專升本的學(xué)歷國家認(rèn)可嗎？

在安徽衛(wèi)視一檔訪談節(jié)目里，一位HR經(jīng)理曾拋出“會對非985高校的大學(xué)生區(qū)別對待”的話題。

這位HR經(jīng)理表示，他們在面試時會把985和非985的大學(xué)生簡歷分開放，離開時只帶走985大學(xué)生的簡歷，非985大學(xué)生的簡歷只能“被清理”。

招聘環(huán)節(jié)的“潛規(guī)則”播出后，立刻引起網(wǎng)絡(luò)熱議，雖說很多人不贊同該人事經(jīng)理的做法，但不得不承認(rèn)，當(dāng)今的社會不知何時已經(jīng)形成了一條學(xué)歷鄙夷鏈。

不僅名校學(xué)歷與非名校學(xué)歷會被區(qū)別對待，不同形式的學(xué)歷也會被區(qū)別對待。

比如，至今仍有不少人覺得專升本學(xué)歷比不上四年制（或五年制）普通本科學(xué)歷。

許多在網(wǎng)絡(luò)中詢問“專升本問題”的學(xué)生得到的不是別人的支持鼓勵，而是別人的奚落，將專升本學(xué)歷鄙夷的“一文不值”。

甚至一些努力學(xué)習(xí)的?？粕?，還會遭到別人的諷刺， “專升本有什么好讀的，那個文憑沒人認(rèn)，就別去浪費精力了”。

小編在翻了大量的冷嘲熱諷后發(fā)現(xiàn)，這些對專升本學(xué)歷不屑一顧的人甚至連統(tǒng)招專升本的培養(yǎng)方式和學(xué)歷形式都不了解，把專升本學(xué)歷與非全日制學(xué)歷等同起來，讓人頗為哭笑不得。

小編在此只能再次解釋，專科生通過全日制普通高校統(tǒng)一招生選拔考試進(jìn)入本科院校就讀的，稱為普通專升本、統(tǒng)招專升本或全日制專升本。

專升本考試選拔的對象為全日制普通高校的高職高專應(yīng)屆畢業(yè)生，實行3+2模式：在普通專科全日制學(xué)習(xí)三年，考入普通本科全日制學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)兩年的模式（臨床醫(yī)學(xué)為三年）。這種方式獲得本科學(xué)歷為全日制本科學(xué)歷，在考研、公務(wù)員考試和事業(yè)單位招錄考試等方面享受與普通本科畢業(yè)生同等待遇。

而且由于多數(shù)省份專升本機會僅有一次，而且各省統(tǒng)招專升本招生計劃人數(shù)會控制在當(dāng)年普通全日制專科應(yīng)屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的5%以內(nèi)。唯一一次的機會，與5%幾率讓不少人把專升本稱為比高考還難的考試。

專升本的學(xué)歷受國家承認(rèn)

統(tǒng)招專升本是全日制普通高等教育性質(zhì)的本科，指在普通高等學(xué)校?？茟?yīng)屆畢業(yè)生中選擇優(yōu)秀學(xué)生升入普通高等學(xué)校本科層次進(jìn)行兩年制的深造學(xué)習(xí)，修完所需學(xué)分，畢業(yè)時授予普通高等教育本科學(xué)歷證書，符合條件頒發(fā)學(xué)位證書，并核發(fā)本科就業(yè)報到證，證書受國家認(rèn)可！

雖然目前社會上有不少貶低“專升本”學(xué)歷的言論，但不容否認(rèn)的是，全日制專升本畢業(yè)第一學(xué)歷是本科，其證書受國家認(rèn)可！

從國家、從學(xué)校、從學(xué)生本人角度看來，專升本是一個非常理想的途徑，教育部政策允許?？粕厴I(yè)時再考入其他本科學(xué)校。如今普通專升本已經(jīng)推行多年，許多?？茖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視教育部的文件，支持?？粕既肫渌究茖W(xué)校。

并且從近三年大學(xué)生找工作來看，用人單位一般會對?？朴幸恍┢?，同等條件不招?？?，所以在同等條件下，社會上通常會認(rèn)為這種專升本含金量相對優(yōu)于其他幾種。

或許在某些方面，專升本學(xué)歷不算亮眼，但專科生在獲得該學(xué)歷的過程中所做出的付出和努力，應(yīng)該被肯定！

不努力的人覺得一文不值，努力的人覺得用途無限。

不要因為別人的意見改變自己的想法，也不要在乎別人怎么看、怎么想，努力學(xué)習(xí)、不懈拼搏，相信自己的決定！

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