發(fā)布時間:2023/12/22 16:30:00 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:268 熱點: 浙江專升本錄取分數(shù)線 2023年浙江專升本招生計劃 浙江財經(jīng)大學(xué)專升本
摘要:浙江財經(jīng)大學(xué)專升本專業(yè)有哪些?招生計劃多少人?浙江財經(jīng)大學(xué)專升本2023年專業(yè)有英語、日語、漢語言文學(xué)、信用管理、金融學(xué),招生計劃人數(shù)有317人。
浙江財經(jīng)大學(xué)專升本專業(yè)有哪些?招生計劃多少人?浙江財經(jīng)大學(xué)專升本2023年專業(yè)有英語、日語、漢語言文學(xué)、信用管理、金融學(xué),招生計劃人數(shù)有317人。
專業(yè)名稱 |
2023招生計劃 |
2022招生計劃 |
2021招生計劃 |
就讀校區(qū)和備注要求 |
英語 |
60 |
100 |
85 |
下沙校區(qū) |
日語 |
50 |
|
|
下沙校區(qū) |
漢語言文學(xué) |
132 |
101 |
90 |
下沙校區(qū) |
信用管理 |
30 |
30 |
30 |
在浙江金融職業(yè)學(xué)院就讀 |
金融學(xué) |
45 |
45 |
45 |
在浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀 |
類型 |
專業(yè) |
2023投檔線 |
2022投檔線 |
2021投檔線 |
備注 |
文史類 |
英語 |
244 |
241 |
239 |
下沙校區(qū) |
日語 |
228 |
|
|
下沙校區(qū) |
|
漢語言文學(xué) |
242 |
240 |
234 |
下沙校區(qū) |
|
經(jīng)管類 |
金融學(xué) |
256 |
265 |
233 |
在浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀 |
信用管理 |
252 |
261 |
235 |
在浙江金融職業(yè)學(xué)院就讀 |
浙江財經(jīng)大學(xué)專升本2024錄取分數(shù)線和錄取結(jié)果公布!
浙江財經(jīng)大學(xué)專升本2024年錄取工作已結(jié)束,其各專業(yè)投檔線也已經(jīng)公布,分別是英語238分,日語220分,漢語言文學(xué)236分,金融學(xué)250分,信用管理249分。
浙江分數(shù)線 2024/05/15
2024浙江財經(jīng)大學(xué)專升本招生計劃、專業(yè)學(xué)費、對口專業(yè)
浙江財經(jīng)大學(xué)專升本專業(yè)有哪些呢?哪些專業(yè)可以報考?浙江財經(jīng)大學(xué)在2024年浙江專升本招生中有英語、日語、漢語言文學(xué)、金融學(xué)和信用管理五個專業(yè),這五個專業(yè)合計招生317人。
浙江招生計劃 2024/03/20
2023年浙江財經(jīng)大學(xué)專升本分數(shù)線、錄取結(jié)果查詢
2023年浙江財經(jīng)大學(xué)專升本錄取分數(shù)線為228-256分,錄取結(jié)果在https://zs.zufe.edu.cn/cxzx/lqcx1.htm查詢,在下沙校區(qū)、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江金融職業(yè)學(xué)院就讀,下面具體來看看各大專業(yè)分數(shù)線。
浙江分數(shù)線 2023/05/16
2023年浙江財經(jīng)大學(xué)專升本招生計劃317人 專業(yè)就讀校區(qū)
2023年浙江財經(jīng)大學(xué)專升本招生計劃數(shù)為317人,專業(yè)有英語、日語、漢語言文學(xué)等,在本校的下沙校區(qū)或者在浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江金融職業(yè)學(xué)院聯(lián)合專科院校就讀。和2022年相比擴招了41人,新增了日語專業(yè),下面具...
浙江招生計劃 2023/03/09
浙江財經(jīng)大學(xué)專升本2022分數(shù)線_金融學(xué)專業(yè)265分上線
浙江財經(jīng)大學(xué)專升本2022分數(shù)線已經(jīng)在其官網(wǎng)發(fā)布,該校今年金融學(xué)專業(yè)265分上線,該專業(yè)屬于聯(lián)合培養(yǎng),但是分數(shù)線超過本校就讀專業(yè)將近20分,看來今年經(jīng)管類專業(yè)的分數(shù)都普遍較高。各專業(yè)詳情如下:
浙江分數(shù)線 2022/06/08
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