發(fā)布時間:2017/05/04 00:00:00 來源:易學仕專升本網 閱讀量:1596
摘要:重慶知識產權學院成立于2007年,不僅是 重慶理工大學 下屬的二級學院,而且也是中國西南地區(qū)第一家培養(yǎng)和培訓知識產權高級專門人才的知識產權學院。在國家知識產權局、重慶市知識產權局、重慶市教委等政府主管部門和中興通訊、阿里巴巴等重點企業(yè)的大
重慶知識產權學院成立于2007年,不僅是重慶理工大學下屬的二級學院,而且也是中國西南地區(qū)第一家培養(yǎng)和培訓知識產權高級專門人才的知識產權學院。在國家知識產權局、重慶市知識產權局、重慶市教委等政府主管部門和中興通訊、阿里巴巴等重點企業(yè)的大力支持下,重慶知識產權學院建立了政產學研聯(lián)盟,始終堅持以培養(yǎng)應用型實務人才為核心。重慶知識產權學院開設了知識產權、電子商務及法律、社會工作三個本科專業(yè),知識產權管理碩士點1個,并在全國率先設置招收工商管理碩士(MBA)知識產權與科技管理方向碩士研究生。2011年,“技術創(chuàng)新與知識產權管理學科方向”獲得重慶市工商管理重點學科(方向)。2014年,知識產權專業(yè)成為重慶市工商管理特色學科群的支撐專業(yè)。2016年,知識產權專業(yè)成為重慶市特色專業(yè);電子商務及法律專業(yè)和社會工作專業(yè)成為重慶市應用轉型專業(yè)。
同時,學院還擁有國家知識產權培訓(重慶)基地、中國作家文學藝術作品版權保護研究基地、“一帶一路”創(chuàng)新發(fā)展與知識產權研究院、知識產權文化展覽館、社區(qū)建設與發(fā)展研究中心、巴南區(qū)社會工作實習(訓)基地、重慶外貿企業(yè)知識產權聯(lián)盟秘書處、重慶(四川)兵工學會國防知識產權專業(yè)委員會等教學科研與實踐平臺。
重慶知識產權學院現(xiàn)有教職工38人,擁有一支具備工學、法學、管理學、社會學專業(yè)知識背景的專職教師隊伍,其中擁有博士學位(包括在讀博士)教師占專職教師的80%以上,教授、副教授占專職教師的70%。學院有客座教授、兼職教授、兼職研究員、兼職教師30余名,分布于國家機關、大型企業(yè)及相關的科研院所、高等院校。
重慶知識產權學院特色介紹
①注重學生實務能力的培養(yǎng)。學院已聘任中興通訊、騰訊科技、阿里巴巴、北京知識產權法院、重慶豬八戒網絡有限公司、三一重工、比亞迪等實務部門的33名知識產權實務界專家為我院兼職教授,經常為學生開展專題講座。開展校企對接工程和嵌入式教學,與知名企業(yè)共同開展訂單人才培養(yǎng)。創(chuàng)辦重慶春語社會工作服務中心、巴南企航社會工作服務中心作為學院的實習就業(yè)基地。
②實行本科生導師制。學院為所有本科學生設立了導師,對學生在校四年的學業(yè)、職業(yè)規(guī)劃進行指導,致力于提高人才培養(yǎng)質量。
③注重人才精細化培養(yǎng)。根據(jù)學生的不同情況因材施教,分專業(yè)、分領域、分階段、分層次地開展培養(yǎng),從而使得學生學有所得,學有所成。
④積極開展國際交流與合作。目前已與英國倫敦大學瑪麗女王學院、美國約翰.馬歇爾法學院、美國舊金山大學法學院等建立密切聯(lián)系,在科學研究、交換生、留學生等領域開展廣泛合作。
⑤積極組織學生參加職業(yè)資格證認證。如國家司法考試、專利代理人資格考試、全國社會工作者職業(yè)資格考試以及心理咨詢師考試等。
專業(yè)名稱:知識產權
層次: 本科 授予學位:法學學士
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有相當?shù)睦砉た浦R,掌握知識產權理論知識與實務技能,具有較強的外語和計算機應用能力,能在大型企業(yè)集團、知識產權事務所、科研機構、司法機關、政府部門獨立從事知識產權事務的高素質應用型專門人才。
主要課程:本專業(yè)在廣泛調研基礎上按照“加強基礎,拓寬口徑、注重實踐、強化應用”的原則精心設計主要課程。課程主要包括:民法、民事訴訟法、工程制圖、機械設計基礎、專利法、商標法、著作權法、反不正當競爭法、知識產權代理、專利文獻檢索與應用、知識產權管理等。
主要畢業(yè)去向:可以在具有知識產權行政管理職能的行政機構,如各級知識產權局(或科技管理部門)、新聞出版管理部門、工商管理部門以及海關等從事知識產權行政管理和行政執(zhí)法等工作;在法院等司法部門從事知識產權司法保護工作;在企業(yè)(特別是大中型科技型企業(yè))中從事知識產權戰(zhàn)略、知識產權管理以及知識產權保護等工作;在知識產權法律服務部門(如律師事務所)從事相關的法律工作;在知識產權運營、代理、咨詢服務機構(如專利事務所、商標事務所)從事知識產權代理、檢索分析、運營、咨詢等工作。
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