吉林動畫學院介紹

     吉林動畫學院創(chuàng)建于2000年6月，2008年經教育部批準為民辦普通本科高校。
        目前，學校下設動畫藝術學院、漫畫學院、游戲學院、設計學院、產品造型學院、電影學院、電視與新媒體學院、影視造型學院、國際影視特效學院、虛擬現實學院、文化產業(yè)商學院、民航學院、馬克思主義學院、通識教育學院、國際交流學院共15個學院，以及體育俱樂部、設計基礎教學部等，開設動畫、漫畫、數字媒體藝術、視覺傳達設計等36個本科專業(yè)，涵蓋藝術學、文學、工學、經濟學、管理學五個學科門類，形成了動漫游、影視、設計、人工智能與虛擬現實、文商管理與營銷、民航共六大專業(yè)集群。其中國家級特色專業(yè)1個，國家一流本科專業(yè)建設點2個，省級特色高水平學科1個，省級一流本科專業(yè)建設點4個，省級特色高水平專業(yè)3個，省級品牌專業(yè)3個，省級特色專業(yè)3個，省級高等學校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個。

　　2023年專升本招生專業(yè)

　　招生專業(yè)及所屬學院介紹

　　虛擬現實學院簡介

　　虛擬現實學院成立于2016年5月，下設數字媒體技術、軟件工程、虛擬現實技術和數據科學與大數據技術4個專業(yè)。建有國家級一流本科專業(yè)建設點1個、吉林省高等學校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)1個、吉林省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點專業(yè)1個、吉林省高校重點實驗室2個、專升本專業(yè)1個、第二學士學位專業(yè)1個，現有在校師生1000余人。

　　學院師資由學科領域專家與行業(yè)精英組成，以“藝術+科技”深度融合為發(fā)展目標，依托新技術對特色學科專業(yè)進行融合創(chuàng)新，培養(yǎng)面向數字創(chuàng)意、文化傳播、虛擬展示、數字娛樂、藝術創(chuàng)作、5G+VR+AI、素質教育等領域，符合國際和國內虛擬現實產業(yè)需求的高素質應用型人才。

　　數字媒體技術專業(yè)介紹

　　數字媒體技術專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設點、吉林省高等學校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)和吉林省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)，建有可視媒體與增強現實技術和3D交互技術2個省級重點實驗室。

　　該專業(yè)以應用型人才培養(yǎng)為目標，實施模塊化課程、工程化平臺、項目化載體、團隊化教學、產品化成果、多樣化評價的培養(yǎng)體系。專業(yè)按照產業(yè)鏈布局，目前設立平臺工作室5個，工作室實施項目制教學，真實項目與企業(yè)對接，開發(fā)市場需求的產品，極大地提升了學生的實踐動手能力和崗位適應力。

　　該專業(yè)經過建設發(fā)展，取得了豐碩成果，近年來師生作品屢次在各類專業(yè)展賽中獲獎，累計230余項，如“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級金獎、“挑戰(zhàn)杯”吉林省大學生課外學術科技作品競賽（二等獎、三等獎）、中國大學生計算機設計大賽三等獎（省賽一等獎、二等獎、三等獎）、中國好創(chuàng)意暨全國數字藝術設計大賽（二等獎、三等獎）、傳智杯全國大學生IT技能大賽優(yōu)秀獎、中國虛擬現實大賽二等獎（省賽一、二、三等獎）、吉林省大學生人工智能創(chuàng)新大賽（一、二、三等獎）、吉林省冰雪創(chuàng)意大賽一等獎等。

　　該專業(yè)以雙創(chuàng)教育為引領，提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。先后與深圳市增強現實技術行業(yè)協(xié)會、深圳市虛擬現實產業(yè)聯合會簽訂人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作協(xié)議，開設《創(chuàng)業(yè)基礎》《行業(yè)創(chuàng)業(yè)實務》課程，教授學生創(chuàng)業(yè)知識，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。承擔國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目20余項。

　　1培養(yǎng)目標

　　面向數字媒體行業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)具備扎實的計算機理論基礎和較強的計算機應用能力，掌握可視媒體編輯制作技術、虛擬/增強現實開發(fā)技術、智能人機交互技術、游戲引擎開發(fā)技術等專業(yè)核心技術，具備從事數字媒體技術開發(fā)和藝術創(chuàng)意的能力，能夠在影視娛樂、虛擬展示、動漫機器人、5G+VR+AI等領域，勝任數字媒體技術項目的設計、開發(fā)、管理等工作的高素質應用型人才。

