摘要：2025上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)專(zhuān)升本考試大綱已經(jīng)公布了，想要報(bào)考此院校但是不知道復(fù)習(xí)方向的同學(xué)，不妨看下小易整理的各專(zhuān)業(yè)考試大綱，根據(jù)大綱內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考。
2025上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)專(zhuān)升本考試大綱已經(jīng)公布了，想要報(bào)考此院校但是不知道復(fù)習(xí)方向的同學(xué)，不妨看下小易整理的各專(zhuān)業(yè)考試大綱，根據(jù)大綱內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考。
2025上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)專(zhuān)升本考試大綱
《創(chuàng)意素描》考試大綱
一、適用對(duì)象
設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)升本”入學(xué)考試
二、考試內(nèi)容和要求
（總分100分
1、創(chuàng)意素描設(shè)計(jì)構(gòu)想一組占30%
2、創(chuàng)意素描一幅占70%）
1、創(chuàng)意素描設(shè)計(jì)構(gòu)想一組：根據(jù)考試命題要求或提供的圖片或元素，采用具象形態(tài)解構(gòu)重組、形的聯(lián)想、圖形同構(gòu)（異形、異質(zhì)）等原理，畫(huà)一組創(chuàng)意素描設(shè)計(jì)構(gòu)想作品。
要求：用鉛筆或木碳筆等畫(huà)具表現(xiàn)（八開(kāi)素描紙）。
2、創(chuàng)意素描一幅：從以上一組創(chuàng)意素描設(shè)計(jì)構(gòu)想作品中自選其中一個(gè)方案，并完善深化發(fā)展為一幅完整的創(chuàng)意素描作品。
要求：用鉛筆或木碳筆等畫(huà)具表現(xiàn)（八開(kāi)素描紙）。
注：畫(huà)具考生自帶，試卷素描紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。
三、試卷方式
創(chuàng)意素描設(shè)計(jì)構(gòu)想一組（八開(kāi)）與創(chuàng)意素描一幅（八開(kāi)）均為必做題。以技能考核為主，以上考核的兩個(gè)方面內(nèi)容畫(huà)在同一張四開(kāi)素描紙?jiān)嚲砩稀?
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、能準(zhǔn)確根據(jù)命題要求，運(yùn)用創(chuàng)意素描的相關(guān)手法進(jìn)行素描創(chuàng)作，賦予創(chuàng)新思維與形式美感。
2、創(chuàng)意素描構(gòu)圖、造型、空間的把握，創(chuàng)意素描藝術(shù)表達(dá)技巧與深入的程度。
3、試題完成完整，具有創(chuàng)意素描的綜合藝術(shù)效果。
五、考試時(shí)間
考試時(shí)間：180分鐘（3小時(shí)）
六、參考書(shū)目
1、《素描——從寫(xiě)生、理解到藝術(shù)表現(xiàn)》鄭寒編著化學(xué)工業(yè)出版社2015
2、《設(shè)計(jì)素描》蔣鑫編著中國(guó)民族攝影藝術(shù)出版社2015
3、《設(shè)計(jì)素描》杜國(guó)贊編著哈爾濱工程大學(xué)出版社2017
《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》考綱
一、適用對(duì)象：
“專(zhuān)升本”資格考
二、考試內(nèi)容與要求：
1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
1.1.信息技術(shù)概述（理解）
1.2.計(jì)算機(jī)基本結(jié)構(gòu)和原理（了解）
1.3.計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)（理解）
1.4.數(shù)據(jù)通信技術(shù)（了解）
2.操作系統(tǒng)及辦公軟件使用
2.1.文件管理與程序管理（掌握）
2.2.字處理軟件（掌握）
2.3.電子表格軟件（掌握）
2.4.電子演示文稿制作（掌握）
3.多媒體技術(shù)應(yīng)用
3.1.音頻信號(hào)的處理（掌握）
3.2.圖像信息的處理技術(shù)（掌握）
3.3.動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)（掌握）
3.4.視頻信息的處理技術(shù)（了解）
4.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用
4.1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和原理（了解）
4.2.局域網(wǎng)（理解）
4.3.組網(wǎng)技術(shù)（掌握）
4.4.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用（理解）
5.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
5.1.網(wǎng)頁(yè)制作的語(yǔ)言、工具（理解）
5.2.網(wǎng)頁(yè)制作步驟（掌握）
5.3.網(wǎng)頁(yè)中的文本格式與超鏈接（掌握）
5.4.網(wǎng)頁(yè)中的圖像與多媒體（掌握）
5.5.表單制作（掌握）
