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發(fā)布時間：2020/02/26 14:39:39 來源：易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量：2251

摘要：湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2020年專升本園林專業(yè)《園林植物》考試大綱

一、考試性質(zhì)

湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2020年“專升本”選拔考試是為招收優(yōu)秀?？飘厴I(yè)生升入本科階段學(xué)習(xí)而設(shè)置的選拔考試。它的主要目的是測試考生的植物方向?qū)I(yè)素質(zhì)和能力。包括對園林植物課程各項內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力?？荚噷ο鬄閰⒓印皩Ｉ尽边x拔的高職高專的專科畢業(yè)生。并報考園林專業(yè)的考生。

二、考試的基本要求

要求考生系統(tǒng)地理解園林植物課程的基本概念、基本理論，掌握識別植物的基本方法。要求考生具有識別鑒定、綜合利用、審美等能力和綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，能達到本科階段學(xué)習(xí)所需要的素質(zhì)、知識和能力基本要求。

三、考試方法和考試時間

園林植物考試采用閉卷筆試（機試），試卷滿分100分，考試時間為100分鐘（特殊課程考試時間可超過）

四、考試內(nèi)容和考試要求

編號	考試內(nèi)容	考試要求
1	園林植物器官的形態(tài)與結(jié)構(gòu)	識記、理解
1.1	根的形態(tài)結(jié)構(gòu)與變態(tài)類型	識記園林植物根的主要功能與根系種類，理解根中變態(tài)根的類型，并能識別生活中常見植物的變態(tài)根類型
1.2	莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)與變態(tài)類型	識記園林植物莖的主要功能與莖的生態(tài)習(xí)性種類，理解莖中變態(tài)莖的類型，并能識別生活中常見植物的變態(tài)莖類型
1.3	葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)與類型	識記園林植物葉的主要組成與類型，掌握葉序的不同類型與區(qū)別，理解并能識別生活中常見植物的單復(fù)葉葉類型
1.4	花的組成、類型與花序的類型	識記園林植物花的主要組成與類型，掌握花的雄雌蕊類型，同時掌握花序的不同類型，理解并能識別生活中常見植物的花序類型
1. 5	果實的類型與常見果實的識別	識記園林植物果實的主要組成與類型，掌握果實的分類原則，理解并能識別生活中常見植物的果實類型
2	園林植物的觀賞特性	識記、理解、應(yīng)用
2.1	園林植物的樹形體量	識記園林植物株形的主要特點，并能舉例常見植物的樹形，在植物造景中能靈活運用。
2.2	園林植物的葉的觀賞特性	識記園林植物葉的主要觀賞樹種，弄清色葉樹種定義與類型，同時能靈活在植物造景中進行運用。
2.3	園林植物花的觀賞特性	識記園林植物花的主要觀賞類型，弄清花相定義與類型，同時能靈活在植物造景中進行運用。
2.4	園林植物果的觀賞特性	識記園林植物果色、果形、果香的主要觀賞類型，同時能靈活在植物造景中進行運用。
2.5	園林植物其他部分的觀賞特性	識記園林植物特殊部位的觀賞特性記住要類型，同時能靈活在植物造景中進行運用。
3	園林植物的配置	識記、理解、應(yīng)用
3.1	園林植物造景的配置原則	識記園林植物在造景中的配置原則，理解造景原則，并能在實際生活中應(yīng)用。
3.2	園林植物造景配置的方式	識記園林植物在造景中的配置方式，理解不同配置方式運用空間的差異，并能在實際生活中應(yīng)用。
4	常見園林植物識別與應(yīng)用	識別、應(yīng)用
4.1	常見喬木的識別、應(yīng)用與栽培設(shè)施	能識別常見園林喬木100種，并能在不同空間中熟練運用，并能進行栽培養(yǎng)護管理。
4.2	常見灌木的識別、應(yīng)用與栽培設(shè)施	能識別常見園林灌木60種，并能在不同空間中熟練運用，并能進行栽培養(yǎng)護管理。
4.3	常見多年生花卉的識別、應(yīng)用與栽培設(shè)施	能識別常見園林花卉40種，并能在不同空間中熟練運用，并能進行栽培養(yǎng)護管理。
4.4	常見水生植物的識別、應(yīng)用與栽培設(shè)施	能識別常見園林花卉20種，并能造景中熟練運用，并能進行栽培養(yǎng)護管理。