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巢湖學(xué)專升本《教育學(xué)》考試大綱

發(fā)布時間:2019/11/01 14:16:47 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:2599

摘要:巢湖學(xué)專升本《教育學(xué)》考試大綱

安徽巢湖學(xué)院專升本《教育學(xué)》考試大綱的內(nèi)容是什么?對于準(zhǔn)備參加2020年安徽專升本考試的考生可在考前認(rèn)真查看,易學(xué)仕專升本小編在此預(yù)??忌苋〉靡粋€優(yōu)異成績。

 

一、考試能力要求

能力要求包括三個方面:記憶、理解、運(yùn)用。 記憶:正確記憶教育學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)知識。

理解:領(lǐng)會并能解釋教育學(xué)的基本概念、基本原理。

運(yùn)用:在理解的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決教育實(shí)際問題。

二、考試內(nèi)容

第一章 教育與教育學(xué)

1、“教育”的概念、教育的基本要素及其相互關(guān)系

2、教育學(xué)的研究對象,教育學(xué)的價值

3、學(xué)制的含義、義務(wù)教育的含義

4、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

第二章 教育功能

1、教育與經(jīng)濟(jì)、政治、文化的關(guān)系

2、人的發(fā)展含義

3、人的發(fā)展的影響因素;遺傳、環(huán)境、教育、主觀能動性在人的發(fā)展中的作用

4、學(xué)校教育與人發(fā)展的關(guān)系

5、學(xué)校教育促進(jìn)人的發(fā)展的實(shí)踐要求

第三章 教育目的

1、“教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)”的含義

2、教育目的的特點(diǎn)和教育目的實(shí)踐功能

3、教育目的的價值取向問題,個人本位論和社會本位論的優(yōu)點(diǎn)和局限性

4、我國新時期的教育目的實(shí)現(xiàn)途徑

5、素質(zhì)教育的內(nèi)涵與實(shí)施策略

第四章 教師與學(xué)生

1、教師勞動的意義和任務(wù)

2、教師的權(quán)利和義務(wù),《教師法》對教師職業(yè)的界定

3、教師勞動的特點(diǎn)、幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)以及教師專業(yè)素質(zhì)

4、教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵

5、現(xiàn)代學(xué)生觀的基本內(nèi)涵

6、師生關(guān)系的意義、內(nèi)涵與建立

7、幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)

8、幼兒園教師的職業(yè)培訓(xùn)

第五章 課程

1、理解課程概念、課程的幾種類型,現(xiàn)代課程理論的發(fā)展

2、課程目標(biāo)含義、特點(diǎn)以及類型,基礎(chǔ)教育課程的“三維目標(biāo)”

3、校本課程開發(fā)的含義

4、課程的形態(tài)

5、課程改革的發(fā)展趨勢、我國課程改革的目標(biāo)

6、教師參與課程改革的主要策略

7、學(xué)前教育課程的設(shè)計

第六章 教學(xué)

1、教學(xué)的含義、教學(xué)的屬性、教學(xué)的地位

2、教學(xué)過程的內(nèi)涵、本質(zhì)

3、教學(xué)發(fā)生環(huán)節(jié),重點(diǎn)掌握備課、上課、說課

4、教學(xué)原則的含義及中小學(xué)教學(xué)的基本原則

5、教學(xué)設(shè)計的含義、教學(xué)設(shè)計的基本程序

6、教學(xué)方法的含義、中小學(xué)教學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些

第七章 班主任和班級管理

1、班主任的作用

2、班級授課制的含義與特點(diǎn)、班級授課制的優(yōu)勢與不足,班級授課制的特殊形式

3、班級建設(shè)與管理的要素及策略

第八章 幼兒園的社會教育

1、幼兒園社會教育的價值和內(nèi)容

2、幼兒社會化的理論及其實(shí)踐

3、幼兒園社會教育的路徑探尋

4、幼兒園社會教育活動的設(shè)計原則

5、幼兒園社會教育活動的組織與實(shí)施

6、幼兒園社會教育活動的觀察與評價

第九章 幼兒園的游戲活動

1、幼兒園游戲活動的種類

2、幼兒園游戲活動的價值

3、幼兒園游戲活動的準(zhǔn)備

4、幼兒園游戲活動的觀察

5、幼兒園游戲活動的指導(dǎo)

6、幼兒園游戲活動的評價

第十章 幼兒園的家庭教育指導(dǎo)

1、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的價值

2、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容

3、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的原則

4、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的形式

5、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的方案

三、參考教材

1、朱家存、王守恒、周興國主編 《教育學(xué)》 高等教育出版社,2010 年 12 月第一版.

2、李生蘭著 《學(xué)前教育學(xué)》華東師范大學(xué)出版社,2014 年 5 月第三版.

 

巢湖學(xué)院簡介

巢湖學(xué)院,位于安徽省合肥市巢湖半湯溫泉養(yǎng)生度假區(qū),是一所安徽省屬全日制普通本科院校、地方性應(yīng)用型本科院校。

 

巢湖學(xué)院前身是1977年秋創(chuàng)建的安徽師范大學(xué)巢湖??瓢?;1983年2月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),正式設(shè)立巢湖師范??茖W(xué)校;2002年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn),升格為本科院校,并更名巢湖學(xué)院。

 

以上是易學(xué)仕小編給考生整理的安徽巢湖學(xué)院專升本教育學(xué)的考試大綱,現(xiàn)已踏入11月份,準(zhǔn)備在2020年參加考試的考生,要抓緊備考進(jìn)程了,小編提前預(yù)祝各位考生都能順利通過考試。

 

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