5.6.網(wǎng)頁(yè)版面設(shè)計(jì)（掌握）
5.7.網(wǎng)頁(yè)的特效制作（了解）
5.8.網(wǎng)站發(fā)布與管理（了解）
三、試卷結(jié)構(gòu)：
滿(mǎn)分：100分
單選題30分填空題8分綜合題12分
Office操作10分
Flash動(dòng)畫(huà)制作10分
Photoshop圖像處理15分
網(wǎng)頁(yè)制作15分
四、考試時(shí)間與方式：
時(shí)間：100分鐘
開(kāi)閉卷：閉卷
方式：采用計(jì)算機(jī)智能化考試系統(tǒng)，隨機(jī)組卷、無(wú)紙化、無(wú)盤(pán)化
五、參考書(shū)目：
《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教程》，上海市教委組編，華東師大出版社，2008(或2006)
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)）》，上海市教委組編，華東師大出版社，2008(或2006)
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》專(zhuān)升本考試大綱
一．適用對(duì)象：
“專(zhuān)升本”入學(xué)考試
二．考試內(nèi)容與要求：
(一)導(dǎo)論部分
1．了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生，理解經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對(duì)象及經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義；
2．理解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義、中心理論、分析方法及聯(lián)系和區(qū)別；
3．理解實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)和規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別，及實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法。
(二)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分
1．掌握需求，供給和均衡價(jià)格理論
?。?）需求、供給的定義，需求定理和供給定理，及需求函數(shù)和供給函數(shù)；
（2）均衡價(jià)格原理；需求和供給的變動(dòng)對(duì)均衡的影響；主要價(jià)格政策：支持價(jià)格和限制價(jià)格，及均衡價(jià)格理論的實(shí)際運(yùn)用；
?。?）需求價(jià)格彈性的含義和彈性系數(shù)的計(jì)算；需求的收入彈性和需求的交叉彈性，及需求彈性與總收益的關(guān)系；供給的價(jià)格彈性及影響供給彈性的主要因素。
2．掌握消費(fèi)者行為理論
（1）基數(shù)效用論和序數(shù)效用論；
（2）邊際效用分析的消費(fèi)者均衡和無(wú)差異曲線(xiàn)分析的消費(fèi)者均衡。
3．掌握生產(chǎn)理論
?。?）生產(chǎn)與生產(chǎn)函數(shù)，邊際收益遞減規(guī)律和一種生產(chǎn)要素的合理投入；規(guī)模經(jīng)濟(jì)的含義；等產(chǎn)量分析的生產(chǎn)要素最適組合；
?。?）短期、長(zhǎng)期各類(lèi)成本的概念；TR、AR、MR的概念；廠商收支相抵和停止?fàn)I業(yè)點(diǎn)；利潤(rùn)最大化原則：MR=MC。
4．理解廠商均衡理論
?。?）完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的廠商均衡和均衡的條件；
?。?）完全壟斷市場(chǎng)的廠商均衡和均衡的條件；
（3）壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的廠商均衡和均衡的條件；
?。?）寡頭壟斷市場(chǎng)的含義及產(chǎn)品與價(jià)格的決定。
5．了解分配理論
?。?）各種生產(chǎn)要素價(jià)格的決定理論；
（2）洛倫茨曲線(xiàn)和基尼系數(shù)的含義。
?。ㄈ┖暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)部分
1．理解國(guó)民收入核算和掌握國(guó)民收入決定理論
（1）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的概念；國(guó)民收入核算理論中的五個(gè)總量概念及相互關(guān)系；
（2）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的兩種核算方法；
?。?）AD與均衡的國(guó)民收入決定模型，及國(guó)民收入的變動(dòng)和乘數(shù)理論；
?。?）IS—LM模型，及總需求的變動(dòng)、貨幣量的變動(dòng)對(duì)國(guó)民收入和利率的影響；
?。?）總需求—總供給模型。
2．理解失業(yè)與通貨膨脹理論
?。?）失業(yè)和充分就業(yè)的含義；
（2）自然失業(yè)和周期性失業(yè)的含義，及失業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失；
（3）通貨膨脹及其衡量；失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系。
3．了解經(jīng)濟(jì)周期理論
?。?）經(jīng)濟(jì)周期的含義和分類(lèi)，對(duì)經(jīng)濟(jì)周期原因的解釋?zhuān)?
