上饒師范學(xué)院2020年專升本《旅游文化學(xué)》考試大綱

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)  

本課程是旅游管理專業(yè)的必修課，是學(xué)生畢業(yè)后從事旅游管理工作，特別是從事導(dǎo)游工作和旅游規(guī)劃工作的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程以考察各種旅游文化現(xiàn)象作為入門(mén)的向?qū)?，主要研究旅游文化的本質(zhì)及其產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解旅游活動(dòng)發(fā)展的機(jī)理，認(rèn)識(shí)旅游業(yè)發(fā)展的規(guī)律，了解旅游活動(dòng)的社會(huì)影響，培養(yǎng)和提高學(xué)生從事旅游管理工作的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生了解中國(guó)旅游歷史文化的基本情況，了解旅游與歷史的密切關(guān)系，學(xué)習(xí)與旅游有關(guān)的歷史文化知識(shí)，有利于弘揚(yáng)中華民族文化，提高旅游層次，更有利于進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，民族主義教育。

二、教學(xué)參考書(shū)

教材：曹詩(shī)圖、孫靜：《旅游文化學(xué)概論》，北京大學(xué)出版社、中國(guó)林業(yè)出版社，2013年版。

參考書(shū)目：謝春山：《旅游文化學(xué)》，高教出版社2012年版。

三、課程內(nèi)容與考核要求  

第一章 旅游主體文化導(dǎo)論

教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）

第一節(jié)  文化概述

文化概念，文化的結(jié)構(gòu)和類型，文化的不同分類，文化的成因和基本特征，文化的基本功能。

第二節(jié)  旅游與文化的關(guān)系及其相互作用

旅游與文化的關(guān)系，旅游與文化二者的相互作用。

第三節(jié) 旅游文化學(xué)的概念、特征與功能

旅游文化的概念，旅游文化的特征，旅游文化的功能

第四節(jié) 旅游文化研究

研究的內(nèi)容，研究的方法，研究的意義，研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向。

考核要求

1.了解文化的概念、結(jié)構(gòu)、類型、成因、特征及功能。

2.掌握旅游文化的概念、功能、旅游與文化的關(guān)系。

3.掌握旅游文化的主體、旅游客體、旅游介體的概念 。

4.理解并掌握旅游文化的特征，在旅游業(yè)中的地位和作用 。

復(fù)習(xí)思考題

一、名詞解釋

文化、旅游文化

二、簡(jiǎn)答題

1.什么是文化？并從要素和結(jié)構(gòu)上予以說(shuō)明。

2．以迪士尼樂(lè)園為例，分析文化對(duì)旅游的作用。

3.簡(jiǎn)述旅游與文化的關(guān)系。

4.說(shuō)明旅游文化的內(nèi)涵。

5.旅游文化具有哪些特點(diǎn)與功能。

6.簡(jiǎn)述旅游文化的研究?jī)?nèi)容和研究意義。

三、案例分析：“印象·劉三姐”。

第二章 旅游主體的文化分析

教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)  旅游主體的文化屬性

人的本質(zhì)屬性，人在時(shí)代變化中的異化，人性的超越與回歸。

第二節(jié)  旅游動(dòng)機(jī)的文化分析

旅游動(dòng)機(jī)類型的文化分析，旅游動(dòng)機(jī)的歷史觀照，彰顯旅游的非功利精神。

第三節(jié)  旅游審美的文化分析

旅游審美的要素及特征，類型特征，審美感受的層次分析，旅游審美文化的時(shí)空差異。

第四節(jié) 旅游消費(fèi)行為的文化分析

觀念及其文化屬性，消費(fèi)行為與文化的關(guān)系，中西方旅游主體消費(fèi)行為的文化差異，旅游消費(fèi)行為的文化走向，異化與引導(dǎo)。

第五節(jié) 旅游主題文化人格的塑造

旅游是最具有文化意味的行為，文化人格塑造的空間領(lǐng)域，旅游主體的理想文化人格塑造。

考核要求

1. 認(rèn)識(shí)旅游主體的文化屬性和人的異化問(wèn)題，理解人性的超越與回歸。

2. 學(xué)會(huì)對(duì)旅游者的旅游動(dòng)機(jī)、旅游審美行為、旅游消費(fèi)行為、進(jìn)行文化分析。

3. 掌握旅游主體文化人格塑造在旅游中的重要意義。

復(fù)習(xí)思考題

一、名詞解釋

旅游主體、旅游客體，旅游介體

二、簡(jiǎn)答題

1.旅游消費(fèi)行為的文化屬性表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面。

2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勎幕蛩貙?duì)旅游消費(fèi)行為的影響主要表現(xiàn)在哪些方面。

