發(fā)布時(shí)間:2019/12/02 11:27:19 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:3339
摘要:2020年五邑大學(xué)專插本專業(yè)課《C語言程序設(shè)計(jì)》考試大綱是什么?即將參加2020年廣東專插本考試且將五邑大學(xué)作為目標(biāo)院校的考生注意啦,此次易學(xué)仕小編為大家整理了《C語言程序設(shè)計(jì)》的考試大綱,詳情如下:
2020年五邑大學(xué)專插本專業(yè)課《C語言程序設(shè)計(jì)》考試大綱是什么?即將參加2020年廣東專插本考試且將五邑大學(xué)作為目標(biāo)院校的考生注意啦,此次易學(xué)仕小編為大家整理了《C語言程序設(shè)計(jì)》的考試大綱,詳情如下:
2020年《C語言程序設(shè)計(jì)》考試大綱
Ⅰ考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校本科插班生招生考試是由??飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績,按已確定的招生計(jì)劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,本科插班生考試應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
本大綱適用于所有需要參加《C語言程序設(shè)計(jì)》考試的各專業(yè)考生。
Ⅱ考試內(nèi)容
總體要求:考生應(yīng)按本大綱的要求了解或理解“C語言程序設(shè)計(jì)”中的數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式、順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)控制、數(shù)組、函數(shù)、指針、預(yù)處理命令、結(jié)構(gòu)體與共用體、文件的基本概念。熟練掌握程序設(shè)計(jì)的基本方法和C語言本身的語法、語句和使用方法。掌握一般問題的分析思路、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)表達(dá)及建立在存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)之上的程序設(shè)計(jì)方法,具備初步運(yùn)用C語言解決問題的程序設(shè)計(jì)能力;能熟練地閱讀、理解和編制簡單的C程序;具備進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)各專業(yè)后續(xù)課程的能力和基礎(chǔ)。
一、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式
⒈ 考試內(nèi)容
⑴關(guān)鍵字與標(biāo)識(shí)符的概念:關(guān)鍵字的含義,標(biāo)識(shí)符的定義,常量和變量的分類。
⑵數(shù)據(jù)類型:數(shù)據(jù)類型的含義、特點(diǎn),不同類型常量的表達(dá),不同類型變量的定義、賦初值方法。
⑶運(yùn)算符:各類運(yùn)算符的含義、優(yōu)先級(jí),各類表達(dá)式的表示方法、運(yùn)算特點(diǎn)、值的類型和計(jì)算方法,各類公式的表達(dá)式描述和各類表達(dá)式的混合運(yùn)算。
⒉ 考試要求
⑴理解關(guān)鍵字與標(biāo)識(shí)符的概念、應(yīng)用特點(diǎn),理解數(shù)據(jù)類型的含義和常量、變量的分類。
⑵掌握各數(shù)據(jù)類型的含義、特點(diǎn),不同類型常量的表達(dá),不同類型變量的定義和賦初值方法。
⑶熟練掌握各類運(yùn)算符的含義、優(yōu)先級(jí),各類表達(dá)式的表示方法、運(yùn)算特點(diǎn)、值的類型和計(jì)算方法。能夠進(jìn)行各類公式的表達(dá)式描述和各類表達(dá)式的混合運(yùn)算。
二、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
⒈ 考試內(nèi)容
⑴輸入輸出:常用的輸入輸出函數(shù),基本的輸入輸出格式。
⑵賦值語句:賦值語句功能和表達(dá)方法。
⑶順序程序設(shè)計(jì):編寫順序結(jié)構(gòu)語句及程序。