　　2核心課程

　　計算機專業(yè)基礎、程序設計基礎、數據庫概論、計算機網絡、操作系統(tǒng)等。

　　3專業(yè)特色及優(yōu)勢

　　專業(yè)將“技術+藝術”深度融合，由“企業(yè)雙師+學院雙師”共同指導實施項目教學。在實踐項目中，將VR與AI等高新技術應用到文創(chuàng)領域，使藝術項目、藝術作品更具現代高科技含量，滿足市場需求，全面提升學生實戰(zhàn)能力。

　　4就業(yè)方向

　　畢業(yè)生可在移動互聯網、影視娛樂、虛擬現實、人機交互、游戲研發(fā)、廣播電視、廣告制作等信息傳播領域從事數字媒體信息的采集以及數字媒體產品的設計與開發(fā)工作。也可在企事業(yè)單位、學校從事計算機網絡與通信、數字化信息系統(tǒng)開發(fā)、運行、管理與維護工作。

　　設計與產品學院簡介

　　設計與產品學院以立德樹人為根本，培養(yǎng)新時代應用型設計創(chuàng)新人才。學院秉承“自尊、自強、創(chuàng)新、創(chuàng)造”校訓精神，圍繞時代對“文化傳承與創(chuàng)新、藝科融合與研用、藝商匯通與創(chuàng)業(yè)”的設計人才的需求，整合國內外設計教育資源，創(chuàng)新教育理念、革新教學方法、更新教學內容，構建設計學類一流專業(yè)集群。依托學?！伴_放式國際化、學研產一體化、創(chuàng)意產品高科技化”三大辦學特色，推動“藝術、技術、文化、市場”融合發(fā)展，用市場引領專業(yè)，用技術支撐藝術，形成文化創(chuàng)意領域人才培養(yǎng)特色優(yōu)勢。圍繞學?！皠?chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”文化內涵，高水平輸出“人才”“作品”兩個產品，服務國家建設和地方振興發(fā)展，著力打造應用型設計創(chuàng)新人才培養(yǎng)范式和區(qū)域一流、國內外知名的專業(yè)集群。

　　學院開設視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、工藝美術、服裝與服飾設計、藝術與科技、包裝設計7個本科專業(yè)。其中視覺傳達設計專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點、省級品牌專業(yè)、省級特色專業(yè)；環(huán)境設計專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設點、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)；藝術與科技專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點；產品設計專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設點；2018年主干學科設計學獲批吉林省特色高水平學科。學院同時還建有省級應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省級實驗教學示范中心、省級“設計類雙師雙能工作室”等。

　　學院現有一支來自韓國、新加坡、中國臺灣的產業(yè)和教育專家及有法、德、英、美留學經歷的青年骨干教師組成的國際化、多元化師資隊伍。學院面向文創(chuàng)衍生產品設計，涵蓋建筑空間、影視服裝、數字視覺設計等領域的人才培養(yǎng)、作品轉化、創(chuàng)業(yè)團隊孵化的優(yōu)勢突出。二十年來，師生參加德國紅點、韓國pinup、米蘭設計周、中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、華燦獎等國內外展賽共獲獎1000余項。

　　環(huán)境設計專業(yè)介紹

　　環(huán)境設計專業(yè)是吉林省一流本科專業(yè)建設點、省級特色專業(yè)、吉林省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)建設點，專業(yè)所在設計學學科獲批“吉林省特色高水平學科”，專業(yè)教學團隊為吉林省優(yōu)秀教學團隊。2022年第三方權威評測機構艾瑞深研究院中國校友會網評價為：5星專業(yè)，中國一流應用型專業(yè)。

　　1培養(yǎng)目標

　　堅持立德樹人為根本，堅持“學研產一體化”辦學特色，立足吉林，面向全國，培養(yǎng)適應我國新時期社會主義現代化建設和地方經濟發(fā)展需要，面向文化創(chuàng)意、建筑裝飾等產業(yè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有國際化專業(yè)視野、掌握設計學學科的基本理論、基本知識和基本設計方法，掌握環(huán)境設計的基本技能，具有較扎實的設計知識基礎，較強的實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能在環(huán)境設計領域中從事居住空間設計、展覽展示設計、建筑可視化設計等工作的高素質應用型人才。

　　2核心課程

　　設計創(chuàng)意思維、人因工學、設計表現技法、展示設計、設計方法等。

　　3專業(yè)特色及優(yōu)勢

　　專業(yè)經過多年的建設，形成了“產教一體、專創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)特色，建立了“本科基礎通修，專業(yè)平臺可選，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貫穿”的課程體系，實行具有吉動特色的項目制實踐教學。近年來完成各級“大創(chuàng)”項目202項，參與互聯網+大賽項目142項，雙創(chuàng)教育覆蓋面大、參與度高，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效明顯。師生共同完成實戰(zhàn)項目百余項，其中政府委托項目10項，如吉林省慶祝中華人民共和國成立70周年成就展、第十二屆東北亞博覽會展示設計等，為地方經濟建設做出貢獻。

