答考生問

1．請介紹貴院的辦學(xué)性質(zhì)。

        答：蘇州大學(xué)文正學(xué)院創(chuàng)辦于1998年12月，是依托國家“211工程”重點高校、江蘇省重點綜合性大學(xué)——蘇州大學(xué)創(chuàng)辦的獨立學(xué)院。經(jīng)過十八年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)院以優(yōu)良的辦學(xué)質(zhì)量和聲譽，贏得了社會各界的廣泛認(rèn)可和好評。學(xué)院2012年8月登記為事業(yè)法人單位。

2．請問貴院的人才培養(yǎng)方面有哪些優(yōu)勢和特色？

        答：我院人才培養(yǎng)優(yōu)勢和特色體現(xiàn)在三個方面：一是以服務(wù)地方經(jīng)濟為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，二是依托蘇州大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科和優(yōu)質(zhì)師資組織教學(xué)，三是以人為本制定人才分類培養(yǎng)方案。學(xué)院立足于學(xué)生成長成才，尊重、指導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生個性化發(fā)展，以多元化人才方案培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型本科人才。在教學(xué)方面實行完全學(xué)分制，把學(xué)習(xí)自主權(quán)完全交給學(xué)生；在學(xué)生教育引導(dǎo)上實行學(xué)生行為學(xué)分體系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感；在學(xué)生管理方面，注重學(xué)生社團建設(shè)，強調(diào)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識的養(yǎng)成和實踐技能的提高；在就業(yè)指導(dǎo)上注重以職業(yè)規(guī)劃引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高就業(yè)質(zhì)量。學(xué)院2012年、2014年連續(xù)兩次榮獲“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽。

3.2017年江蘇省高校招生錄取批次調(diào)整后，貴院招生批次和考生志愿數(shù)以及志愿填報時間有何變化？

        答：根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好普通高校招生錄取批次調(diào)整工作的通知》（蘇教考〔2017〕2號）文件精神，2017年我院江蘇省錄取批次作相應(yīng)調(diào)整：文科類、理科類專業(yè)錄取批次合并到本科第二批次，藝術(shù)類專業(yè)錄取批次合并為提前錄取藝術(shù)類本科批次，視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)錄取批次為藝術(shù)類提前錄取本科院校第二小批，播音與主持藝術(shù)專業(yè)錄取批次為藝術(shù)類提前錄取本科院校第三小批。涉及批次調(diào)整的招生院校，其辦學(xué)性質(zhì)、專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)均不因批次調(diào)整而發(fā)生變化。與錄取批次調(diào)整相適應(yīng)，我省文理類、體藝類各批次平行院校志愿數(shù)由原來的5所增加到8所。同時，征求平行院校志愿數(shù)由原來的5所增加到10所。

        江蘇省考生填報志愿時間為2017年6月27日至7月2日。其它省份的填報時間參見相關(guān)?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）的教育考試主管部門的網(wǎng)站或其公布的招生計劃專刊、招生專業(yè)目錄等。

4．請介紹貴院畢業(yè)文憑發(fā)放情況。

        答：學(xué)生修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程且成績合格，頒發(fā)國家認(rèn)可的蘇州大學(xué)文正學(xué)院普通高等教育全日制本科學(xué)歷證書。符合蘇州大學(xué)文正學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條件的學(xué)生可授予蘇州大學(xué)文正學(xué)院學(xué)士學(xué)位。

5．貴院對江蘇省考生的學(xué)業(yè)水平測試科目有何要求，進檔考生如何安排專業(yè)？

        答：我院對江蘇省考生的學(xué)業(yè)水平測試科目等級的要求：提前批次藝術(shù)類：七門學(xué)業(yè)水平測試科目D級不超過三門。文理科本科第二批：除電氣類（中外合作辦學(xué)）（電氣工程及其自動化）專業(yè)兩門選修測試科目等級不低于CC外，其它專業(yè)兩門選修測試科目等級不低于1B1C；四門必修測試科目等級均不低于C；技術(shù)科目合格。

        江蘇省進檔考生錄取規(guī)則：文科類、理科類專業(yè)考生按先分?jǐn)?shù)后等級、分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則安排錄取專業(yè)。報考視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)的考生，文化成績和專業(yè)成績均須達到省同批次最低控制分?jǐn)?shù)線，按照高考文化分與專業(yè)分之和從高到低擇優(yōu)錄取，如總分相同，按文化總分從高到低進行排序，如仍相同，則再依次按語文、數(shù)學(xué)、外語分?jǐn)?shù)從高到低進行排序。

