學校黨委理論學習中心組專題學習研討《習近平談治國理政》（第二卷）

5月2日下午，學校黨委理論學習中心組在第六會議室專題學習研討《習近平談治國理政》（第二卷），校黨委常委、非黨員校領導出席會議，黨政辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部等單位負責人參加了會議。黨委書記李平主持會議并作總結講話。 

會上，李平書記從《習近平談治國理政》（第二卷）的重大理論意義、主要內容等方面進行了領學解讀。校黨委常委、非黨員校領導結合各自分管領域和工作實際，暢談了研讀《習近平談治國理政》（第二卷）的學習心得，交流了推進學習貫徹工作的思路方法。大家一致認為，《習近平談治國理政》第二卷與前期出版的第一卷，構成一脈相承、有機統(tǒng)一的整體，生動記錄了以習近平同志為核心的黨中央，團結帶領全黨全國各族人民在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐，集中反映了習近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)展脈絡和主要內容，是一部閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領性文獻，是深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的權威讀本。

結合此次專題學習研討，李平書記作總結講話。他就進一步做好《習近平談治國理政》（第二卷）的學習貫徹工作提出三點要求。一是在深化學習上要用心。李平書記指出，各級黨組織要把學習《習近平談治國理政》（第二卷）作為師生政治理論學習的重要教材，納入理論學習計劃，通過黨委理論學習中心組、黨支部“三會一課”、教職工理論學習等形式，開展學習研討、交流心得體會。領導干部要帶頭學習，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到真學真懂真信真用，以上率下帶動全校把學習貫徹工作落到實處。要把學習《習近平談治國理政》（第二卷）作為思想政治理論課教學的重要內容，作為干部培訓、黨校教學、黨團教育的重要內容，推動習近平中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦。宣傳部門要做好宣傳闡釋，及時報道全校各單位學習貫徹情況，營造濃厚學習氛圍。二是在貫徹落實上要用勁。他指出，要把學習《習近平談治國理政》（第二卷）與學習貫徹黨的十九大精神結合起來，納入“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。領導干部在學習中要注重提升能力素質，增強八項本領（學習、政治領導、改革創(chuàng)新、科學發(fā)展、依法執(zhí)政、群眾工作、狠抓落實、駕馭風險），做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬，增強推動工作進步、事業(yè)發(fā)展的能力和水平。要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持問題導向，立足實現(xiàn)學校內涵式發(fā)展，突出抓重點、補短板、強弱項，著力抓好深化教育教學改革、迎接本科教學審核評估、推進一流學科建設、落實省委巡視整改任務等重點工作，主動對接遼寧“一帶五基地”“五大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略”和各領域“三年行動計劃”，加快特色鮮明的高水平應用型大學建設步伐，為實現(xiàn)遼寧新一輪振興發(fā)展做出更大貢獻。三是在宗旨踐行上要用情。他強調，牢固樹立“以人民為中心”的發(fā)展理念，堅持“以學生為中心、以教師為主體”推進辦學治校，提高辦學質量，關注師生成長，改善辦學環(huán)境，為教師全面發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)搭建舞臺，為學生快樂成長、健康成才創(chuàng)造條件。要加大校內公共服務體系建設，在教學場館、圖文資料、實驗設備、生活設施、校園環(huán)境等方面優(yōu)化服務、持續(xù)改進，讓師生共享學校發(fā)展成果。要認真對待師生反映的問題和訴求，真心實意、千方百計為教師排憂解難，不斷增強師生的獲得感、幸福感、安全感。