2020蚌埠工商學院專升本《人力資源管理》考試大綱

一、總綱

本大綱適用于：安徽省屬普通高校（以及經過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校）的應屆全日制普通高職（?？疲┊厴I(yè)生；安徽省高校畢業(yè)的具有普通高職（?？疲W歷的退役士兵?？荚囀菄页姓J的招收專科學生升入本科階段學習的選拔性考試，旨在考核學生對于本課程是否達到進入本科學習水平的基本要求?？荚囆柙诮y(tǒng)一規(guī)定的時間內，采用閉卷方式進行。

本大綱旨在規(guī)定課程學習和考試的內容和范圍，是實施課程考試的重要依據(jù)，也是指導學生高效學習的綱領性文件，有助于考試標準的規(guī)范化和具體化。

本大綱的制定旨在貫徹國家和安徽省的相關要求，依據(jù)有關政策文件，根據(jù)“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質”的原則，實現(xiàn)培養(yǎng)人力資源管理中高級應用性人才的目標?？疾閮热菀匀肆Y源管理過程為主線，圍繞人力資源管理活動中的人力資源規(guī)劃、工作分析、人員招聘與錄用、人員的培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動關系管理等內容展開，使學生具備堅實的現(xiàn)代企業(yè)管理與現(xiàn)代人力資源管理的理論基礎，掌握人力資源管理的理論與技術方法，熟練應用人力資源管理工具開展現(xiàn)代人力資源管理活動。考試以人力資源管理相關理論知識為基礎，強調課程的綜合性和實踐應用性，通過對各章節(jié)知識要點的扎實掌握和融會貫通實現(xiàn)創(chuàng)新性。

二、學科考查內容綱要

（一）考核目標與要求

本課程考試參考書目：《人力資源管理》（第1版），叢曉利，王君萍等編著，清華大學出版社，2017年

《人力資源管理》課程是人力資源管理專業(yè)的核心基礎課程，在人力資源管理專業(yè)課程體系中有著重要的地位和作用。通過對人力資源相關概念、基本理論、業(yè)務流程以及案例的教學，培養(yǎng)學生對人力資源相關領域的學習與探究興趣，解決人力資源領域基本問題與現(xiàn)象的能力，使得學生具備更為扎實和全面的學科素養(yǎng)。具體包括：

1.能力目標

具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調及領導的基本能力；

掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。

掌握人力資源管理活動中的調研、分析、實施、評估等基本技能；

2.知識目標

掌握人力資源管理的概念、基本理論以及一般框架結構；

了解人力資源管理的發(fā)展歷程、應用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；

掌握當前人力資源管理的主要模塊知識；

掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；

了解人力資源管理活動中法律法規(guī)問題。

3.素質目標

培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力、社會責任意識以及誠實經營的品德；

培養(yǎng)學生良好的人際交流與溝通能力；

培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力，及在實踐中不斷創(chuàng)新的能力；

培養(yǎng)學生吃苦耐勞的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。

（二）考試范圍與要求

考試范圍主要圍繞人力資源管理基本概念和基本理論、人力資源管理六大模塊的知識和方法等主要內容展開。具體考查內容如下：

第一章 人力資源概述（次重點）

第一節(jié) 認識人力資源管理職業(yè)（一般）

第二節(jié) 人力資源的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀（次重點）

現(xiàn)代人力資源管理的主要目標

現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人力資源管理的區(qū)別

第三節(jié) 認識人力資源管理相關術語（次重點）

第四節(jié) 認識人力資源管理工作（重點）

人力資源管理的任務

人力資源管理的工作內容

人力資源管理工作的意義

第二章 工作分析與設計（重點）

第一節(jié) 工作分析的準備（次重點）

確定工作分析的目標

收集和分析有關的資料

企業(yè)工作分析的意義

第二節(jié) 工作分析在企業(yè)中的實際應用（重點）

選擇信息收集的方法

第三節(jié) 工作設計方案的制訂與試行（重點）

工作設計的準備

工作設計的主要內容

工作設計方式的選擇

第三章 人力資源規(guī)劃的制訂（重點）

第一節(jié) 人力資源規(guī)劃（重點）

人力資源規(guī)劃概述

人力資源規(guī)劃的分類

人力資源規(guī)劃的內容

第二節(jié) 預測人力資源供需（重點）

人力資源供給預測

人力資源需求預測

人力資源供需不平衡及其影響

編制人力資源規(guī)劃（一般）

第四章 員工的招聘與選拔（重點）

第一節(jié) 員工招聘的準備（一般）

第二節(jié) 選擇招聘渠道、發(fā)布招聘信息及組織面試（重點）

招聘渠道的種類及其優(yōu)缺點

組織應聘人員筆試、面試及其他測試

第三節(jié) 做出錄用決策,評價招聘效果（重點）

評價員工招聘效果

第五章 員工的培訓與開發(fā)（重點）

第一節(jié) 分析員工培訓需求,進行培訓準備（重點）

分析培訓需求

確定培訓目標

制定培訓計劃

第二節(jié) 組織員工培訓（次重點）

確定培訓方法

第三節(jié) 制訂人才儲備和晉升制度（一般）

人才儲備和晉升制度

第六章 設計和制訂員工薪酬體系（重點）

第一節(jié) 分析薪酬體系設計的背景（一般）

薪酬體系的目的和作用

第二節(jié) 制訂基本薪酬體系制度（重點）

薪酬體系制定的方法

薪酬體系制定的程序與步驟

第三節(jié) 執(zhí)行與評價薪酬制度（一般）

對薪酬制度的執(zhí)行與評價

第四節(jié) 調整員工的薪酬（一般）

第七章 員工福利與職業(yè)安全衛(wèi)生管理制度（一般）

第一節(jié) 福利制度的重要性（一般）

第二節(jié) 制訂福利制度（一般）

第三節(jié) 制訂社會保險制度（次重點）

社會保險制度的主要內容

制訂職業(yè)安全衛(wèi)生管理制度（一般）

第八章 員工激勵與績效考核（重點）

第一節(jié) 員工激勵與績效制度的意義（重點）

激勵與績效考核制度的定義

激勵與績效考核制度的意義

員工激勵與績效制度的制訂原則（次重點）

第三節(jié) 設計績效考核方案（重點）

績效考核方案的主要內容

績效考核方案制定的步驟

第四節(jié) 實施績效考核方案（一般）

第五節(jié) 溝通績效評價結果（一般）

第九章 員工勞動關系管理（一般）

第一節(jié) 勞動關系的重要性（次重點）

勞動關系的概念

勞動關系與勞務關系的區(qū)別

第二節(jié) 簽訂并管理勞動合同（次重點）

訂立勞動合同的原則

勞動合同的效力

勞動合同的解除

第三節(jié) 處理與解決勞動爭議（一般）

勞動爭議處理機構

勞動爭議的處理程序

試卷結構

（試卷總分為150分）

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