發(fā)布時間:2018/02/02 11:23:59 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:3896
摘要:閱讀理解全面考查考生的理解、分析、比較、概括和解決問題的能力。閱讀理解的語篇選材覆蓋面廣,保持了題材、體裁的多樣性。選材語言地道,文體特征鮮明。試題難易適當(dāng),有合理的梯度,將細節(jié)判斷、理解判斷和推理判斷融會貫通。遇見這幾種題型,該怎么辦呢
閱讀理解全面考查考生的理解、分析、比較、概括和解決問題的能力。閱讀理解的語篇選材覆蓋面廣,保持了題材、體裁的多樣性。選材語言地道,文體特征鮮明。試題難易適當(dāng),有合理的梯度,將細節(jié)判斷、理解判斷和推理判斷融會貫通。遇見這幾種題型,該怎么辦呢?
1、主旨大意題
任何一篇文章都有自己的中心思想,所以,文章通常是圍繞該中心思想展開的。要領(lǐng)悟文章的中心思想,就要具備歸納和概括方面的能力,而這種能力又常是要考查的重點。
很多文章在全文或各段的開頭便展示出文章的中心思想,它主要通過主題句(Topic Sentence)來體現(xiàn)。一般來說,文章的主題或中心都在第一段或最后一段表明。某一段的主題句也常出現(xiàn)在段首或段尾,而且常有一些表歸納關(guān)系的信號詞,如in short, In a word, in brief, to sum up, to conclude等。
其常用提問方式主要有:What is the main idea/topic of the passage? The central point of the se-lection is that. The author is mainly concerned with. The passages mainly about...等。
2、語義猜測題
該題型主要測試考生利用上下文判斷單詞、詞組或句子在特定語言環(huán)境中確切含義的能力。
常見的提問方式有:The word“…”in the context means...;The word“…”could be best replaced by...; Which of the following is nearest meaning to? The word“…”probably refers to...這不僅需要學(xué)生準(zhǔn)確理解上下文,還要掌握或認(rèn)識較多的課外詞匯。并通過構(gòu)詞、語法等線索確定詞義。
3、細節(jié)理解題
該題型主要測試學(xué)生對文章(或某一段落)中某一些特定細節(jié)或文章的重要事實的辨認(rèn)能力,分直接辨認(rèn)和間接辨認(rèn)兩種。直接辨認(rèn)細節(jié)型一般只要求學(xué)生能從閱讀材料中直接獲取、記住信息,然后能快速地將他們回憶出來;而間接辨認(rèn)型不僅要求讀者能從閱讀材料中直接獲取信息,還要將獲得的信息進行各種轉(zhuǎn)換,為閱讀材料中某些詞匯、短語及句型等找到正確的英語釋義。如排序、圖文轉(zhuǎn)換、數(shù)字轉(zhuǎn)換、同義(反義)轉(zhuǎn)換等。
常見的提問方式有:Which of the following is NOT included(mentioned)in the passage? Which of the following sentences is NOT true?
4、推理判斷題
這種題型主要考查考生根據(jù)已知信息做出合理的推斷或判斷的邏輯思維能力,包括要求考生體會作者的態(tài)度、觀點、意圖等。
常用提問方式有:We can infer/learn from the(last) paragraph that...; It can be concluded from the passage that...; The passage implies/suggests that...; What can be concluded from the passage? The author's purpose of writing the passage is.這需要學(xué)生讀懂原文,完全理解文中的細節(jié)信息,對其進行分析、推算,從而得出正確的結(jié)論。
5、詞義題
在題目中明確指出某處的單詞或者詞組,要求辨別其意思。其實該單詞并不重要,重要的是上下文。如果該單詞認(rèn)識,并且不超綱,那么它的字面意思絕對不是正確答案。其正確答案是根據(jù)上下文推出的更深層的含義,該含義也許與原單詞表面意思沒有關(guān)系。
解題方法借助上下文理解,在上下文中尋找同性詞或詞組,利用上下文中邏輯關(guān)系將四個選項代入替換,看語義是否通順。
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