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南昌師范學(xué)院2020年專升本《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程考試大綱

發(fā)布時間:2020/06/23 11:06:22 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1852

摘要:南昌師范學(xué)院2020年專升本《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程考試大綱

一、課程類別

經(jīng)管類專業(yè)專升本課程

 

二、編寫說明

1.本考核大綱參考周三多的教材《管理學(xué)原理》(第七版) 進(jìn)行編寫。

2.本大綱適用于經(jīng)管類專業(yè)專升本考試。

 

三、課程考核的要求與知識點(diǎn)

項目一 管理與管理學(xué)

1.識記:(1)管理;(2)管理學(xué);(3)管理的職能。

2.理解:(1)管理者素質(zhì);(2)管理者類型;(3)管理者技能

3.運(yùn)用:(1)管理技能的分析

 

項目二 管理思想的演進(jìn)

1.識記:

1)中國管理學(xué)思想發(fā)展過程中的重要的管理學(xué)思

想、人物和事件;

2)國外管理學(xué)思想發(fā)展過程中的重要的管理學(xué)思想、人物(泰勒、法約爾、西蒙、韋伯等)、實(shí)驗及事件;

2.理解:

1)古典管理理論中泰勒和法約爾的管理理論;

2)行為管理理論中的梅奧及其管理理論;

3)馬斯洛及其管理理論;

3.運(yùn)用:

1)能夠評價古典管理理論;

2)能夠分析材料中體現(xiàn)的管理學(xué)理論并分析。

 

項目三 制定決策

1.識記:

1)決策的概念、原則、依據(jù);

2)定性決策方法(德爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、企業(yè)經(jīng)營單位組合法);

3)確定型決策,不確定型決策

2.理解:

1)決策的過程和影響因素;

2)決策的作用;

3)量本利分析法;

4)決策樹分析法;

5)樂觀法、悲觀法

3.運(yùn)用:

1)量本利法決策分析方法分析問題;

2)決策樹分析法分析材料;

3)樂觀法、悲觀法分析材料

 

項目四 編制計劃

1.識記:

1)計劃的概念;

2)計劃的類型;

3)計劃的作用;

2.理解:

1)計劃的類型;

2)計劃的制定;

3.運(yùn)用:

1)計劃的制定。

 

項目五 組織

1.識記:

1)組織的概念;

2)集權(quán)與分權(quán);

3)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則

2.理解:

1)常見的幾種組織形式;

2)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的影響因素;

3)集權(quán)分權(quán)的優(yōu)缺點(diǎn)。

3.運(yùn)用:

1)組織結(jié)構(gòu)分析。

 

項目六 領(lǐng)導(dǎo)

1.識記:

1)領(lǐng)導(dǎo)概念、性質(zhì)和作用;

2)領(lǐng)導(dǎo)理論

2.理解:

1)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別;

2)領(lǐng)導(dǎo)理論(方格圖理論、連續(xù)統(tǒng)一體理論、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論);

3)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。

3.運(yùn)用:

1)領(lǐng)導(dǎo)理論;

2)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

 

項目七 激勵

1.識記:

1)激勵的概念、性質(zhì);

2)激勵理論。

2.理解:

1)內(nèi)容型激勵理論、過程型激勵理論。

3.運(yùn)用:

1)激勵理論。

 

項目八 溝通

1.識記:

1)溝通的概念;

2)溝通的作用;

3)有效溝通

2.理解:

1)溝通的類別;

2)有效溝通的障礙及障礙的克服;

3)溝通過程中產(chǎn)生沖突的原因

3.運(yùn)用:

1)溝通的技巧。

 

項目九 控制與控制過程

1.識記:

1)控制的概念、類別。

2)有效控制的原則和內(nèi)容

2.理解:

1)危機(jī)與管理控制;

2)控制的過程和方法。

3.運(yùn)用:

1)控制方法

 

項目十 創(chuàng)新

1.識記:

1)創(chuàng)新的概念及其作用。

2.理解:

1)創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容

2)創(chuàng)新的過程及其管理

3.運(yùn)用:

1)工作流程再造。

 

四、課程考核實(shí)施要求

1.考核方式

本考核大綱為經(jīng)管類專業(yè)專升本學(xué)生所用,考核方式為閉卷考試。

2.考試命題

1)本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

2)試題對不同能力層次要求的比例為:識記的占 25,理解約占 35,運(yùn)用約占 40。

3)試卷中不同難易度試題的比例為:較易占 25,中等占 55,較難占 20

4)本課程考試試題類型有名詞解釋、選擇題、簡答題和論述題等四種形式。

3.課程考核成績評定

考試卷面成績即為本課程成績。

 

五、教材和參考書

1.教材

[1]周三多《管理學(xué)原理》(第七版)[M],上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2018

2.參考書目

[1]單鳳儒《管理學(xué)基礎(chǔ)》[M].高等教育出版社.第五版.2014 [2]李英、任麗《管理學(xué)基礎(chǔ)》[M].大連理工出版社,2009 [3]馮國珍《管理學(xué)原理與案例》[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版

社,2008

[4]馬希才、李瑾《管理學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》[M].北京交通大學(xué)出版社、2013

 

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