景德鎮(zhèn)陶瓷大學2020年專升本《學校體育學》考試大綱

一、考試目標

檢驗學生對學校體育基本知識的掌握程度，特別是對體育課程的理解、體育教學基本知識和方法的掌握，以及對教師職業(yè)的了解，為學生今后勝任中小學各項體育工作奠定基礎。

二、本課程考試的基本內容

第一篇 學校體育總論

第二章 現代社會與學校體育

第一節(jié) 學校體育與社區(qū)體育的區(qū)別、聯系

第二節(jié) 學校體育與競技運動關系、學校體育如何發(fā)揮競技運動的作用

第三章 學校體育的結構、功能與目標

第一節(jié) 學校體育的四個結構

第二節(jié) 學校體育功能的概念、本質功能、其他功能

第三節(jié) 我國學校體育的目標

第二篇 體育課程與體育教學

第一章 體育課程

第一節(jié) 體育課程概念的幾點理解

第三節(jié) 體育課程改革的六點發(fā)展趨勢

第五節(jié) 體育課程資源的概念、特點與分類；開發(fā)利用體育課程資源的途徑與方法

第二章 體育教學目標

第一節(jié)  體育教學目標的概念、特征、功能、發(fā)展方向

第三節(jié)  大中小學體育教學目標和實現教學目標的條件

第三章 體育教學過程與原則

第一節(jié) 體育教學過程的概念、基本要素和基本階段

第二節(jié) 體育教學過程的基本特點

第四節(jié) 體育教學原則體系

第四章 體育教學方法

第一節(jié) 體育教學方法的概念、分類

第二節(jié) 中小學常用體育教學方法及其基本要求

第三節(jié) 體育教學方法的選擇與運用

第五章 體育教學的設計與實施

第一節(jié) 體育教學設計的含義和意義

第二節(jié) 水平教學設計的基本要求、步驟和方法；學期教學設計的基本要求和方法

第三篇 課余體育

第一章 課余體育的地位、功能、價值和組織形式

第二章 課余體育鍛煉的特點、原則、內容選擇應注意的事項

第四篇  體育教師的勞動特點、基本條件與職責

三、參考教材

體育院校通用教材《學校體育學》周登嵩主編，人民體育出版社2004年11月第1版。

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