2020湖北文理學院專升本《幼兒教育概論》考試大綱

一、考試目標

1. 掌握教育基本理論和學前教育基本原理，理解幼兒教育的特點，了解幼兒教育歷史和幼兒園教育改革動態(tài)。

2. 掌握幼兒園一日生活基本環(huán)節(jié)，理解幼兒園一日生活的教育意義。

3. 掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義、功能和創(chuàng)設(shè)原則。

4. 掌握幼兒游戲的分類，理解幼兒園游戲的意義、作用與指導方法，具有組織與指導各類幼兒園游戲的基本能力。

5.掌握幼兒健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域教育的基本知識和相應的教育與方法。

6.了解教育評價的基礎(chǔ)知識。

二、考試內(nèi)容模塊與要求

考試內(nèi)容主要涵蓋教育學原理、學前教育原理、幼兒游戲論、學前教育評價、幼兒園課程、中外學前教育史等六個模塊。

第一部分

1.理解教育的本質(zhì)、目的和作用，能夠運用教育原理分析教育中的現(xiàn)實問題。

2. 理解幼兒教育的性質(zhì)和意義，理解我國幼兒教育的目的和任務(wù)。

3. 了解中外幼兒教育發(fā)展簡史和著名教育家的兒童教育思想。

4.理解學前教育的基本原則，理解幼兒園教育的基本特點，能對教育實踐中的問題進行分析。

第二部分

1.熟悉幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié)，理解一日生活的教育意義。

2.了解幼兒生活常規(guī)教育的要求與培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的方法。

3. 了解幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預防、營養(yǎng)等方面的基本知識。了解幼兒園常見的安全問題和處理方法。

第三部分

1. 熟悉幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和基本方法。

2. 了解心理環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，理解教師的態(tài)度、言行在幼兒心理環(huán)境形成中的重要作用。

3. 了解與家長溝通和交流的基本方法。

第四部分

1．熟悉幼兒游戲的類型以及各類游戲的特點和主要功能。

2．了解各年齡階段幼兒的游戲特點，并能提供相應材料支持幼兒的游戲，根據(jù)需要進行必要的指導。

第五部分

1. 能根據(jù)教育目標和幼兒年齡特點選擇教育內(nèi)容，確定活動目標，設(shè)計教育活動方案。

2. 掌握幼兒健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域教育的基本知識和相應教育方法。

3. 在活動中能根據(jù)幼兒的個體差異進行指導。

4.能根據(jù)活動中幼兒的需要，選擇相應的互動方式，調(diào)動幼兒參與活動的積極性。

第六部分

了解學前教育評價的基礎(chǔ)知識。

熟悉學前教育領(lǐng)域中重要的政策法規(guī)，了解當前學前教育改革發(fā)展的趨勢。

三、試卷結(jié)構(gòu)

本試卷均為客觀題，包括單項選擇題和不定項選擇題，總分100分。