2025山西專升本習(xí)題課（語文）

姚金霞

易學(xué)仕在線實力教師 專升本語文教材編委 秉承著“授人以魚，不如授人以漁”的觀念，對語文的命題與復(fù)習(xí)思路有極強的把握，擅長搭建知識樹，從一出發(fā)，生出萬根枝椏，讓薄書讀厚，厚書讀薄，讓學(xué)生輕松高效奪取高分。 專升本教材教輔資料《專升本大學(xué)語文基礎(chǔ)教材》、《專升本大學(xué)語文沖刺密卷》、《專升本大學(xué)語文?？荚嚲怼返木幷咧?。

蔣鳳嬌

易學(xué)仕在線語文骨干教師 曾任好老師線下分校語文教學(xué)校長 好老師教育第六屆教師講演暨演講比賽浙江分校演講組“三等獎”，好老師教育第七屆講演暨演講比賽華東片區(qū)“二等獎”，語文金牌講師。 主要從事好老師專升本項目語文教學(xué)工作，搭建教學(xué)體系、語文教材編訂與修訂、培養(yǎng)新老師以及語文學(xué)科教學(xué)工作（含視頻錄制和首創(chuàng)class in 線上一對多視頻教學(xué)）。 推崇“在教人時教己，在育人時育德”的教育理念，旨在推動全國好老師專升本語文體系變革，擅長培優(yōu)教學(xué)，教學(xué)簡單易懂，語言幽默風(fēng)趣，課堂氛圍輕松愉快；且積極與學(xué)員溝通，根據(jù)學(xué)員實際情況為其制定學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)員在提高自己分?jǐn)?shù)的同時，能提升自己閱歷和心理承受能力。 個人始終認(rèn)為作為教育工作者，我們的教育不能只是在課堂，在課后甚至學(xué)生畢業(yè)以后我們都需要給予學(xué)生正確的價值觀、人生觀、世界觀。也正因為做到了這一點，所以能很好的與已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員和未畢業(yè)學(xué)員建立良好的關(guān)系，實現(xiàn)了“在課堂上是師生，在課堂外是朋友”的亦師亦友的師生關(guān)系。

何艷玲

易學(xué)仕在線語文教師 專升本備考資料編委組成員 負(fù)責(zé)海南、山西、福建專升本語文教學(xué) 語文教學(xué)沉穩(wěn)踏實也不乏開拓創(chuàng)新，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體。 將“學(xué)高為師，德高為范”視作自己的教學(xué)信條。