專業(yè)名稱 培養(yǎng)目標 主干課程 就業(yè)面向 軟件工程 本專業(yè)包括移動應用開發(fā)、數(shù)字媒體技術兩個方向。移動應用開發(fā)方向培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握軟件工程專業(yè)的基本理論、基礎知識、基本技能，具備軟件開發(fā)能力...
河南專升本專業(yè)介紹 2017/05/12
專業(yè)名稱 培養(yǎng)目標 主干課程（12-18門） 就業(yè)面向 (根據(jù)專業(yè)就業(yè)情況填寫，行業(yè)分類不限) 數(shù)學與應用數(shù)學 主要具備良好的數(shù)學素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具有現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技能和扎實專業(yè)基礎知識 或金融、經(jīng)濟等領域...
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專業(yè)名稱 培養(yǎng)目標 主干課程（12-18門） 就業(yè)面向 環(huán)境設計 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實的環(huán)境設計理念，掌握環(huán)境設計的基本理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力，...
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專業(yè)名稱 培養(yǎng)目標 主干課程（12-18門） 就業(yè)面向 網(wǎng)絡工程 學習網(wǎng)絡工程專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識，通過學習掌握主流網(wǎng)絡技術，具有網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃、管理、網(wǎng)絡應用設計以及網(wǎng)絡安全測試與防護的知識和技能，受到網(wǎng)絡...
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專業(yè)名稱 培養(yǎng)目標 主干課程（12-18門） 就業(yè)面向 物聯(lián)網(wǎng)工程 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)，在掌握一定的數(shù)學與計算機科學理論的基礎上，系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)相關理論、方法與技能，具備扎實的電子...
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專業(yè)名稱 培養(yǎng)目標 主干課程（12-18門） 就業(yè)面向 體育教育 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)、扎實的體育教育基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，熱愛教育事業(yè)，勝任中小學體育教學...
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專業(yè)名稱 培養(yǎng)目標 主干課程（12-18門） 就業(yè)面向 社會體育指導與管理 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)，較強的體育管理能力和社會視野，掌握社會體育基礎理論、基本知識和基本技能，勝任大眾體育健...
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專業(yè)名稱 培養(yǎng)目標 主干課程（12-18門） 就業(yè)面向 學前教育 主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備學前教育專業(yè)知識和能力，能在托幼機構及學前教育行政管理部門從事保教、研究工作的專業(yè)人才 學前教育管理學、學前...
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專業(yè)名稱 培養(yǎng)目標 主干課程（12-18門） 就業(yè)面向 小學教育（全科） 主要培養(yǎng)熱愛農(nóng)村小學教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和文化素質，掌握學科基本理論、基礎知識與基本技能，學科素養(yǎng)和教師專業(yè)素養(yǎng)高度整合，能夠勝...
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專業(yè)名稱 培養(yǎng)目標 主干課程 就業(yè)面向 計算機科學與技術 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機科學與技術專業(yè)基本理論、基礎知識和基本技能，具備較強的計算機應用工程實踐能力，能夠從事軟件開發(fā)與應用、...
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