數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)（師范類）：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)基本理論與方法，掌握數(shù)學(xué)教育的基本規(guī)律，適應(yīng)素質(zhì)教育要求和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化數(shù)學(xué)教師。

就業(yè)方向（師范類）：畢業(yè)生可在中小學(xué)、教育行政管理部門從事數(shù)學(xué)教學(xué)、教育研究及管理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)（非師范類）：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，較高的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)基本理論與方法，受到計(jì)算機(jī)的使用和編程、數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)等方面技能的良好訓(xùn)練，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向（非師范類）：畢業(yè)生可在經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。