南昌工學(xué)院2020年專升本專業(yè)解讀- 會計(jì)學(xué)（業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用方向）

南昌工學(xué)院2020年專升本專業(yè)解讀- 會計(jì)學(xué)（業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用方向）

所屬學(xué)院

財(cái)富管理學(xué)院

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)政治合格，身心健康，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，主要面向工業(yè)制造企業(yè)及行政事業(yè)單位，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)會計(jì)師職業(yè)崗位，掌握經(jīng)濟(jì)、管理、法律及會計(jì)學(xué)的基本理論與方法，具備在財(cái)務(wù)數(shù)字化平臺上，運(yùn)用平臺所提供的各類技術(shù)工具開展的財(cái)會業(yè)務(wù)處理、業(yè)務(wù)協(xié)同、數(shù)據(jù)分析等應(yīng)用的技能；理論到位、技術(shù)技能系統(tǒng)實(shí)在的高素質(zhì)應(yīng)用型會計(jì)人才。

主要課程

財(cái)務(wù)管理。該課程系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生處理財(cái)務(wù)關(guān)系、分析財(cái)務(wù)活動、進(jìn)行財(cái)務(wù)決策的技能，幫助學(xué)生掌握企業(yè)財(cái)務(wù)決策相關(guān)知識。

工業(yè)企業(yè)會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)。該課程系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生的憑證處理、賬簿登記和報(bào)表編制的技術(shù)技能。

稅收申報(bào)綜合實(shí)訓(xùn)。該課程主要訓(xùn)練學(xué)生稅務(wù)計(jì)算與申報(bào)的綜合能力。

成本管理會計(jì)。該課程系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生解決企業(yè)內(nèi)部管理和成本管控的技術(shù)技能。

財(cái)務(wù)崗位群實(shí)訓(xùn)。該課程通過實(shí)務(wù)操作系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生掌握財(cái)務(wù)崗位實(shí)際操作技術(shù)技能。

財(cái)務(wù)報(bào)表分析。該課程系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生編制會計(jì)報(bào)表的技術(shù)技能。

高級財(cái)務(wù)會計(jì)。該課程系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生對企業(yè)特殊經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的會計(jì)業(yè)務(wù)處理技術(shù)技能。

審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)。該課程系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生掌握審計(jì)知識、運(yùn)用審計(jì)方法的技能。

VBSE跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。該課程系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生掌握現(xiàn)代商業(yè)社會組織各職業(yè)崗位的技術(shù)技能，培養(yǎng)學(xué)生的全局意識和綜合職業(yè)素養(yǎng)。

就業(yè)方向

就業(yè)方向：財(cái)務(wù)會計(jì)、成本和管理會計(jì)、事務(wù)所、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)、銀行會計(jì)、金融機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、公務(wù)員等。

就業(yè)崗位：記賬人員、成本會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)、現(xiàn)金出納和銀行出納、財(cái)務(wù)分析員、財(cái)務(wù)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)員、銀行會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)人員等。

財(cái)富管理學(xué)院“1+X智能財(cái)稅”試點(diǎn)工作情況

1+X證書制度是職教20條的一項(xiàng)重要創(chuàng)新, 旨在鼓勵學(xué)生獲得學(xué)歷證書的同時,取得多種職業(yè)技能等級證書,拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。黨中央國務(wù)院高度重視1+X證書制度的試點(diǎn)工作，加快培養(yǎng)國家發(fā)展急需的各類技術(shù)技能人才,讓更多有志青年在創(chuàng)造社會財(cái)富中實(shí)現(xiàn)人生價值。學(xué)校審時度勢，抓住時機(jī)，獲批為教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校，全校大力支持并及時貫徹落實(shí)1+X證書制度。智能財(cái)稅是教育部確定的第二批1+X證書制度職業(yè)技能等級證書之一。智能財(cái)稅是互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)賦能財(cái)稅領(lǐng)域而綜合形成的智慧財(cái)經(jīng)新業(yè)態(tài)，是傳統(tǒng)財(cái)稅升級轉(zhuǎn)型的方向。智能財(cái)稅職業(yè)技能等級證書依據(jù)“職教20條”和教育部政策要求，以產(chǎn)業(yè)對標(biāo)、崗位分析、需求引領(lǐng)、調(diào)研數(shù)據(jù)論證的方法，分析提煉形成44個工作領(lǐng)域、154個典型工作任務(wù)、726個崗位操作技能。據(jù)此而研究設(shè)計(jì)出的智能財(cái)稅工作技能證書，具有一定的先進(jìn)性、引領(lǐng)性、含金量和認(rèn)可度，適用于財(cái)會類專業(yè)人才技能培養(yǎng)。財(cái)富管理學(xué)院積極應(yīng)對，申報(bào)全國“1+X”智能財(cái)稅職業(yè)技能等級證書首批試點(diǎn)單位，并逐步推進(jìn)“1+X”智能財(cái)稅試點(diǎn)工作。