⒉ 考試要求
⑴了解數(shù)據(jù)輸入輸出的概念以及在C語言中的實(shí)現(xiàn)方法。
⑵掌握賦值語句表達(dá)方法;掌握兩組輸入輸出函數(shù)的格式、表達(dá)方式和使用功能、特點(diǎn)。
⑶熟練掌握順序程序設(shè)計(jì)的思想和編程方法,能夠熟練編寫簡單問題的程序并上機(jī)調(diào)試。
三、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
⒈ 考試內(nèi)容
⑴條件的表達(dá)方式:算術(shù)表達(dá)式、關(guān)系表達(dá)式、邏輯表達(dá)式,各種運(yùn)算結(jié)果的表達(dá)與判別。
⑵條件語句:if語句、if~else語句、else~if結(jié)構(gòu)以及switch和break語句的使用方法。
⑶選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì):編寫帶有選擇結(jié)構(gòu)的語句及程序。
⒉ 考試要求
⑴掌握問題中條件的表達(dá)方式(關(guān)系表達(dá)式、邏輯表達(dá)式)和運(yùn)算結(jié)果。
⑵熟練掌握編程中條件的描述方法(用不同格式的if語句或switch語句)和使用方法,能夠進(jìn)行各種條件下的問題的程序設(shè)計(jì)。
四、循環(huán)程序設(shè)計(jì)
⒈ 考試內(nèi)容
⑴循環(huán)語句: while、do~while和for語句的格式、循環(huán)條件的設(shè)置以及在循環(huán)結(jié)構(gòu)中使用break和continue語句。
⑵循環(huán)程序設(shè)計(jì):編寫帶有循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序。
⒉ 考試要求
⑴了解循環(huán)的概念,解決語句重復(fù)執(zhí)行的方法。
⑵理解各種實(shí)現(xiàn)循環(huán)的語句的執(zhí)行過程、執(zhí)行步驟和相關(guān)參數(shù)量的變化情況,理解break和continue的使用形式和理由。
⑶掌握循環(huán)語句的格式和應(yīng)用特點(diǎn),掌握循環(huán)程序設(shè)計(jì)的方法。
五、數(shù)組
⒈ 考試內(nèi)容
⑴數(shù)組的概念:數(shù)組的概念、一維數(shù)組和二維數(shù)組。
⑵數(shù)組的使用:數(shù)組的定義、數(shù)組的初始化、數(shù)組元素的引用,數(shù)組的一般編程方法。
⒉ 考試要求
⑴了解數(shù)組的基本概念。
⑵掌握不同類別數(shù)組的特點(diǎn),掌握數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素引用方法;掌握數(shù)組的實(shí)際應(yīng)用方式、特點(diǎn)和程序設(shè)計(jì)方法。
六、函數(shù)
⒈ 考試內(nèi)容
⑴函數(shù):函數(shù)定義的格式,包括類型、參數(shù)及返回值。
⑵存儲(chǔ)類別:存儲(chǔ)類別的含義、使用方法。
⑶函數(shù)的運(yùn)用:定義函數(shù)、調(diào)用函數(shù)、遞歸函數(shù)。
⒉ 考試要求
⑴理解一般問題的解決方法和程序的結(jié)構(gòu)化、模塊化設(shè)計(jì)思想,理解函數(shù)的調(diào)用方法,理解變量的數(shù)據(jù)類型、存儲(chǔ)類別,理解內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)的含義。
⑵掌握函數(shù)定義的一般格式,掌握形式參數(shù)的表達(dá)方式,函數(shù)返回值類型和返回值的表達(dá)方式,掌握函數(shù)調(diào)用的方法、特點(diǎn)和不同調(diào)用形式(嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用),掌握局部變量、全局變量的定義方法和聲明形式。
七、指針
⒈ 考試內(nèi)容
⑴指針概念:指針的概念,指針的類型、指針的分類。
⑵指針的運(yùn)用:運(yùn)用指針處理變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)等。
⒉ 考試要求
⑴理解指針的概念、特點(diǎn),理解指針的分類、指針的數(shù)據(jù)類型描述。