3.中西旅游主體消費(fèi)行為的文化差異主要表現(xiàn)在哪些方面。

4.旅游消費(fèi)行為異化有哪些表現(xiàn)？如何進(jìn)行正確引導(dǎo)？

5.說(shuō)明旅游主體的文化屬性和人的異化問(wèn)題。

6.試對(duì)旅游者的旅游動(dòng)機(jī)進(jìn)行文化分析。

7.從旅游審美化有哪些類型。

8.舉例說(shuō)明旅游審美感受的三個(gè)層次。

9.說(shuō)明旅游主體文化人格塑造在旅游中的重要意義。

三、案例分析：飛越南極的旅游者。

第三章 人文景觀旅游文化

學(xué)習(xí)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）

第一節(jié) 園林與旅游

中國(guó)古典園林文化概述，中國(guó)古典園林的構(gòu)成要素，中西古典園林藝術(shù)特征之比較，園林文化與旅游。

第二節(jié) 旅游與傳統(tǒng)建筑文化

中國(guó)傳統(tǒng)建筑的主要形式：古城、宮廷、陵園、寺廟、石窟、古塔、橋梁、民間建筑，中西古建筑文化比較，傳統(tǒng)建筑文化與旅游 。

第三節(jié) 民俗文化與旅游

民俗文化概述，特征，民俗文化中的旅游審美內(nèi)容，民俗文化旅游審美的特征及其社會(huì)意義，民俗文化旅游開(kāi)發(fā)。

第四節(jié) 旅游與飲食文化

中國(guó)飲食文化概述，中國(guó)飲食文化什么的構(gòu)成要素分析，中國(guó)酒文化、茶文化鑒賞，飲食文化旅游資源開(kāi)發(fā)。

第五節(jié) 旅游與宗教文化

宗教文化的基本知識(shí)（宗教的流派以其教義、宗教的神佛偶像），宗教文化的分類（基督教文化、佛教文化、伊斯蘭教文化、道教文化），宗教文化與旅游。

考核要求

1.掌握?qǐng)@林文化、傳統(tǒng)建筑文化、民俗文化、飲食文化、宗教文化基本知識(shí)和審美鑒賞方法。

2.掌握?qǐng)@林文化、傳統(tǒng)建筑文化、飲食文化的中西差別。

3.掌握?qǐng)@林文化、傳統(tǒng)建筑文化、民俗文化、飲食文化、宗教文化與旅游的關(guān)系及旅游開(kāi)發(fā)途徑。

復(fù)習(xí)思考題

一、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述我國(guó)古典園林藝術(shù)的基本美學(xué)思想及主要?jiǎng)?chuàng)作手法。

2.分別比較我國(guó)皇家園林與私家園林的不同特點(diǎn) 。

3.分別比較中國(guó)園林與西方園林的不同特點(diǎn) 。

4.簡(jiǎn)述我國(guó)園林構(gòu)成要素及其在造園藝術(shù)中的審美功能。

5.簡(jiǎn)述我國(guó)古建筑的主要形式（或類別）。

6.中國(guó)古代建筑的審美特征主要應(yīng)從哪些方面去認(rèn)識(shí)和把握。

7.比較中西古代建筑風(fēng)格上的主要差異 。

8.解釋說(shuō)明中國(guó)菜點(diǎn)之美的構(gòu)成要素。

9.簡(jiǎn)述我國(guó)八大菜系各自的風(fēng)格特點(diǎn)。

10.簡(jiǎn)要說(shuō)明茶文化的核心——茶藝和茶道的內(nèi)容。

11.簡(jiǎn)述酒的文化魅力 。

12.簡(jiǎn)要對(duì)比中西飲食文化 。

13.簡(jiǎn)述總結(jié)的主要類別及各自文化特點(diǎn) 。

14.簡(jiǎn)述宗教文化的審美功能。

15.宗教文化旅游資源又哪些開(kāi)發(fā)途徑？在開(kāi)發(fā)中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。

二、案例分析：揚(yáng)州個(gè)園的四季假山。

三、論述題

1.宗教文化成為旅游資源的原因分析或宗教文化資源旅游吸引力的一般分析。

2.試分析中國(guó)古代建筑的文化取向。

3.以北京故宮為例說(shuō)明中國(guó)古代建筑的基本特征。

4.中國(guó)古代建筑方面等級(jí)觀念主要表現(xiàn)在哪些方面？

5.比較四大宗教教義的異同。

6.為什么說(shuō)要了解中國(guó)文化必須要了解道教？

第四章 藝術(shù)景觀旅游文化

學(xué)習(xí)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）

第一節(jié) 雕塑藝術(shù)與旅游

雕塑的藝術(shù)特點(diǎn)與形式，中國(guó)古代雕塑藝術(shù)成就，中國(guó)雕塑的美學(xué)特征，中西雕塑文化比較，雕塑與旅游。

第二節(jié) 中國(guó)書(shū)法藝術(shù)

