悉國內(nèi)外經(jīng)濟與金融發(fā)展動態(tài)，能夠在經(jīng)濟管理部門，證券公司、投資銀行、商業(yè)銀行、保險公司、各類投資基金及管理公司等金融機構(gòu)和工商企業(yè)從事相關(guān)工作的應(yīng)用型專業(yè)金融人才。

主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、金融學、會計學、財務(wù)管理、投資學、財政學、證券投資學、保險學、經(jīng)濟法、稅法、公司金融、金融經(jīng)濟學等。

就業(yè)方向：能在經(jīng)濟管理部門，證券公司、投資銀行、商業(yè)銀行、保險公司、各類投資基金及管理公司等金融機構(gòu)，以及在管理與財務(wù)咨詢公司和工商企業(yè)等部門從事相關(guān)工作。

 

工程管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備土木工程技術(shù)與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟與法律等方面基本知識，掌握工程管理的基本理論、方法和手段,獲得工程師和經(jīng)濟師的基本訓練，具有一定實踐能力和創(chuàng)新能力，能在建設(shè)工程總承包公司、工程施工單位、工程咨詢中介機構(gòu)以及房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等從事一線工作的應(yīng)用型高級專門人才。

主要課程：工程力學、工程結(jié)構(gòu)、房屋建筑學、經(jīng)濟學、工程經(jīng)濟學、管理學、會計學、土木工程施工、建設(shè)法規(guī)、工程合同管理、工程估價、工程項目管理。

就業(yè)方向：可在政府建設(shè)管理機構(gòu)、房地產(chǎn)企業(yè)、建筑企業(yè)、造價中介咨詢單位、設(shè)計院等部門從事管理和技術(shù)工作

 

旅游管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的旅游基礎(chǔ)理論功底和較強的實踐技能，熟悉旅游產(chǎn)業(yè)基本運營流程與發(fā)展趨勢，具備很強的溝通能力、休閑項目策劃能力、旅游企業(yè)運作管理能力、營養(yǎng)科學基本知識，適應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)的中高級應(yīng)用型管理人才。

主要課程：管理學、西方經(jīng)濟學、旅游學概論、休閑產(chǎn)業(yè)理論、休閑項目策劃、市場營銷學、酒店管理、旅游景區(qū)管理、營養(yǎng)養(yǎng)生學等。

就業(yè)方向：能在旅游及休閑企事業(yè)單位（旅游景區(qū)、度假村、休閑俱樂部、旅游營銷策劃機構(gòu)、旅游電子商務(wù)、旅游綜合體等）從事相關(guān)的創(chuàng)意策劃、經(jīng)營運作、項目管理和營銷管理等工作。

 

酒店管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的酒店專業(yè)理論知識、較高的專業(yè)服務(wù)技能及較強的酒店經(jīng)營管理能力，能夠在酒店及餐飲企業(yè)從事服務(wù)、策劃、經(jīng)營、管理等工作的中級應(yīng)用型人才。

主要課程：西方經(jīng)濟學  管理學  人力資源管理  烹飪工藝學  財務(wù)管理  旅游學概論  旅游法規(guī)  市場營銷學   酒店管理概論  酒店前廳與客房管理  酒店餐飲經(jīng)營與管理   公共關(guān)系學

就業(yè)方向：在高星級酒店及其它餐飲企業(yè)從事經(jīng)營與管理工作

 

物流管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以滿足地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對物流人才需求為出發(fā)點，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，擁有管理學、經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)，有物流相關(guān)業(yè)務(wù)組織與實施能力；掌握物流管理與規(guī)劃等技能，培養(yǎng)面向各類物流相關(guān)政府管理部門、第三方物流企業(yè)以及流通型和生產(chǎn)型企業(yè)內(nèi)物資流通管理崗位的復合應(yīng)用型人才。

主要課程：管理學、物流學、供應(yīng)鏈管理、物流管理信息系統(tǒng)、運籌學、物流運作管理、物流經(jīng)濟學、物流信息管理、 國際物流（雙語）、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計

就業(yè)方向：適合在各類物流相關(guān)政府管理部門、第三方物流企業(yè)以及流通型和生產(chǎn)型企業(yè)的物資流通管理崗位工作。

 

金屬材料工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展、掌握一定的自然科學基礎(chǔ)、人文社會科學基礎(chǔ)知識，具備計算機和外語的應(yīng)用能力，較系統(tǒng)的掌握金屬材料熱處理、金屬材料成形加工、表面工程、腐蝕與防護、顯微組織分析等專業(yè)理論知識，受到較強工程技術(shù)和研究技能訓練的工程技術(shù)人才。