⑵掌握指針的含義、不同類型指針與所指變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)等的內(nèi)在聯(lián)系。
八、預(yù)處理命令
⒈ 考試內(nèi)容
⑴預(yù)處理概念:宏的含義,文件包含的含義。
⑵預(yù)處理的運(yùn)用:無參宏和有參宏,系統(tǒng)頭文件的加載。
⒉ 考試要求
⑴理解預(yù)處理的含義和理由,理解文件包含的含義和宏的含義。
⑵區(qū)分宏與函數(shù)的異同點(diǎn);掌握文件包含命令的使用方法。
九、 結(jié)構(gòu)體與共用體
⒈ 考試內(nèi)容
⑴結(jié)構(gòu)體與共用體的概念:結(jié)構(gòu)體的含義,共用體的含義。
⑵結(jié)構(gòu)體與共用體的運(yùn)用:結(jié)構(gòu)體與共用體的類型聲明、初始化和引用。
⒉ 考試要求
⑴了解C語言基本類型與構(gòu)造類型的含義,了解類型聲明與變量等定義的區(qū)別。
⑵掌握結(jié)構(gòu)體、共用體、枚舉類型的聲明方法和相應(yīng)變量等的定義、初始化、引用方法。
十、文件
⒈ 考試內(nèi)容
⑴文件的概念:文件的定義、分類和特點(diǎn)。
⑵文件的基本操作:文件打開與關(guān)閉、文件讀/寫操作,出錯(cuò)檢測。
⒉ 考試要求
⑴了解文件的含義、分類和特點(diǎn)。
⑵理解文件指針的使用方法,掌握文件打開與關(guān)閉、文件讀寫、文件定位和出錯(cuò)檢測函數(shù)的使用方法。
⑶掌握不同問題使用文件的定義和操作方法。
Ⅲ 考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
一、考試形式
閉卷、筆試??荚嚂r(shí)間為120分鐘,試卷滿分為100分。
二、試卷內(nèi)容比例
數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式 約占10%
順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、循環(huán)程序設(shè)計(jì)、數(shù)組 約占60%
函數(shù)、指針 約占15%
預(yù)處理命令、結(jié)構(gòu)體與共用體、文件 約占15%
三、試卷題型比例
正誤判斷題 占10%
單項(xiàng)選擇題 占40%
綜合題(包括寫程序結(jié)果、改正程序錯(cuò)誤和程序填空等) 占30%
編程題 占20%。
四、試卷難易度比例
試題按其難度分為容易、中等題、難題,三種試題分值的比例為4:4:2
Ⅳ. 題型示例
一、正誤判斷題(每題1分,共10分)
1. 算法就是程序。
二、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)
1.下列數(shù)據(jù)中,為字符常量的是________。
A)'My' B)"B" C)Yours D)'K'
三、綜合題(每題10分,共30分)
1. 閱讀程序?qū)懡Y(jié)果
#include <stdio.h>
#define NULL 0
struct student{
long num;
float score;
struct student *next;
};
void main()
{
struct student a,b,c,*head, *p;
a.num=1; a.score=90.0;
b.num=2; b.score=95.0;
c.num=3; c.score=70.0;
head=&a;
a.next=&b;
b.next=&c;
c.next=NULL;
p=head;
do {
printf("%d %5.1f\n",p->num,p->score);
p=p->next;
} while(p!=NULL);
}
四、編程題(每題10分,共20分)
1. 計(jì)算1至10000之間不能被3或5整除的整數(shù)之和。
Ⅴ. 參考書目
《C程序設(shè)計(jì)》(第三版),譚浩強(qiáng)編,清華大學(xué)出版社,2005年7 月 第3版。
以上就是“2020年五邑大學(xué)專插本專業(yè)課《C語言程序設(shè)計(jì)》考試大綱”全部內(nèi)容??忌趥淇嫉倪^程中,如遇到問題或有疑難的話,請?jiān)L問易學(xué)仕在線,會(huì)有專業(yè)老師為你解答! 小編在此預(yù)祝大家在2020年廣東專插本考試中都能取得優(yōu)異成績。
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