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發(fā)布時(shí)間:2018/04/20 10:31:59 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:2554

摘要:各高等學(xué)校: 為做好2017年普通高等教育??粕究疲ㄒ韵潞喎Q專升本)招生工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 一、招生計(jì)劃 我廳依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定,根據(jù)招生院校辦學(xué)基本情況并結(jié)合往年專升本招生情況確定了2017年專升本招生學(xué)校、專業(yè)和招生人數(shù)(

各高等學(xué)校:

為做好2017年普通高等教育??粕究疲ㄒ韵潞喎Q專升本)招生工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、招生計(jì)劃

我廳依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定,根據(jù)招生院校辦學(xué)基本情況并結(jié)合往年專升本招生情況確定了2017年專升本招生學(xué)校、專業(yè)和招生人數(shù)(見附件)。各招生院校要嚴(yán)格招生計(jì)劃管理,按照公布的招生計(jì)劃組織招生,不得擅自突破和減少招生計(jì)劃。

二、招生對(duì)象及報(bào)考條件

(一)招生對(duì)象。

1.我省普通本專科院校(含高職院校)應(yīng)屆普通高等教育??疲ǜ呗殻┊厴I(yè)生;

2.具有普通高等教育??疲ǜ呗殻┊厴I(yè)學(xué)歷,且具有山東省轄區(qū)戶籍的退役士兵(含2017年普通高等教育??疲ǜ呗殻┊厴I(yè)的退役士兵);

3.職業(yè)院校與本科高校“3+ 2 ” 對(duì)口貫通分段培養(yǎng)2017年轉(zhuǎn)段學(xué)生。

 

(二)報(bào)考條件。

1.遵守《中華人民共和國憲法》及其他法律法規(guī);

2.??茖W(xué)習(xí)期間無記過及以上紀(jì)律處分和考試作弊行為;

3.身體健康;

4.??齐A段必須獲得??飘厴I(yè)證書。

 

三、報(bào)考專業(yè)限制

報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè)專升本的考生,其??齐A段學(xué)習(xí)專業(yè)須為醫(yī)學(xué)類或醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)。將來需要參加醫(yī)師資格考試的考生,其專科階段學(xué)習(xí)專業(yè)等條件 須符合 醫(yī)師資格考試相關(guān)規(guī)定。其他專業(yè)招生不受考生所學(xué)專業(yè)的限制。

 

四、考試時(shí)間和內(nèi)容

(一)考試時(shí)間。2017年3月。

(二)考試內(nèi)容??荚嚳颇繛?門,其中2門公共課,2門專業(yè)綜合課。公共課為各類考生必考科目,其中1門為英語(公共外語課為俄語或日語的學(xué)生分別考俄語或日語;公共外語課為其他小語種和報(bào)考外語類專業(yè)的學(xué)生考大學(xué)語文),1門為計(jì)算機(jī)(報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生考高等數(shù)學(xué))。

部分職業(yè)技能和操作技能要求較高的專業(yè)要安排進(jìn)行技能測(cè)試。

 

五、錄取規(guī)則

(一)過程性考核。繼續(xù)實(shí)施過程性考核與專升本考試成績相結(jié)合的多元錄取機(jī)制,由考生畢業(yè)學(xué)校提供考生的過程性考核結(jié)果,明確給出合格或不合格結(jié)論,招生院校依據(jù)專升本考試成績,參考過程性考核結(jié)果擇優(yōu)錄取。各生源學(xué)校要建立過程性考核辦法,嚴(yán)格考核程序,規(guī)范考核管理,確??己私Y(jié)果客觀、公正、可信、可用,并將過程性考核電子檔案數(shù)據(jù)報(bào)送省教育招生考試院。各招生院校要研究制定過程性評(píng)價(jià)的使用方法,并通過招生章程提前向社會(huì)公布。

過程性考核的主要內(nèi)容:

1.思想品德情況:包括??茖W(xué)習(xí)期間遵守國家法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)、社會(huì)公德的情況,參加學(xué)校或班級(jí)組織的思想教育活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)和社會(huì)公益活動(dòng)的情況及其他體現(xiàn)學(xué)生思想品德的情況等;

2.學(xué)習(xí)情況:包括??茖W(xué)習(xí)期間必修課和規(guī)定學(xué)分內(nèi)應(yīng)修選修課的學(xué)習(xí)情況等(含初次考試成績情況和補(bǔ)考成績情況);