　　4就業(yè)方向

　　畢業(yè)生主要面向地產、空間設計、展覽展陳等行業(yè)，從事居住空間設計、公共建筑空間設計、辦公空間設計、展覽展示設計等工作。

　　文化產業(yè)商學院簡介

　　文化產業(yè)商學院成立于2012年，目前下設廣告學、文化產業(yè)管理、市場營銷、互聯網金融4個專業(yè)，在校學生700余人。學院建有“省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”1個、吉林省特色高水平專業(yè)及吉林省一流本科專業(yè)1個、吉林省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在線開放課程1門、吉林省高校一流本科課程1門、吉林省高?！敖鹫n”1門（C類）。

　　學院師資力量雄厚，聚集了一批國內外文化產業(yè)界和知名院校的專家、教授、學者以及中青年骨干教師。現有專兼職教師60余人，聘請澳大利亞、韓國、臺灣、香港等國家和地區(qū)的客座教授40余名。學院堅持“學研產一體化”辦學特色，圍繞文化創(chuàng)意產業(yè)全產業(yè)鏈布局，以影視、媒體、廣告、設計、動漫、游戲、藝術、出版、投融資等文化產業(yè)對人才的需求，培養(yǎng)高素質應用型人才。

　　學院堅持“開放式國際化”辦學特色，大力開展對外交流活動，與韓國祥明大學、臺灣中國文化大學等多所學校交流合作，多次聘請國內外有影響力的行業(yè)專家、學者開展學術講座和論壇，選派學生到韓國、英國、臺灣等國家和地區(qū)參加國（境）外交換生學習項目。通過構建“教學+重磅展賽”聯動的培養(yǎng)模式，全面培養(yǎng)提升學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，取得驕人成績，學生在國家級專業(yè)展賽、“互聯網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等賽事中屢獲佳績。學院先后獲得“中國大學生廣告藝術節(jié)金牌組織院?！薄凹质」鎻V告大賽突出貢獻單位”“ONE SHOW年度最佳創(chuàng)意高校獎”等多項榮譽。

　　市場營銷專業(yè)介紹

　　市場營銷專業(yè)依托學校文化創(chuàng)意類相關專業(yè)齊全、基礎扎實、技藝專精和學科間交叉融合發(fā)展優(yōu)勢，根據社會需要和學校辦學定位，確立了面向文化產業(yè)市場需求，培養(yǎng)適應文化產業(yè)市場營銷相關崗位需要的高素質應用型人才。專業(yè)實行“理論課+工作室”教學模式，建立工作室實踐教學平臺，既加強了知識的運用，又實現了企業(yè)項目的真實操作，同時突出數字化背景下營銷能力培養(yǎng)，提高互聯網營銷專長。

　　1培養(yǎng)目標

　　市場營銷專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的營銷基礎理論知識，較強的營銷管理應用能力和文化品牌營銷專業(yè)特長，掌握影視、設計、動漫游等文化產業(yè)發(fā)展規(guī)律，具有社會責任感和創(chuàng)新精神，能在文化管理機關、影視、媒體、設計、動漫、游戲、藝術、出版等文化企事業(yè)單位從事市場調研、營銷策劃、網絡營銷推廣、品牌營銷等工作的高素質應用型人才。

　　2核心課程

　　管理學、市場營銷學、戰(zhàn)略管理、消費者行為學、市場營銷調研等。

　　3專業(yè)特色及優(yōu)勢

　　專業(yè)建有工作室實踐教學平臺，采用項目引領、產教融合教學模式，著重培養(yǎng)學生面向文化市場需求的專業(yè)技能，突出文化藝術修養(yǎng)和互聯網思維的培養(yǎng)，實現學生個性化、多元化發(fā)展。

　　4就業(yè)方向

　　畢業(yè)生主要面向文化管理機關、影視、媒體、設計、動漫、游戲、藝術、出版等文化企事業(yè)單位從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、網絡營銷推廣、品牌營銷等工作。

　　學費標準

　　數字媒體技術23500元/生/年；

　　環(huán)境設計26000元/生/年；

　　市場營銷22000元/生/年。

　　咨詢電話

　　0431-89229301

　　于老師15948068305（微信同步)

　　官方網址：http://www.jlai.edu.cn/