護理學

專業(yè)簡介：護理學專業(yè)起始于1979年濱州護校的中專護理， 1998年開設本科專業(yè)，2008年獲批山東省高等學校特色專業(yè)和國家級特色專業(yè)建設點，2010年起陸續(xù)增設急危重癥、老年護理等專業(yè)模塊，2011年獲批護理一級學科碩士研究生授權點，2014年被列為山東省名校工程重點建設專業(yè)和應用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃范疇。十二五期間申請廳局級以上課題60余項；發(fā)表學術論文150余篇，其中SCI收錄、國內(nèi)核心期刊發(fā)表50余篇；獲得廳局級以上成果獎勵70余項。經(jīng)過三十多年的發(fā)展歷程，本專業(yè)褒持“艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意進取、追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，致力于培養(yǎng)兼具“仁愛、博學、優(yōu)雅、奉獻”品格的優(yōu)秀護理人才，逐漸形成具有?？?、本科、專升本和研究生等多個層次的辦學格局，近三年平均就業(yè)率為98.8%。今后將進一步拓展師生的國際視野，努力打造特色鮮明、優(yōu)勢突出、省內(nèi)外具有較強競爭力和影響力的品牌專業(yè)。

就業(yè)方向：省內(nèi)外各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)。與30多所三甲醫(yī)院達成合作協(xié)議，實行實習就業(yè)一體化培養(yǎng)模式。與日本學校法人育英館（關西語言學院）簽署護士就業(yè)合作項目,目前已有兩批學生順利赴日。

專業(yè)特色

1.以能力培養(yǎng)為根本，按照人的生命周期軸線進行臨床課程整合，教育教學改革逐步深化。

2.重視素質(zhì)教育，形成兼具“仁愛、博學、優(yōu)雅、奉獻”品格的學生品牌。

3.構(gòu)建“一談、二調(diào)、三查、四聽、五強化”的循環(huán)式教學質(zhì)量監(jiān)控體系，教學管理規(guī)范，教學質(zhì)量穩(wěn)定