        非江蘇省文科類、理科類、綜合改革類進檔考生錄取規(guī)則：按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，按投檔成績從高到低按其填報專業(yè)志愿順序安排錄取專業(yè)。投檔成績相同時，上海市、浙江省考生依次按文化總分（不含政策加分）、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績、選考科目中最高科成績、選考科目中次高科成績從高到低排序；其他?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）考生依次按文化總分（不含政策加分）、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績、綜合科目成績從高到低排序。

        報考播音與主持藝術(shù)專業(yè)的考生，江蘇省考生參加2017年蘇州大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試并取得我院合格資格，浙江省、安徽省考生生源省播音與主持類專業(yè)省統(tǒng)考成績合格，且文化成績達到生源省同批次最低控制分?jǐn)?shù)線。江蘇省考生按照進檔考生的高考文化成績從高到低擇優(yōu)錄取，如高考文化成績相同，則按專業(yè)考試成績從高到低排序，如仍相同，則再依次按語文、數(shù)學(xué)、外語分?jǐn)?shù)從高到低進行排序，擇優(yōu)錄?。徽憬?、安徽省考生按照投檔成績從高分到低分順序錄取。

6．貴院有哪些獎學(xué)金設(shè)置及幫困助學(xué)措施？

        答：我院學(xué)生可參評國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金。學(xué)院還設(shè)立學(xué)習(xí)獎、捐贈獎學(xué)金、學(xué)習(xí)進步獎、社會工作獎和院長特別獎等多類獎學(xué)金，每年獲獎人次超過在校學(xué)生數(shù)的30%。通過國家生源地信用助學(xué)貸款、設(shè)立學(xué)生勤工助學(xué)崗位、學(xué)院助學(xué)金、家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生就業(yè)專項補助等，幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

7．請問貴院在校園文化建設(shè)及學(xué)生素質(zhì)拓展方面有哪些舉措？

        答：學(xué)院十分注重校園文化建設(shè)，提升學(xué)生獨立工作能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任感。成立了學(xué)生民主管理委員會等學(xué)生組織20多個，招聘高年級本科生擔(dān)任班主任助理、處長（主任）助理、教學(xué)助理、宿舍管理員助理等，創(chuàng)辦了大學(xué)生法律援助中心、愛心社、文明志愿者協(xié)會、綠色環(huán)保協(xié)會等學(xué)生社團60余個，出版了《文正法學(xué)》等學(xué)生刊物20余種。學(xué)生組織參與學(xué)院民主管理、學(xué)生活動社團化、社團活動專業(yè)化是我院校園文化的特色和亮點。

8．請問貴院畢業(yè)生創(chuàng)就業(yè)情況如何？

        答：學(xué)院位于經(jīng)濟發(fā)達的蘇南地區(qū)，蘇州工業(yè)園區(qū)、蘇州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)及蘇州所轄的四個縣級市又是外資投資十分集中的地區(qū)，地域優(yōu)勢十分明顯。學(xué)院根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展科學(xué)設(shè)置專業(yè)，就業(yè)前景廣闊。學(xué)院高度重視學(xué)生創(chuàng)就業(yè)工作，創(chuàng)建了蘇州大學(xué)文正學(xué)院學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園，搭建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐新平臺。近年來先后出臺了一系列文件，努力提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)水平，加大畢業(yè)生參加“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”工作的獎勵力度。近年來我院就業(yè)率始終保持較高水平，2012年、2014年我院連續(xù)兩次被評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。

9．請介紹貴院與國外（境外）大學(xué)合作交流的情況。

        答：學(xué)院崇尚國際化的辦學(xué)理念，注重借鑒國外先進的管理模式，著力拓寬學(xué)生的國際化視野，于2012年成立了蘇州大學(xué)文正學(xué)院國際交流學(xué)院，設(shè)立了海外交流專項獎學(xué)金，與美國、德國、日本、韓國、加拿大、澳大利亞等國家及香港、澳門、臺灣等地區(qū)的數(shù)十所高校建立了良好的合作關(guān)系，每年均有為數(shù)眾多的學(xué)生前往交流和學(xué)習(xí)。

10． 如何填報貴院電氣類（中外合作辦學(xué)）（電氣工程及其自動化）專業(yè)？

        答：我院2017年電氣類（中外合作辦學(xué)）（電氣工程及其自動化）專業(yè)是2014年獲國家教育部審批通過的中外合作辦學(xué)項目(批準(zhǔn)書編號為：MOE32US2A20131544N），該專業(yè)為本二理科類招生專業(yè)，只招江蘇省考生，2017年計劃招生100人。