?。?）乘數(shù)—加速模型對(duì)周期的分析。
4．掌握宏觀經(jīng)濟(jì)政策
?。?）宏觀經(jīng)濟(jì)政策的概況；政策目標(biāo)和政策工具的內(nèi)容；
?。?）財(cái)政政策的內(nèi)容和運(yùn)用、貨幣政策的內(nèi)容和運(yùn)用；
?。?）宏觀經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)的必要性；菲利浦斯曲線(xiàn)及運(yùn)用。
三．試卷結(jié)構(gòu)：
滿(mǎn)分：100分題型：
?。?）選擇題（20道，四選一，20分）
?。?）判斷題（10道，20分）
（3）計(jì)算題（2道。其中，微觀1道，宏觀1道，20分）
?。?）問(wèn)答題（4道。其中微觀2道，宏觀2道，40分）
四．考試時(shí)間：
100分鐘
五．考試方式：
閉卷筆試。
六．參考書(shū)目：
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程》（第8版）尹伯成主編格致出版社上海人民出版社《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》（修訂版）梁小民編著中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社。
《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》考試大綱
一、適用對(duì)象
本考試大綱適用于報(bào)考上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)升本”入學(xué)考試。要求考生全面系統(tǒng)地掌握無(wú)機(jī)及分析化學(xué)的基本概念、基本理論、基本計(jì)算方法，并能很好地解釋無(wú)機(jī)及分析化學(xué)中的一些現(xiàn)象和事實(shí)，具備較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、考試內(nèi)容與要求
第一章物質(zhì)及其變化
1.掌握理想氣體狀態(tài)方程式，混合氣體分壓、分體積定律，體積分?jǐn)?shù)，物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)及其計(jì)算。
2.掌握熱力學(xué)第一定律，反應(yīng)焓變，熱化學(xué)方程式，蓋斯定律，生成焓的概念及計(jì)算。
第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡
1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法，平均速率。
2.掌握濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響（質(zhì)量作用定律）、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響、催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響，及其原因。
3.理解化學(xué)平衡及其特征，掌握化學(xué)平衡定律及其表達(dá)式，書(shū)寫(xiě)和應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)的規(guī)則，了解多重平衡規(guī)則。掌握濃度，壓力，溫度對(duì)平衡的影響,理解其原因并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
第三章電解質(zhì)溶液和離子平衡
1.了解強(qiáng)、弱電解質(zhì)的區(qū)別。
2.掌握水的解離，一元弱酸、一元弱堿的離子濃度計(jì)算及pH值的計(jì)算。
3.掌握同離子效應(yīng)對(duì)電離平衡的影響及計(jì)算，了解緩沖溶液的原理、選擇和配制，掌握緩沖溶液pH值的計(jì)算。
4.了解不同鹽類(lèi)水解對(duì)溶液酸堿性的影響。
5.理解溶解-沉淀平衡，溶度積的原理，掌握溶度積規(guī)則的計(jì)算，沉淀生成的條件，沉淀完全的程度，同離子效應(yīng)對(duì)沉淀的影響。了解分步沉淀，沉淀的溶解及轉(zhuǎn)化。
第四章氧化和還原反應(yīng)
1.了解氧化值的概念，化合物中各元素原子的氧化值，掌握用離子電子法配平氧化還原方程式。
2.理解氧化還原電對(duì)，掌握原電池的組成，表示方法。
3.掌握用原電池的標(biāo)準(zhǔn)電極電勢(shì)來(lái)判斷氧化還原反應(yīng)能否進(jìn)行（物質(zhì)能否共存）及反應(yīng)方向，原電池的電動(dòng)勢(shì)。掌握非標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下上述計(jì)算（能斯特方程式，既影響電極電勢(shì)的因素）。