主要書(shū)體的藝術(shù)特征及其發(fā)展演變，歷代著名的書(shū)法藝術(shù)，中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的審美體現(xiàn)，書(shū)法與旅游。

第三節(jié) 音樂(lè)藝術(shù)與旅游

中國(guó)傳統(tǒng)文化中的音樂(lè)，傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)的審美欣賞，傳統(tǒng)民歌的地域特征，音樂(lè)文化資源的旅游開(kāi)發(fā)。

考核要求

1.掌握雕塑文化、書(shū)法文化、音樂(lè)文化的藝術(shù)特點(diǎn)和審美鑒賞方法。

2.掌握雕塑文化、音樂(lè)文化的中西方差別。

3.掌握雕塑文化、書(shū)法文化、音樂(lè)文化與旅游的關(guān)系及旅游開(kāi)發(fā)途徑。

復(fù)習(xí)思考題

1.雕塑藝術(shù)有何突出特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)？

2.描述雕塑藝術(shù)的鑒賞方法。

3.對(duì)中西雕塑文化進(jìn)行比較。

4.指出晉代、唐代、宋代書(shū)法藝術(shù)的主要特點(diǎn)。

5.描述中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的主要審美特征與鑒賞要領(lǐng)。

6.描述中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的審美特征與欣賞方法。

7.如何開(kāi)發(fā)音樂(lè)文化、書(shū)法文化旅游資源？結(jié)合某旅游地或旅游景點(diǎn)的實(shí)際談?wù)剛€(gè)人的想法。

二、案例分析：洛陽(yáng)龍門(mén)石窟大佛。

第五章 旅游企業(yè)文化

學(xué)習(xí)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）

第一節(jié) 旅游企業(yè)文化內(nèi)涵

旅游企業(yè)文化的定義，內(nèi)容，一般特征，個(gè)性特征。

第二節(jié) 旅游企業(yè)文化功能

導(dǎo)向功能，激勵(lì)功能，凝聚功能，規(guī)范約束功能，調(diào)節(jié)功能，輻射功能，創(chuàng)新功能，效率功能，阻抑功能。

第三節(jié) 世界主要旅游企業(yè)文化類型的跨文化分析

美國(guó)旅游企業(yè)文化的特點(diǎn)，日本旅游企業(yè)文化的特點(diǎn)，中國(guó)旅游企業(yè)文化的特點(diǎn)。

第四節(jié) 旅游企業(yè)文化發(fā)展趨勢(shì)

注意學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)，與生態(tài)文化有機(jī)的結(jié)合，更加注重樹(shù)立良好的企業(yè)形象，更加注重企業(yè)精神與企業(yè)價(jià)值觀的人格化，更加重視“人本管理”。

第五節(jié) 旅游企業(yè)文化的建設(shè)

內(nèi)涵，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形象塑造，遵循的原則，關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要方法。

考核要求

1.掌握旅游企業(yè)文化的概念、內(nèi)涵、特點(diǎn)。

2.認(rèn)識(shí)旅游企業(yè)文化的功能。

3.了解旅游企業(yè)文化發(fā)展趨勢(shì)和旅游企業(yè)文化的建設(shè)原則、方法或途徑。

復(fù)習(xí)思考題

1.簡(jiǎn)述旅游企業(yè)文化的定義、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。

2.簡(jiǎn)述旅游企業(yè)文化的特性、功能。

3.試比較美國(guó)、日本兩國(guó)旅游企業(yè)文化的特點(diǎn)。

4.旅游企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)（CIS）包括哪些層次及內(nèi)容。

5.描述旅游企業(yè)文化的發(fā)展趨勢(shì)。

6.案例分析：宜昌國(guó)際大酒店的企業(yè)文化建設(shè)。

第六章 旅游區(qū)域文化

學(xué)習(xí)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）

第一節(jié) 地域文化概念與特征

定義，基本特征，對(duì)現(xiàn)代旅游的啟示。

第二節(jié) 中國(guó)旅游文化區(qū)域

燕趙旅游文化區(qū)，秦晉旅游文化區(qū)，中原旅游文化區(qū)，齊魯旅游文化區(qū)，荊楚旅游文化區(qū)，巴蜀旅游文化區(qū)，皖贛旅游文化區(qū)，吳越旅游文化區(qū)，閩臺(tái)旅游文化區(qū)，嶺南旅游文化區(qū)，云貴旅游文化區(qū)，關(guān)東旅游文化區(qū)，草原旅游文化區(qū)，西北旅游文化區(qū)，青藏旅游文化區(qū)。

