我校與榮昌生物制藥第三期聯(lián)合培養(yǎng)生開學(xué)

4月18日，我校與榮昌生物制藥（煙臺）有限公司聯(lián)合培養(yǎng)第三期學(xué)生開學(xué)典禮在榮昌制藥公司生物園區(qū)舉行。中國科學(xué)院院士裴鋼作為嘉賓出席開學(xué)典禮并為第三期12名學(xué)生作開學(xué)第一講。校黨委書記車先禮，榮昌生物制藥（煙臺）有限公司董事長林健出席典禮并致辭。邁百瑞國際生物醫(yī)藥有限公司董事長房健民，校辦公室、教務(wù)處、藥學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加典禮。

車先禮在致辭中代表學(xué)校向校企聯(lián)合人才培養(yǎng)項目發(fā)起人裴鋼院士致以敬意，向榮昌制藥的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示感謝。他指出，新時代背景下國家大力倡導(dǎo) “實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”，“深化產(chǎn)教融合、校企合作”。長期以來，濱州醫(yī)學(xué)院高度重視開放合作，深化與國內(nèi)外知名企業(yè)、高校、科研院所、行業(yè)組織和醫(yī)療機構(gòu)的合作，通過強強聯(lián)手、優(yōu)勢互補，在人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、協(xié)同創(chuàng)新、聯(lián)合申報項目等方面實現(xiàn)了許多實質(zhì)性的突破。榮昌制藥與我校有著良好的合作基礎(chǔ)，是我校重要的實踐教學(xué)基地。在全省全面展開新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程之際，我校將本著“資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，積極支持聯(lián)合培養(yǎng)項目創(chuàng)新發(fā)展，積極支持校企合作、產(chǎn)教融合，積極助力企業(yè)科技創(chuàng)新，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、實踐創(chuàng)新能力強的應(yīng)用型人才。

裴鋼對濱州醫(yī)學(xué)院為校企合作聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生所做的工作表示感謝。隨后，他作“開學(xué)第一講”，從服務(wù)人類大健康的角度對學(xué)生進行啟發(fā)、教育和引導(dǎo)。在“第一講”中，他簡述了在人類發(fā)展過程中，關(guān)于化學(xué)藥、中藥和生物藥的幾個重要的里程，分析了藥學(xué)及藥物研發(fā)在人類健康領(lǐng)域的重要作用，對同學(xué)們能夠加入到為人類健康事業(yè)奮斗的戰(zhàn)線表示歡迎。裴鋼指出，當(dāng)今時代正在進行著由化學(xué)小分子藥物轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠓肿拥鞍姿幬锏淖兏?，現(xiàn)在同學(xué)們正在做的就是學(xué)習(xí)如何將大分子蛋白藥進行大規(guī)模生產(chǎn)，這是對人類健康而言極其重要也極具意義的事情。他鼓勵同學(xué)們，目前學(xué)校和企業(yè)已經(jīng)提供了得天獨厚的學(xué)習(xí)平臺，大家要好好把握這些優(yōu)越的學(xué)習(xí)機會，勤奮努力，不懈努力。

林健在致辭中首先回顧了榮昌制藥公司定位與發(fā)展生物制藥研究與開發(fā)的過程，介紹了榮昌生物制藥有限公司與我?；谑袌黾叭瞬判枨?，開展生物技術(shù)專業(yè)（規(guī)?；溉閯游锛?xì)胞培養(yǎng)方向）的思路和規(guī)劃，希望今后企業(yè)與學(xué)校共同努力，繼續(xù)大力推動聯(lián)合培養(yǎng)人才事業(yè)更好更快的發(fā)展。

開學(xué)典禮上，房健民作為導(dǎo)師代表發(fā)言。他圍繞生物制藥這個朝陽產(chǎn)業(yè)對人才的需求，鼓勵同學(xué)們要有理想抱負(fù)，要扎實努力，學(xué)習(xí)真才實干。他表示，企業(yè)教師將盡最大努力，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，將知識和經(jīng)驗傳授給學(xué)生，將生物技術(shù)專業(yè)（規(guī)模化哺乳動物細(xì)胞培養(yǎng)方向）專業(yè)打造成有特色、有影響力的專業(yè)。校企合作負(fù)責(zé)人、藥學(xué)院生物制藥專業(yè)姜靜副教授對2015-2017年學(xué)院與榮昌開展的校企合作的工作做了詳細(xì)的匯報，分別從項目合作里程、項目開展現(xiàn)狀及項目的未來發(fā)展規(guī)劃等幾個方面做了詳細(xì)的分析和總結(jié)。

開學(xué)典禮前，車先禮與裴鋼進行了會談，就我校與榮昌生物制藥（煙臺）有限公司聯(lián)合培養(yǎng)生物技術(shù)專業(yè)（規(guī)?；溉閯游锛?xì)胞培養(yǎng)方向）的情況進行了交流，并對今后如何更加優(yōu)化培養(yǎng)模式，擴大培養(yǎng)規(guī)模，提升培養(yǎng)質(zhì)量等問題做了深入的探討。

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與師生合影