        報考我院電氣類（中外合作辦學(xué)）（電氣工程及其自動化）專業(yè)的考生高考文化統(tǒng)考考試兩門選修測試科目等級均不能低于C，四門必修測試科目等級均不低于C，技術(shù)科目合格，因部分課程以英文授課，要求考生有良好的英語基礎(chǔ)。本專業(yè)是我院與美國愛達荷大學(xué)（University of Idaho，USA）合作辦學(xué)項目，實行“3+1”培養(yǎng)模式。前三年在我院就讀，愛達荷大學(xué)派教師教授1/3專業(yè)課程，第四年符合條件的學(xué)生可赴美國愛達荷大學(xué)（University of Idaho，USA）就讀，兩?；フJ(rèn)學(xué)分。學(xué)生學(xué)業(yè)期滿，成績合格，頒發(fā)我院普通高等教育全日制本科畢業(yè)證書，符合我院學(xué)士學(xué)位授予條件的學(xué)生可授予蘇州大學(xué)文正學(xué)院工學(xué)學(xué)士學(xué)位；符合美國愛達荷大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予條件者，同時可授予美國愛達荷大學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。第四年因故不赴美學(xué)習(xí)的同學(xué)，在我院繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)期滿，成績合格，頒發(fā)我院普通高等教育全日制本科畢業(yè)證書，符合我院學(xué)士學(xué)位授予條件者可授予蘇州大學(xué)文正學(xué)院工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)按照教育部及省物價局批準(zhǔn)的學(xué)費收費，每學(xué)年學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為25200元/人（國外學(xué)習(xí)費用按照相關(guān)規(guī)定另收）。我院電氣工程及其自動化（中外合作辦學(xué)）專業(yè)是單獨招生代號，江蘇省招生院校代號為：1876。

11． 貴院電氣類（中外合作辦學(xué)）（電氣工程及其自動化）專業(yè)到美國學(xué)習(xí)須具備什么條件？

        答：我院電氣類（中外合作辦學(xué)）（電氣工程及其自動化）專業(yè)第四年赴美國愛達荷大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生必須具備以下條件：（1）在我院修完前三年課程，且GPA達到2.8以上；（2）英語水平達到新托福（TOFEL）70分以上；（3）身體健康，通過出國體檢；（4）美國愛達荷大學(xué)一年的費用約為人民幣28萬元。

12．如何填報貴院金融學(xué)（教改實驗班）？

        答：金融學(xué)（教改實驗班）及，是教育部中國教育國際交流協(xié)會、蘇州大學(xué)文正學(xué)院與美方大學(xué)共同合作設(shè)立的，作為《中美人才培養(yǎng)計劃》121雙學(xué)位項目的子項目，已通過省教育廳批準(zhǔn)備案。該專業(yè)為本二文科類、理科類招生專業(yè)，只招江蘇省考生。江蘇省招生代號為：1833。

        報考該專業(yè)的考生高考文化統(tǒng)考考試兩門選修測試科目等級均不能低于1B1C，四門必修測試科目等級均不低于C，技術(shù)科目合格；因部分課程以英文授課，要求考生有良好的英語基礎(chǔ)。新生第一學(xué)年在我院學(xué)習(xí)，課程由我院教師和美方合作大學(xué)教師共同承擔(dān)，部分專業(yè)課程實施中英文雙語教學(xué)；第二、三學(xué)年學(xué)生可申請赴美進入121項目美方合作大學(xué)的大類專業(yè)學(xué)習(xí)，第四學(xué)年返回我院學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)期滿，成績合格，頒發(fā)蘇州大學(xué)文正學(xué)院普通高等教育全日制本科畢業(yè)證書，符合我院學(xué)士學(xué)位授予條件的學(xué)生可授予蘇州大學(xué)文正學(xué)院經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位；符合美方大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予條件者，同時可授予美方大學(xué)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。第二、三年因故不赴美方大學(xué)學(xué)習(xí)者，在我院金融學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，并按照我院金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案培養(yǎng)。金融學(xué)（教改實驗班）第一學(xué)年學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)待定，第二、三年赴美國學(xué)習(xí)者，國外學(xué)習(xí)費用按照相關(guān)規(guī)定自行繳納，不赴國外學(xué)習(xí)及赴國外學(xué)習(xí)第四年回我院學(xué)習(xí)者，學(xué)費14000元/人.年。與我院合作的美方合作院校為鮑爾州立大學(xué)。該項目學(xué)生同時也可申請其他與蘇州大學(xué)簽署121合作項目的院校，如：美國喬治•梅森大學(xué)、美國北亞利桑那大學(xué)、美國加州州立大學(xué)圣貝納迪諾分校、美國特洛伊大學(xué)。美國鮑爾州立大學(xué)入學(xué)條件：GPA2.0以上，英語成績托福79分或雅思6.5分，申請時如沒有達到英語條件，可先申請參加英語課程學(xué)習(xí)，通過學(xué)校英語入學(xué)考試后進入專業(yè)課程學(xué)習(xí)。