4.掌握氧化還原反應(yīng)進(jìn)行程度的計(jì)算（平衡常數(shù)），了解元素電勢(shì)圖及其應(yīng)用。
第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)
1.了解原子軌道和電子云的角度分布圖，掌握四個(gè)量子數(shù)的意義和取值范圍，理解多電子原子的能級(jí)。
2.理解基態(tài)原子中電子的排布原理，掌握1-36號(hào)元素原子及主族元素原子中的電子排布。根據(jù)核外電子的排布，指出該元素在元素周期表中的位置（周期，族，區(qū)），或根據(jù)原子在周期表中的位置寫(xiě)出核外電子排布式。
3.掌握元素性質(zhì)（原子半徑，電離能，電負(fù)性，元素的金屬性和非金屬性）呈周期性變化的規(guī)律。
4.了解離子鍵的特征，了解共價(jià)鍵的特征，σ鍵和π鍵，理解極性鍵和非極性鍵。
5.理解雜化軌道理論，掌握雜化軌道類(lèi)型和分子幾何構(gòu)型的關(guān)系。
6.理解分子的結(jié)構(gòu)和極性的關(guān)系，了解分子間力、氫鍵。
7.掌握四種晶體的結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)間作用），性質(zhì)特點(diǎn)。
第六章配位化合物
1.掌握配位化合物的組成（內(nèi)界、外界、中心離子或原子、配位體、配位原子、配位數(shù)），配合物的命名。
2.了解配合物中的化學(xué)鍵（各種雜化），內(nèi)軌型配合物與外軌形配合物的區(qū)別。
3.掌握配位平衡的計(jì)算（游離中心離子濃度、與沉淀平衡、電極電勢(shì)計(jì)算結(jié)合），理解其它平衡（酸堿平衡，沉淀溶解平衡，氧化還原平衡）與配位平衡的關(guān)系。
第七章定量分析的誤差和數(shù)據(jù)處理
1.掌握準(zhǔn)確度和精密度的基本概念、關(guān)系及誤差和偏差的定義和相關(guān)計(jì)算。
2.了解分析化學(xué)中誤差的產(chǎn)生原因及其減免方法，理解系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差的特點(diǎn)。
3.掌握有效數(shù)字的概念，修約規(guī)則及運(yùn)算規(guī)則。
第八章滴定分析法概述
1.掌握滴定分析法的分類(lèi)及滴定反應(yīng)的條件。
2.掌握標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度表示方法及配制方法。
3.掌握滴定度、標(biāo)準(zhǔn)溶液、基準(zhǔn)物質(zhì)等基本概念。
第九章酸堿滴定法
1.掌握酸堿平衡的理論基礎(chǔ)，掌握共軛酸堿對(duì)、質(zhì)子條件與pH的計(jì)算、緩沖溶液等基本概念及相關(guān)計(jì)算。
2.理解酸堿指示劑的作用原理及常用指示劑的變色范圍。
3.掌握一元酸堿的滴定，理解滴定曲線(xiàn)、滴定突躍等基本概念，掌握指示劑的選擇原則。
4.掌握常用酸堿標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定方法。
5.了解酸堿滴定法的應(yīng)用。
第十章配位滴定法
1.理解配合物的平衡常數(shù)，解離平衡及其影響因素，掌握副反應(yīng)系數(shù)和條件穩(wěn)定常數(shù)的基本概念。
2.理解配位滴定法的原理，掌握常用金屬離子指示劑的作用原理。
3.理解配位滴定方式及其應(yīng)用。
4.掌握配位滴定相關(guān)計(jì)算。
第十一章氧化還原滴定
1.掌握氧化還原滴定法的基本原理，了解滴定曲線(xiàn)及指示劑的作用原理。
2.掌握高錳酸鉀法的基本原理及其應(yīng)用。
3.掌握碘量法的基本原理及其應(yīng)用。
第十二章重量分析法
1.掌握影響沉淀溶解度的因素。
2.理解影響沉淀純度的因素。
3.理解沉淀的形成及條件選擇。
4.掌握重量分析結(jié)果的計(jì)算。
三、試卷結(jié)構(gòu)
滿(mǎn)分100分
1.選擇題（單選）40分
2.填充題30分
3.計(jì)算題30分
四、考試方式和時(shí)間
閉卷筆試，90分鐘。
五、參考書(shū)目
《無(wú)機(jī)化學(xué)》（第五版）天津大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)教研室編（高等教育出版社）2018年6月第5版
《無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》周祖新主編（化學(xué)工業(yè)出版社）2008年
《分析化學(xué)》（第四版）高職高專(zhuān)化學(xué)教材編寫(xiě)組（高等教育出版社）2014年《分析化學(xué)》（第七版）華東理工大學(xué)分析化學(xué)教研組、四川大學(xué)工科化學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基地編（高等育出版社）2018年。