1. 學(xué)院高度重視，積極組織教師外派學(xué)習(xí)，內(nèi)部分享

2019年9月24-9月26日，學(xué)院選派教研室主任吳芳、張雪雨赴北京參加由中聯(lián)集團(tuán)教育科技有限公司舉辦的“1+X智能財(cái)稅職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)工作說明會”。會上“智能財(cái)稅新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新技術(shù)發(fā)展與人才需求”的報(bào)告，提出了企業(yè)對人才培養(yǎng)的需求；并就智能財(cái)稅納入1+X證書制度試點(diǎn)工作及試點(diǎn)方案和課證融通方案進(jìn)行了說明；并就師資培訓(xùn)、學(xué)生培訓(xùn)與考核、考核站點(diǎn)建設(shè)、書證融通方案、人才培養(yǎng)方案對接等問題進(jìn)行了充分的探討。2019年10月28日-31日，學(xué)院教學(xué)副院長黃珺參加在南京召開的職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案培訓(xùn)會，對接國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以“1+X”證書制度為突破，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，提升技術(shù)技能人才培育質(zhì)量。學(xué)院教師走出去，同時將學(xué)習(xí)成果帶回來，利用周二下午學(xué)習(xí)的時間，與全院教師一同分享、討論、學(xué)習(xí)，提高全院師生對“1+X智能財(cái)稅”的認(rèn)知與領(lǐng)會。

2.大力培養(yǎng)培訓(xùn)師資 

2019年11月13日至17日，學(xué)院選派雷宇涵、王珍、胡梨花、劉城瑜、曹夢竹5位教師參加為期五天的江西站第一批1+X智能財(cái)稅職業(yè)技能等級證書師資培訓(xùn)。培訓(xùn)圍繞智能財(cái)稅證書考取的業(yè)務(wù)代理、業(yè)務(wù)外包和企業(yè)管家三門課程內(nèi)容，依托票天下、財(cái)天下、金稅師等考試平臺的技能操作訓(xùn)練，通過大量的案例練習(xí)，教學(xué)設(shè)計(jì)，小組討論總結(jié)、成果匯報(bào)、測評等活動，培訓(xùn)教師對智能財(cái)稅有了全新的認(rèn)識，對智能財(cái)稅證書的獲取有了更為全面、深入的把握，并開闊了教師的學(xué)術(shù)視野，為后續(xù)學(xué)生培養(yǎng)做好了充足的師資準(zhǔn)備，為學(xué)院智能財(cái)稅證書試點(diǎn)工作的推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障1+X智能財(cái)稅證書培訓(xùn)條件 

學(xué)院對照1+X智能財(cái)稅證書服務(wù)平臺所需的硬件設(shè)施要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備狀況，并協(xié)調(diào)各實(shí)訓(xùn)室的課程安排情況，將文管實(shí)訓(xùn)中心008財(cái)務(wù)崗位群實(shí)訓(xùn)室做為學(xué)院智能財(cái)稅證書培訓(xùn)的場所，該實(shí)訓(xùn)室于2017年建成，共有100個工位數(shù)，電腦配置及人員可容量均符合本次培訓(xùn)要求，并配備專門的實(shí)驗(yàn)管理員進(jìn)行設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理，保障1+X智能財(cái)稅證書培訓(xùn)順利開展。

