數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)（嵌入式培養(yǎng)）

專業(yè)剖析

隨著我國文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，特別是影視制作、動漫設(shè)計產(chǎn)業(yè)對人才需求的劇增。根據(jù)企業(yè)和領(lǐng)域?qū)?shù)字媒體技術(shù)人才的不同需求，充分體現(xiàn)校企合作、職業(yè)嵌入的特點(diǎn)，培養(yǎng)具有技術(shù)實(shí)踐能力、項目管理能力、團(tuán)隊合作精神及優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)的對數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才。本專業(yè)是經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)的軟件服務(wù)外包類專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)項目，由南通理工學(xué)院與南通鳳凰數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)有限公司、泉州市功夫動漫設(shè)計有限公司共建專業(yè)并實(shí)施人才培養(yǎng)計劃和方案。

人才培養(yǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、能等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)以及媒體設(shè)計的基本理論知識、基本技能和方法，具備良好的技術(shù)素質(zhì)和一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能在互動媒體、媒體網(wǎng)絡(luò)、新媒體工程等領(lǐng)域從事服務(wù)外包、系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用工作的高級復(fù)合型應(yīng)用技能人才。

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)（嵌入式人才培養(yǎng)）是南通理工學(xué)院與南通鳳凰數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)有限公司、泉州市功夫動漫設(shè)計有限公司專業(yè)共建的人才培養(yǎng)項目。在人才培養(yǎng)的過程中，嵌入貼合市場需求的教學(xué)內(nèi)容、案例、項目等，旨在培養(yǎng)更能面向市場的高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型本科人才，提升學(xué)生的就業(yè)能力。結(jié)合產(chǎn)業(yè)和企業(yè)對人才的需求，采用“2.5+1.5”的人才培養(yǎng)模式；前2.5學(xué)年完成學(xué)校的公共課程、專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識理論、部分課程設(shè)計內(nèi)容，企業(yè)嵌入實(shí)踐課程和項目；后1.5學(xué)年分影視后期制作、動漫設(shè)計2個就業(yè)方向，學(xué)生完成綜合項目實(shí)戰(zhàn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等等；實(shí)習(xí)、就業(yè)，并完成畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)；針對學(xué)生畢業(yè)論文環(huán)節(jié)，校企雙方共同采用“雙導(dǎo)師”制的方式輔導(dǎo)學(xué)生論文和答辯，學(xué)生在雙方老師聯(lián)合指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。最后，由專業(yè)共建的企業(yè)向用人單位推薦學(xué)生就業(yè)。

核心課程

程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、設(shè)計基礎(chǔ)、圖像創(chuàng)意、計算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、數(shù)字視音頻處理、3D模型技術(shù)、3D渲染技術(shù)、3D動畫制作、3D特效、影視欄目包裝技術(shù)、電影制作技術(shù)、動畫后期與制作特效、3D高級動畫制作等。

未來發(fā)展

畢業(yè)后，可以面向網(wǎng)絡(luò)多媒體公司、媒體制作公司、電視臺、專業(yè)設(shè)計公司、出版社、報社、企事業(yè)單位的媒體制作相關(guān)部門、政府機(jī)構(gòu)和行業(yè)主管機(jī)構(gòu)的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、宣傳、廣告事務(wù)管理部門等，從事計算機(jī)應(yīng)用管理、媒體策劃、配置、設(shè)計、制作及綜合實(shí)務(wù)工作。