注意了福建這類專升本考生可保送本科！

我想專升本考生們都很關(guān)注報(bào)送政策。4月20日，教育部官網(wǎng)發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于做好有關(guān)高校保送錄取世界技能大賽獲獎(jiǎng)選手工作的通知》，通知中指出，符合有關(guān)省(區(qū)、市)專升本報(bào)名條件的高職畢業(yè)生，可保送至高校相應(yīng)的本科專業(yè)。

教育部辦公廳關(guān)于做好有關(guān)高校保送錄取世界技能大賽獲獎(jiǎng)選手工作的通知

教學(xué)廳〔2020〕3號(hào)

　　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、招生考試機(jī)構(gòu)：

　　為貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，有關(guān)高?？蓪?duì)“世界技能大賽”獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行保送錄取，進(jìn)一步提升我國高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平和國際競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)就有關(guān)工作要求通知如下。

　　一、保送資格

　　凡在世界技能組織主辦的“世界技能大賽(World Skills Competition)”中獲獎(jiǎng)的中國國家代表隊(duì)選手且符合以下條件者，具備保送至高校深造的資格。

　　1.符合有關(guān)省(區(qū)、市)高考報(bào)名條件的中職畢業(yè)生，可保送至高校相應(yīng)的高職或本科專業(yè)。

　　2.符合有關(guān)省(區(qū)、市)專升本報(bào)名條件的高職畢業(yè)生，可保送至高校相應(yīng)的本科專業(yè)。

　　中職或高職在校生在其應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年獲得保送資格。

　　保送錄取本科專業(yè)的高校限本科層次職業(yè)學(xué)校和應(yīng)用型普通本科高校。

　　二、保送程序

　　1.申請(qǐng)：具有保送資格的中職畢業(yè)生須在其所在省(區(qū)、市)參加高考報(bào)名，向有關(guān)高校提出保送申請(qǐng)。具有保送資格的高職畢業(yè)生須在其所在省(區(qū)、市)參加專升本報(bào)名，向有關(guān)高校提出保送申請(qǐng)。

　　2.考核：有關(guān)高校對(duì)申請(qǐng)保送的獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行資格審核，并根據(jù)學(xué)校選拔要求組織相關(guān)綜合考核，免于技能考核。對(duì)申請(qǐng)攻讀本科專業(yè)的中職畢業(yè)生，高校須增加文化課考核，確保學(xué)生具備接受高等教育的基本文化要求。

　　3.錄?。焊咝８鶕?jù)綜合考核成績確定擬錄取保送生名單，在本校招生網(wǎng)站和我部“陽光高考”信息平臺(tái)進(jìn)行公示。經(jīng)公示無異議的學(xué)生，高校聯(lián)系有關(guān)省級(jí)教育行政部門或招生考試機(jī)構(gòu)辦理錄取手續(xù)。

　　4.培養(yǎng)：高校對(duì)錄取的高職畢業(yè)生，可參照專升本學(xué)生培養(yǎng)方案，合理設(shè)置學(xué)制。

　　三、工作要求

　　1.加強(qiáng)報(bào)名資格審核。各高校要根據(jù)人力資源社會(huì)保障部公布的參賽選手獲獎(jiǎng)信息，結(jié)合選手高考或?qū)Ｉ緢?bào)名信息，進(jìn)行資格審核，嚴(yán)防冒名頂替現(xiàn)象發(fā)生。

　　2.嚴(yán)格規(guī)范錄取專業(yè)。高校應(yīng)根據(jù)擬保送錄取學(xué)生的專業(yè)、技能特長及參賽項(xiàng)目，安排至相同或相近的專業(yè)。相關(guān)專業(yè)計(jì)劃納入高校經(jīng)主管部門核準(zhǔn)備案的年度招生計(jì)劃內(nèi)。

　　3.嚴(yán)格規(guī)范錄取程序。未經(jīng)公示的考生一律不得被錄取，不予學(xué)籍注冊(cè)。已確認(rèn)保送錄取的學(xué)生不再參加普通高校其他招生方式錄取。

　　4.嚴(yán)肅處置違規(guī)招生行為。對(duì)在保送考核和錄取中的違規(guī)違法行為，要依據(jù)《中華人民共和國教育法》以及《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號(hào))等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。

　　請(qǐng)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)將本通知轉(zhuǎn)發(fā)屬地本科層次職業(yè)學(xué)校、應(yīng)用型普通本科高校及高職院校。

教育部辦公廳

2020年4月8日

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