4.組織師資團(tuán)隊(duì)開展學(xué)生培訓(xùn)。

本著學(xué)生“自愿報(bào)名、免費(fèi)培訓(xùn)”的原則，學(xué)院有序組織開展學(xué)生1+X智能財(cái)稅證書培訓(xùn)工作。12月2日，“1+X智能財(cái)稅職業(yè)技能等級證書全國第一課”在北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院主課堂、全國1+X智能財(cái)稅試點(diǎn)院校網(wǎng)絡(luò)直播分課堂同時開講。學(xué)院組織40余參訓(xùn)學(xué)生及項(xiàng)目培訓(xùn)教師在文管實(shí)訓(xùn)中心會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室011同步收看學(xué)習(xí)。師生對1+X智能財(cái)稅證書試點(diǎn)工作達(dá)成了統(tǒng)一的認(rèn)識，為接下來的培訓(xùn)工作奠定良好的基礎(chǔ)。12月9日至27日，五位培訓(xùn)教師按課程內(nèi)容分工，在保證日常教學(xué)安排的前提下，插空為學(xué)生開展了近120課時的智能財(cái)稅初級的培訓(xùn)，教師們精心備課，認(rèn)真輔導(dǎo)講解，讓學(xué)生體驗(yàn)并熟悉業(yè)票財(cái)稅融平臺，通過平臺訓(xùn)練提高了學(xué)生的智能財(cái)稅業(yè)務(wù)工作水平。與此同時，學(xué)院積極籌備智能財(cái)稅考點(diǎn)的申報(bào)及考務(wù)工作。12月28日，全國1+X智能財(cái)稅職業(yè)技能等級證書考試（南昌工學(xué)院考點(diǎn)）順利開考，學(xué)院從參訓(xùn)學(xué)生中遴選出31名優(yōu)秀學(xué)生參加考試，同學(xué)們統(tǒng)一著裝，沉著應(yīng)答，學(xué)校副校長盧濤蒞臨考場指導(dǎo)?？荚囉芍新?lián)集團(tuán)組織，設(shè)有社會共享初級代理實(shí)務(wù)、社會共享初級外包服務(wù)、社會共享初級企業(yè)管家共三場，考試內(nèi)容包括理論和實(shí)操兩部分。本次考試評分由云平臺自動測算，排除人為干擾，更具參考性和公平性。

2020年1月10日，1+X智能財(cái)稅職業(yè)技能等級證書全國首次考試成績公布，財(cái)富管理學(xué)院財(cái)會學(xué)子喜創(chuàng)佳績，三科通過率100%，遠(yuǎn)超全國57.38%的平均通過率。并獲得1+X智能財(cái)稅職業(yè)等級認(rèn)證證書2019年認(rèn)證考試本科院校通過率排名第一的好成績。

在以上“1+X”智能財(cái)稅試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，學(xué)院將繼續(xù)圍繞“1+X”證書制度工作的要求，積極踐行“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”的改革要求，將“1+X”智能財(cái)稅職業(yè)技能等級證書與專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、課程體系、師資隊(duì)伍培養(yǎng)等融合，并在各專業(yè)中推進(jìn)“1”和“X”的落實(shí)培養(yǎng)，不斷提高教育教學(xué)水平，提升學(xué)生適應(yīng)未來行業(yè)發(fā)展新要求、新技能、新業(yè)態(tài)的職業(yè)技能本領(lǐng)。

財(cái)富管理學(xué)院“專升本”人才培養(yǎng)

一、 學(xué)院“專升本”人才培養(yǎng)思路

發(fā)揮學(xué)院原來會計(jì)學(xué)及財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)勢條件的基礎(chǔ)上，根據(jù)專升本的學(xué)生具備在校期間報(bào)名參加注冊會計(jì)師考試的資格，這一優(yōu)于在讀本科學(xué)生的先決條件。以“1+X”雙證書的人才培養(yǎng)理念，依托學(xué)院“五位一體、四層遞進(jìn)”的財(cái)會類專業(yè)成熟的實(shí)踐教學(xué)平臺資源，在滿足高素質(zhì)應(yīng)用型財(cái)會人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)獲取注冊會計(jì)師證書的專升本學(xué)生人才培養(yǎng)技能目標(biāo)定位。推行課證融通，課程設(shè)置以保留注冊會計(jì)師必考的科目為導(dǎo)向，如公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、財(cái)務(wù)成本管理等課程，課程教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)有效融合注冊會計(jì)師考試的知識點(diǎn)。

二、 學(xué)院“專升本”人才培養(yǎng)的實(shí)施

學(xué)院擁有2019級專升本學(xué)生251人，其中會計(jì)學(xué)專業(yè)199人，四個行政班；財(cái)務(wù)管理專業(yè)52人，一個行政班。通過發(fā)放調(diào)查問卷、師生座談、教師研討等專門的調(diào)研，分析專生本學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、專業(yè)構(gòu)成、知識結(jié)構(gòu)及學(xué)習(xí)訴求，因材施教，制訂專門的人才培養(yǎng)方案，配備教學(xué)能力強(qiáng)的師資，設(shè)計(jì)適應(yīng)性的教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建專升本學(xué)生獨(dú)立成班規(guī)模培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。

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