13．如何填報貴院新聞學(xué)（中美大學(xué)生雙向交流項目）？

        答：新聞學(xué)（中美大學(xué)生雙向交流項目）是中教國際教育交流中心、蘇州大學(xué)文正學(xué)院與121項目美方大學(xué)鮑爾州立大學(xué)共同合作設(shè)立的，作為《中美人才培養(yǎng)計劃》121雙學(xué)位項目的子項目，已通過省教育廳審查備案【蘇教辦外（2017）8號】。該專業(yè)為本二批次文科類招生專業(yè)，只招江蘇省考生。本專業(yè)在《江蘇招生考試》2017招生計劃專刊（上冊）文科類計劃中江蘇省招生代號為1856的“院校及專業(yè)名稱”列中顯示為“蘇州大學(xué)文正學(xué)院★選測科目等級要求：BC；必測科目等級要求：4C1合格；以下為江蘇中美大學(xué)生雙向交流項目，項目學(xué)生須赴美參加至少半年以上的交流，赴美攻讀學(xué)位的學(xué)生第一、四學(xué)年在中國學(xué)習(xí)，二、三學(xué)年在美國學(xué)習(xí)，畢業(yè)時將獲得中美兩所大學(xué)分別頒發(fā)的學(xué)位和中方文憑，項目學(xué)生在中方大學(xué)學(xué)習(xí)期間學(xué)費同其他普通學(xué)生，赴美交流學(xué)習(xí)費用另行收取”。

報考該專業(yè)的考生高考文化統(tǒng)考考試兩門選修測試科目等級均不能低于1B1C，四門必修測試科目等級均不低于C，技術(shù)科目合格；因部分課程以英文授課，要求考生有良好的英語基礎(chǔ)。該項目新生第一學(xué)年在我院學(xué)習(xí)，課程由我院教師和美方合作大學(xué)教師共同承擔(dān)，部分專業(yè)課程實施中英文雙語教學(xué)；第二、三學(xué)年學(xué)生將赴美進入121項目美方合作大學(xué)學(xué)習(xí)，第四學(xué)年返回我院學(xué)習(xí)。第二、三學(xué)年因故不赴美方大學(xué)學(xué)習(xí)者，在我院新聞學(xué)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)業(yè)期滿，成績合格，頒發(fā)蘇州大學(xué)文正學(xué)院普通高等教育全日制本科畢業(yè)證書，符合我院學(xué)士學(xué)位授予條件的學(xué)生可授予蘇州大學(xué)文正學(xué)院文學(xué)士學(xué)位；符合美方大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予條件者，同時可授予美方大學(xué)相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。

14．被貴院錄取后，在校期間是否可以轉(zhuǎn)至其它專業(yè)學(xué)習(xí)？

        答：為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，堅持以人為本，促進學(xué)生健康發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，對符合《蘇州大學(xué)文正學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法（修訂）》文件規(guī)定的，可以按照程序申請轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)原則上不超過該專業(yè)就讀學(xué)生的10%，但不同招生批次及同一招生批次不同院校招生代號招生的學(xué)生不安排轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。

15．貴院學(xué)生如何修讀第二學(xué)士學(xué)位？第二學(xué)士學(xué)位證書如何頒發(fā)？

       答：我院在籍學(xué)生，學(xué)有余力者，均可報考蘇州大學(xué)第二學(xué)士學(xué)位（雙學(xué)位）。蘇州大學(xué)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)采用雙休日上課，學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，取得規(guī)定學(xué)分且符合第二學(xué)士學(xué)位條件者，經(jīng)申請可授予發(fā)蘇州大學(xué)第二學(xué)士學(xué)位，但不頒發(fā)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)畢業(yè)證書。