3.參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、全國及全省職業(yè)院校技能大賽和獲得技能證書的情況等;

4.身體健康狀況;

5.其他體現(xiàn)學(xué)生特長和全面發(fā)展方面的情況。

在校學(xué)習(xí)期間有下列情形之一的,將被認(rèn)定過程性考核不合格:

1.因觸犯國家法律法規(guī),受到過司法機(jī)關(guān)刑事處罰或治安管理處罰的;

2.因考試作弊或其他違反學(xué)校規(guī)章制度的行為,受到過學(xué)校記過以上處分的;或受到學(xué)校警告、嚴(yán)重警告處分尚未解除的;

3.有4門及以上課程(含必修課和規(guī)定學(xué)分內(nèi)的應(yīng)修選修課,下同)初次考試不及格的;或有1至3門課程初次考試不及格,經(jīng)一次補(bǔ)考仍有不及格課程的。

 

(二)錄取規(guī)則。為保證錄取質(zhì)量,設(shè)定總成績最低錄取分?jǐn)?shù)線,且分專業(yè)錄取人數(shù)不超過報(bào)考人數(shù)的50%。達(dá)到最低錄取分?jǐn)?shù)線者,根據(jù)考生類別和志愿分專業(yè)依據(jù)考試成績錄取。探索擴(kuò)大高校招生自主權(quán),省教育招生考試院按照一定比例投檔,考生畢業(yè)學(xué)校提供過程性評(píng)價(jià)電子檔案數(shù)據(jù),招生院校認(rèn)真審閱考生電子檔案并在一定的投檔比例內(nèi)參考過程性考核結(jié)果擇優(yōu)錄取考生。

對(duì)退役士兵實(shí)行單獨(dú)安排計(jì)劃、依據(jù)專升本考試成績錄取。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校學(xué)生參軍入伍工作的通知》(教學(xué)廳〔2015〕3號(hào))關(guān)于退役士兵專升本錄取比例在現(xiàn)行的基礎(chǔ)上適度擴(kuò)大的要求,2017年退役士兵專升本錄取比例為40%。錄取時(shí),首先分專業(yè)按最低錄取控制分?jǐn)?shù)線依據(jù)考生志愿與普通考生同步投檔,若投檔數(shù)達(dá)不到此類考生數(shù)的40%,則按一定比例降分投檔錄取到調(diào)劑院校。

錄取過程中將根據(jù)考生成績、報(bào)考人數(shù)及招生計(jì)劃等情況,適當(dāng)調(diào)整分專業(yè)招生計(jì)劃。

 

(三)免試政策。

1.免試入學(xué)。按照教育部、公安部、民政部、總參謀部、總政治部《關(guān)于進(jìn)一步做好從全日制高等學(xué)校在校學(xué)生中征集新兵工作的通知》(〔2002〕參聯(lián)字1號(hào))要求,在部隊(duì)服役期間榮立三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的退役大學(xué)生士兵,可免試升入本科學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)(具體辦法另文通知)。

2.免于專業(yè)綜合課和技能測(cè)試。過程性考核合格、在校期間參加全國及全省職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)技能大賽獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)及以上或省級(jí)一等獎(jiǎng)的學(xué)生,在專升本報(bào)考與獲獎(jiǎng)項(xiàng)目相關(guān)專業(yè)時(shí),可以免于專業(yè)綜合課和技能測(cè)試。考生所在院校要將申請(qǐng)免試的獲獎(jiǎng)人員名單及材料于 2017年 12月 22日 前 經(jīng)省教育廳審核確認(rèn)后,報(bào)送省教育招生考試院,作為免于相關(guān)測(cè)試的依據(jù)。申請(qǐng)免試材料包括考生身份證復(fù)印件、證書復(fù)印件、匯總表(學(xué)校、專業(yè)、姓名、性別、身份證號(hào)、獲獎(jiǎng)項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)等級(jí)、考生聯(lián)系電話),由考生所在院校匯總并審核蓋章后郵寄我廳學(xué)生處,地址:濟(jì)南市文化西路29號(hào)省教育廳學(xué)生處,電話0531-81916512,匯總表電子版同時(shí)發(fā)送郵箱xsc@sdedu.gov.cn。

 