第三節(jié) 區(qū)域旅游的文化策劃

把握好區(qū)域旅游地的文化導(dǎo)向，做好區(qū)域旅游文化特色的發(fā)掘與主題定位，注意文化資源轉(zhuǎn)化的可行性識(shí)別。

第四節(jié) 旅游地域文化形象塑造

塑造一個(gè)好的旅游地形象，抓好旅游地域文化建設(shè)，旅游地域文化建設(shè)要防止“偽文化”。

考核要求

1.掌握地域文化的定義及特征。

2.了解中國(guó)旅游文化區(qū)域的地理分布及其特色。

3.正確理解旅游區(qū)域文化與旅游開(kāi)發(fā)建設(shè)的關(guān)系。

4.掌握區(qū)域文化建設(shè)的原則。

5.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)旅游地形象主題的分析與策劃能力。

復(fù)習(xí)思考題

1.分析民俗風(fēng)俗與地域文化的關(guān)系。

2.簡(jiǎn)述地域文化對(duì)旅游建設(shè)及開(kāi)發(fā)的意義。

3.為什么說(shuō)文化主題定位是旅游文化開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵。

4.什么是旅游形象？塑造旅游形象應(yīng)注意哪些原則？

5.文化旅游產(chǎn)品策劃與開(kāi)發(fā)的主要途徑是什么？

第七章 旅游跨文化研究

學(xué)習(xí)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）

第一節(jié) 旅游與跨文化交流

跨文化交流概述，旅游的跨文化交流，

第二節(jié) 中西方旅游文化差異比較

中西方主體文化差異，客體文化差異，介體文化的差異

第三節(jié) 中西方旅游文化差異原因分析

自然環(huán)境，經(jīng)濟(jì)環(huán)境，社會(huì)環(huán)境，宗教文化的原因。

第四節(jié) 旅游文化的沖突與整合：

沖突，整合

第五節(jié) 跨文化與旅游活動(dòng)及旅游經(jīng)營(yíng)

加強(qiáng)跨文化培訓(xùn)，提高旅游活動(dòng)中跨文化交流能力，加強(qiáng)旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)及營(yíng)銷的文化針對(duì)性，實(shí)施跨文化管理，克服旅游企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)文化障礙。

考核要求

1.了解旅游的跨文化交流屬性。

2.理解中西方旅游文化在主體、客體、介體方面的差異。

3.了解中西方旅游文化差異產(chǎn)生的原因和旅游客源地與目的地文化沖突與整合的原因。

4.認(rèn)識(shí)樹(shù)立跨文化意識(shí)和培養(yǎng)跨文化交流能力對(duì)旅游經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的重要性。

復(fù)習(xí)思考題

1.為什么說(shuō)旅游是一種跨文化的交流活動(dòng)。

2.如何理解旅游主體的跨文化交流作用旅游。

3.中西方旅游者在旅游性格、消費(fèi)習(xí)慣、審美、服務(wù)感知上有何不同。

4.哪些因素導(dǎo)致中西方旅游文化差異的產(chǎn)生。

5.如何提高旅游從業(yè)人員跨文化交流能力。

6.旅游跨國(guó)企業(yè)通常面臨哪些文化障礙？如何克服這些障礙？

7.案例分析：中國(guó)人的“客隨主便”。

第八章 旅游接地帶文化的變遷與調(diào)適

學(xué)習(xí)內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）

旅游對(duì)接待地社會(huì)文化的影響：積極影響，消極影響。

旅游對(duì)接待地社會(huì)文化影響與作用的機(jī)理分析

旅游接待地可持續(xù)發(fā)展中的文化調(diào)適

對(duì)旅游接待地文化變遷持正確態(tài)度：樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，以人為本是旅游發(fā)展的本質(zhì)和核心，全面協(xié)調(diào)是旅游發(fā)展追求的最高境界，可持續(xù)發(fā)展是旅游發(fā)展的行為準(zhǔn)則和終極目標(biāo)。

考核要求

1.掌握旅游活動(dòng)對(duì)旅游接待地社會(huì)文化的積極影響與消極影響及其作用機(jī)理。

2.認(rèn)識(shí)和理解旅游接待地在旅游發(fā)展過(guò)程中可能發(fā)生的社會(huì)文化變遷。

3.掌握旅游接待地可持續(xù)發(fā)展的文化調(diào)適方法。

4.正確認(rèn)識(shí)并樹(shù)立科學(xué)的旅游發(fā)展觀。

復(fù)習(xí)思考題

1.解釋旅游可持續(xù)發(fā)展的含義與實(shí)質(zhì)。

2.為保障旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展，接待地在文化調(diào)適上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

3.何謂“變通性旅游”？

4.試述科學(xué)的旅游發(fā)展觀的具體含義。

5.案例分析：瀘沽湖憂思錄——變遷中的女兒國(guó)。

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