主要課程：物理化學、材料科學基礎(chǔ)、金屬固態(tài)相變、熱處理工藝、金屬材料學、材料工程基礎(chǔ)、材料性能、材料分析測試方法、表面工程等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以從事金屬材料工程相關(guān)的生產(chǎn)工藝制定、技術(shù)開發(fā)（改造）、工程（設(shè)備）設(shè)計、材料性能改進、材料檢測分析、零件失效診斷、生產(chǎn)經(jīng)營與管理等工作，以及本專業(yè)領(lǐng)域的實踐教學（培訓）和管理工作。

 

生物制藥（授予工學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有健全的人格、正確的世界觀、人生觀和價值觀，具備一定的人文社科基礎(chǔ)知識和人文修養(yǎng)，具備藥學、生物學的基礎(chǔ)知識、掌握生物制藥技術(shù)和生物制藥工程專業(yè)知識，面向生物制藥企業(yè)、生物制品企業(yè)、藥劑生產(chǎn)企業(yè)、藥品營銷企業(yè)，能勝任藥品生產(chǎn)、藥物分析檢驗和藥品營銷等崗位（群）的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：無機及分析化學、有機化學、化工原理、生物化學、微生物學、細胞生物學、分子生物學、發(fā)酵工程、生物制藥工藝學、生物分離工程、生物制藥工程設(shè)備、生物藥物分析。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要適應(yīng)于生物藥物生產(chǎn)企業(yè)、生物藥物研制與開發(fā)單位、藥檢所及藥政管理部門、各類生物工程公司等與生物制藥專業(yè)相關(guān)、相近的領(lǐng)域內(nèi)從事應(yīng)用技術(shù)研究、開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營與管理等工作，也可從事生物化學藥品的生產(chǎn)、營銷和檢驗及相關(guān)的其他崗位，或在醫(yī)院的藥房、藥劑室等工作崗位，還可在城市及農(nóng)村社區(qū)從事藥品普及教育工作，或進一步深造報考研究生。

 

產(chǎn)品設(shè)計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)、創(chuàng)新、應(yīng)用的設(shè)計思維，具備相當藝術(shù)修養(yǎng)和設(shè)計表現(xiàn)能力，注重技術(shù)與藝術(shù)的有機結(jié)合，掌握創(chuàng)新設(shè)計方法，能運用現(xiàn)代設(shè)計手段和方法，充分發(fā)揮產(chǎn)品設(shè)計專長并從事該領(lǐng)域工作的設(shè)計管理的高級專門人才。

主要課程：設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計表達、產(chǎn)品設(shè)計原理與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、用戶研究與產(chǎn)品定義、產(chǎn)品語意設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、材料與工藝、交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等。

就業(yè)方向：產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可到產(chǎn)品造型設(shè)計公司、平面設(shè)計公司、模型制作公司、制造型企業(yè)等就業(yè)，從事產(chǎn)品外觀造型設(shè)計、廣告設(shè)計、電腦繪圖、模型制作、人機分析與測量、產(chǎn)品展示設(shè)計等相關(guān)工作。

 

金融工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，熟悉金融市場，股票、債券、期貨等基礎(chǔ)金融產(chǎn)品，系統(tǒng)掌握金融學基本理論及金融工程的基本原理與技術(shù)，能夠開發(fā)、設(shè)計新型金融工具，創(chuàng)造性、個性化地解決金融問題，能夠運用數(shù)學、統(tǒng)計模型分析金融數(shù)據(jù)，挖掘潛在的知識和規(guī)律，為金融業(yè)務(wù)提供決策支持的應(yīng)用型專門人才，適合在銀行、證券、保險、期貨等各類金融機構(gòu)和相關(guān)企事業(yè)單位從事金融策劃、投資理財、數(shù)據(jù)分析、風險管理等工作。

主要課程：金融學、貨幣銀行學、投資學、國際金融、公司金融、固定收益證券、金融風險管理、金融數(shù)學、金融工程學、多元統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘

就業(yè)方向：銀行、證券等金融機構(gòu)從事投資理財、金融營銷等工作；大、中型企業(yè)從事金融策劃、公司理財?shù)裙ぷ?；金融業(yè)軟件、數(shù)據(jù)挖掘公司從事金融數(shù)據(jù)分析工作；繼續(xù)攻讀金融工程相關(guān)專業(yè)的碩士研究生學位。

 

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的經(jīng)濟管理和現(xiàn)代商務(wù)理論基礎(chǔ)，掌握信息科學理論與技術(shù)方法，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，能夠進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)或在商貿(mào)流通、電商平臺、制造企業(yè)、金融服務(wù)等行業(yè)從事電子商務(wù)開發(fā)、策劃、運營、管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)復合應(yīng)用型人才。

主要課程：管理學、電子商務(wù)概論、供應(yīng)鏈與物流管理、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)