六、組織實(shí)施

(一)認(rèn)真做好過程性考核??忌鷮?疲ǜ呗殻┢陂g過程性考核工作由??疲ǜ呗殻┢陂g所在院校負(fù)責(zé)和具體實(shí)施,各院校要認(rèn)真制定過程性考核方案,對(duì)學(xué)生在校期間的思想品德情況、學(xué)習(xí)情況、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、全國及全省職業(yè)院校技能大賽和獲得技能證書的情況、身體健康狀況和其他體現(xiàn)學(xué)生特長和全面發(fā)展方面的情況進(jìn)行考核。各院校要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,明確各項(xiàng)要求。

(二)省教育招生考試院負(fù)責(zé)專升本報(bào)名、考試、命題、評(píng)卷及錄取的組織實(shí)施,要進(jìn)一步加強(qiáng)考生報(bào)名資格審查,強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)格命題和評(píng)卷管理,提高試題命題質(zhì)量,同時(shí)與高校共同做好招生錄取工作。各市招生考試機(jī)構(gòu)和有關(guān)高校根據(jù)各自任務(wù)分工做好相關(guān)工作。

(三)專升本招生考試工作涉及廣大考生的切身利益,各高校要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序,確保選拔工作公開、公平、公正。要接受社會(huì)監(jiān)督,嚴(yán)禁任何單位或個(gè)人弄虛作假,以權(quán)謀私。對(duì)徇私舞弊、違規(guī)操作等行為要嚴(yán)肅查處??忌鞅渍撸唤?jīng)發(fā)現(xiàn),已錄取者取消錄取資格,已取得學(xué)籍者取消學(xué)籍,并追究相關(guān)人員責(zé)任。

(四)各招生院校要根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于做好2016年度普通高校招生章程制訂和備案工作的通知》(魯教學(xué)字〔2016〕4號(hào))的有關(guān)要求,專門制訂專升本招生章程,并于 2016年 12月 20日前 報(bào)省教育廳學(xué)生處審核,審核通過后向社會(huì)公布。經(jīng)省教育廳審核的招生章程作為專升本錄取的依據(jù),未經(jīng)同意不得擅自更改。

(五)各招生院校要積極探索專升本教育教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作,制定專門的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃,達(dá)到培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目的。要不斷完善辦學(xué)條件,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)我省高等教育的改革與發(fā)展。

 

七、相關(guān)政策

(一)被錄取的專升本學(xué)生持錄取通知書、準(zhǔn)考證、??飘厴I(yè)證等按規(guī)定時(shí)間到錄取學(xué)校報(bào)到,辦理入學(xué)手續(xù)。報(bào)到時(shí)不能提供??飘厴I(yè)證書的,不得報(bào)到入學(xué),由錄取學(xué)校取消其入學(xué)資格。錄取學(xué)校應(yīng)在學(xué)生報(bào)到后3個(gè)月內(nèi),按照有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)查,復(fù)查合格者予以注冊(cè),取得學(xué)籍。復(fù)查不合格者,不予學(xué)籍注冊(cè),由學(xué)校負(fù)責(zé)清退,并負(fù)責(zé)做好善后工作。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,學(xué)籍管理按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》執(zhí)行。

(二)專升本學(xué)生的修業(yè)年限一般為2至4年。學(xué)生按教學(xué)計(jì)劃修完規(guī)定課程,成績合格,由學(xué)校頒發(fā)普通高等教育本科畢業(yè)證書。專升本學(xué)生畢業(yè)證書的內(nèi)容須填寫“在本校??破瘘c(diǎn)××專業(yè)本科學(xué)習(xí)”,學(xué)習(xí)時(shí)間按進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的實(shí)際時(shí)間填寫。符合學(xué)士學(xué)位授予條件的授予相應(yīng)學(xué)位。

(三)專升本學(xué)生的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與普通本科相應(yīng)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相同。

 

八、其它

為推進(jìn)我省考試招生制度改革,優(yōu)化高校人才選拔機(jī)制,2018年起,我省將改革普通高等教育專升本考試專業(yè)綜合課考試科目和內(nèi)容,按照考生報(bào)考本科專業(yè)所屬(或相近)學(xué)科門類設(shè)置考試科目,并根據(jù)該學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)命題。

                                        

 

山東省教育廳

                           2016年12月13日

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