商丘工學(xué)院介紹

商丘工學(xué)院是2011年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)在原商丘科技職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上建立的一所民辦普通本科高校，學(xué)校創(chuàng)辦于1994年。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間128個(gè)，校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地138個(gè)，設(shè)有信息與電子工程學(xué)院、教育與現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、管理學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、體育教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、公共藝術(shù)教學(xué)部等11個(gè)教學(xué)院（部）。形成了以工學(xué)為主，經(jīng)、管、藝、教、醫(yī)協(xié)同發(fā)展的學(xué)科布局，開設(shè)本科專業(yè)25個(gè)，?？茖I(yè)41個(gè)。

 為建立現(xiàn)代大學(xué)制度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子治理能力和治理水平現(xiàn)代化，省教育廳于2015年10月批準(zhǔn)并公布了《商丘工學(xué)院章程》，學(xué)校逐步形成了依法治校、以法治教的管理模式，“主題引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，重點(diǎn)突破”，緊跟國家形勢，緊盯改革發(fā)展目標(biāo)，緊貼學(xué)校實(shí)際，相繼開展了“觀念更新年”、“教育管理年”、“教育質(zhì)量年”、“依法治校年”、“規(guī)劃發(fā)展年”“評建奠基年”等主題活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺階。學(xué)校秉承“厚德精技、崇學(xué)尚行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持走應(yīng)用技術(shù)型高校的辦學(xué)之路，堅(jiān)持走為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)之路，堅(jiān)持走開放辦學(xué)之路，把學(xué)校辦成在河南省有較大影響力的應(yīng)用技術(shù)型本科高校的辦學(xué)思路，經(jīng)過多年的探索，學(xué)校形成了“七項(xiàng)能力”培養(yǎng)的個(gè)性發(fā)展特色，增強(qiáng)了畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力。2011年升本以來，連續(xù)六年共有7個(gè)專業(yè)在全省民辦高校品牌專業(yè)建設(shè)中立項(xiàng)建設(shè)，分別為建筑工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、會(huì)計(jì)學(xué)、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)、護(hù)理學(xué)。機(jī)械制造及其自動(dòng)化被列為第八批全省重點(diǎn)學(xué)科。先后有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程被列為全省高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)。會(huì)計(jì)學(xué)列為全省高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心被評定為省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)校大學(xué)生心理健康教育中心被省教育廳批準(zhǔn)為省級試點(diǎn)單位。2015年被確定為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位。

我校先后榮獲“商丘市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“商丘市森林單位”、“河南省單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作先進(jìn)集體”、“河南省綠化模范單位”、“河南省園林式單位”、“河南省辦學(xué)先進(jìn)單位”、“河南省優(yōu)秀普通高等學(xué)?！?、“河南省平安校園”、“河南省依法治校示范?！?、“河南省最美大學(xué)校園”、“ 2016年度河南省優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校”、“2016年度先進(jìn)科研單位”、“2016年度 “雙創(chuàng)”工作先進(jìn)單位“、“教育部‘十一五’教育科研先進(jìn)集體”、“全國綠化模范單位”、“全國最佳環(huán)境生態(tài)校園 ”、“全國教育誠信、管理、質(zhì)量AAA級高校”等榮譽(yù)。

    2023年商丘工學(xué)院專升本招生計(jì)劃

    2023年商丘工學(xué)院專升本分?jǐn)?shù)線