2026年河北普通專升本考試科目改革！

　　今日河北省教育廳公布了關(guān)于優(yōu)化調(diào)整河北省普通專升本考試科類及科目的通知，改革后考試科目未公共文化考試和專業(yè)綜合(職業(yè)適應(yīng)性)考核兩部分，滿分500分，優(yōu)化調(diào)整后的考試科類及考試科目自2026年普通專升本考試開始實(shí)行。 

　　河北省教育廳關(guān)于優(yōu)化調(diào)整河北省普通專升本考試科類及科目設(shè)置的通知

　　各有關(guān)高校：

　　為深入貫徹黨的二十大關(guān)于職業(yè)教育的決策部署，落實(shí)中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》,進(jìn)一步提升普通專升本的人才選拔科學(xué)性和培養(yǎng)質(zhì)量，按照教育部有關(guān)要求，結(jié)合我省實(shí)際，對(duì)普通專升本考試科類及科目設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。

　　一、總體要求

　　以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)專科(高職)人才培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)，以考察學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力為重點(diǎn)，以提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量為關(guān)鍵，推動(dòng)本、?？?高職)教育教學(xué)有機(jī)銜接，促進(jìn)普通高等教育、高等職業(yè)教育全面發(fā)展，加快推進(jìn)我省高質(zhì)量教育體系建設(shè)。

　　二、優(yōu)化調(diào)整內(nèi)容

　　優(yōu)化調(diào)整主要包括考試科類、考試科目設(shè)置及考試說明編制等三個(gè)方面。

　　(一)優(yōu)化考試科類及聯(lián)考專業(yè)設(shè)置。依據(jù)教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2023年)》和《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》,結(jié)合我省實(shí)際，考試科類由原經(jīng)管類、醫(yī)學(xué)類、理工類、文史類、藝術(shù)類、體育類、外語類、農(nóng)學(xué)類等8個(gè)考試大類調(diào)整設(shè)置為經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理學(xué)類、理工類、農(nóng)學(xué)類、教育學(xué)類、文學(xué)類、法學(xué)類、歷史學(xué)類、醫(yī)學(xué)類、藝術(shù)類等10個(gè)大類，同時(shí)對(duì)各考試大類下設(shè)的聯(lián)考專業(yè)進(jìn)行優(yōu)化合并。為保證本科教育階段的培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合我省本專科專業(yè)布局情況，根據(jù)專業(yè)相通性原則，制定并實(shí)施《普通專升本考試本?？茖I(yè)(類)對(duì)照表》(附件1),考生報(bào)考的本科專業(yè)應(yīng)與專科(高職)專業(yè)大體對(duì)應(yīng)。

　　(二)優(yōu)化考試科目設(shè)置。普通專升本考試科目設(shè)公共文化考試和專業(yè)綜合(職業(yè)適應(yīng)性)考核兩部分，滿分500分。公共文化考試包含政治、英語2個(gè)科目，每科目滿分100分。專業(yè)綜合(職業(yè)適應(yīng)性)考核，按10個(gè)考試大類分別設(shè)置專業(yè)考核科目1和專業(yè)考核科目2,每科目滿分150分，詳見《普通專升本考試專業(yè)綜合(職業(yè)適應(yīng)性)考核專業(yè)考核科目設(shè)置》(附件2)。

　　(三)編制考試說明。根據(jù)優(yōu)化調(diào)整后的考試科類和考試科目設(shè)置，以?？?高職)專業(yè)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、?？?高職)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，組織編寫新的《普通專升本考試公共文化考試和專業(yè)綜合(職業(yè)適應(yīng)性)考核說明》。

　　三、組織實(shí)施

　　(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。高校是普通專升本考試招生工作的責(zé)任主體，要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。生源學(xué)校要加強(qiáng)考生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，做好考生報(bào)名資格審核及考試誠信教育等工作。本科教育承辦院校要結(jié)合實(shí)際完善人才培養(yǎng)方案，成立普通專升本考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)本校招生各環(huán)節(jié)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌研究、協(xié)調(diào)部署等，落實(shí)招生、教務(wù)等部門及院系的主要責(zé)任，并根據(jù)工作需要，認(rèn)真做好所承接的考試說明編制修訂、命題、評(píng)卷等工作。

　　(二)有序推進(jìn)實(shí)施。優(yōu)化調(diào)整后的考試科類及考試科目自2026年普通專升本考試開始實(shí)行。2024年、2025年普通專升本考試仍按原考試類及考試科目命題、考試。新的《普通專升本考試公共文化考試和專業(yè)綜合(職業(yè)適應(yīng)性)考核說明》,于2024年9月前向社會(huì)公布。

　　(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各專科(高職)和本科教育承辦院校加大對(duì)優(yōu)化調(diào)整的考試科類及科目設(shè)置及有關(guān)政策的宣傳解讀力度，及時(shí)研究解決實(shí)施過程中遇到的新情況新問題。要積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解疑釋惑、凝聚共識(shí)，營造良好氛圍。

    附件1普通專升本考試本?？茖I(yè)(類)對(duì)照表.doc

    附件2普通專升本考試專業(yè)綜合(職業(yè)適應(yīng)性)考核科目設(shè)置.doc