音樂(lè)學(xué)

【專業(yè)建設(shè)概況】

　　音樂(lè)教育專業(yè)是音樂(lè)學(xué)院第一個(gè)專業(yè)。本專業(yè)秉承“以人為本”“教育創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，積極嘗試應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式的改革，在教師教育的課程設(shè)置及人才培養(yǎng)方式上不斷創(chuàng)新，努力適應(yīng)社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)的變化，為地方音樂(lè)教育輸送合格的音樂(lè)教育人才。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)科專業(yè)建設(shè)，音樂(lè)教育專業(yè)已經(jīng)擁有一支較高水平的教師團(tuán)隊(duì)，專業(yè)建設(shè)卓有成效，到目前為止已向社會(huì)輸出600多名合格的師范生。

　　目前，本專業(yè)中有十二門課程分別被列為校重點(diǎn)建設(shè)課程、優(yōu)秀課程和精品課程，一門被評(píng)為市級(jí)精品課程。“音樂(lè)教育學(xué)課程建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被列為學(xué)校第一批優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　【主干課程】音樂(lè)教育學(xué)理論、音樂(lè)課程與教學(xué)論、音樂(lè)教學(xué)法、樂(lè)理與視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂(lè)、基礎(chǔ)鋼琴、基礎(chǔ)器樂(lè)、基礎(chǔ)舞蹈、合唱指揮、鋼琴即興伴奏、和聲與鍵盤和聲、曲式與作品分析、中國(guó)民族音樂(lè)、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、西方音樂(lè)史與名作賞析、藝術(shù)概論、音樂(lè)美育、歌曲寫作、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、樂(lè)隊(duì)編配、電腦音樂(lè)制作等。

　　【師資力量】音樂(lè)教育專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，具有高級(jí)專業(yè)職稱11人，碩士研究生學(xué)歷(學(xué)位)15人，其中有5人為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科“課程與教學(xué)論”的核心組成員。同時(shí)還聘有20多名國(guó)內(nèi)外著名專家、梅花獎(jiǎng)得主、國(guó)家一級(jí)演員為兼職教授和客座教授。根據(jù)課程需要和教師專業(yè)特點(diǎn)，教師資源實(shí)現(xiàn)共享。

　　【專業(yè)特色】

　　1.重視師范生音樂(lè)專業(yè)表演技能的學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)助益于學(xué)生藝術(shù)能力全面發(fā)展的專業(yè)課程；

　　2.加強(qiáng)師范生課堂教學(xué)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

　　3.注重以教育實(shí)習(xí)為平臺(tái)的實(shí)踐教學(xué)，拓展第二課堂，增加課外學(xué)時(shí)和學(xué)分。

　　4.通過(guò)教學(xué)技能競(jìng)賽、表演技能比賽、舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐等，鍛煉和提高師范生的綜合藝術(shù)能力，加強(qiáng)教師職業(yè)素養(yǎng)教育。

　　【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】愛(ài)好音樂(lè)、舞蹈藝術(shù)等，有一定的專業(yè)水平，有較好的文化基礎(chǔ)，有上進(jìn)心和教育理想者均可報(bào)名。

　　【人才培養(yǎng)方案】

　　【實(shí)踐環(huán)節(jié)】以教學(xué)實(shí)踐為主要平臺(tái)，結(jié)合表演實(shí)踐，開(kāi)展教育專業(yè)技能大賽、五項(xiàng)全能比賽、藝術(shù)大舞臺(tái)演出等，鍛煉和提高學(xué)生的專業(yè)技能和水平。

　　【就業(yè)去向】畢業(yè)生可在各級(jí)各類學(xué)校從事音樂(lè)教學(xué)、科研和管理工作，以及能在各類社會(huì)文化團(tuán)體、宣傳部門、企事業(yè)單位從事包括音樂(lè)表演、音樂(lè)編輯、宣傳策劃和管理等的工作。

　　【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2010年就業(yè)率100％，2011年就業(yè)率100%，2012年就業(yè)率100%

　　【地方產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）背景】音樂(lè)行業(yè)涵蓋學(xué)校、社會(huì)文化團(tuán)體、培訓(xùn)中心、宣傳部門、企事業(yè)單位，從事音樂(lè)教學(xué)、宣傳、策劃和藝術(shù)管理等工作；傳媒、表演、音樂(lè)舞蹈培訓(xùn)、琴行職員，企事業(yè)單位文化策劃、音樂(lè)編輯、宣傳干部、行政管理、工會(huì)干部、團(tuán)委干部等工作。

　　【學(xué)生成才個(gè)案】

　　陳某某，女，浙江紹興人，我院音樂(lè)教育2009屆應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)為紹興縣錢清鎮(zhèn)一小學(xué)的公辦教師。2005年，該同學(xué)以452分的高考分?jǐn)?shù)從紹興縣教師進(jìn)修學(xué)?？既胛以?。在校期間曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)主席、組織部部長(zhǎng)、陽(yáng)光使者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、校語(yǔ)言文字協(xié)會(huì)成員等職務(wù)。該同學(xué)在校期間有豐富的專業(yè)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。誠(chéng)實(shí)守信，思維敏捷，具備良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織及控制能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)生。樂(lè)觀向上、適應(yīng)力強(qiáng)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有責(zé)任心、耐心及恒心，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)能不懈努力。作為一名音樂(lè)教育專業(yè)學(xué)生，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)、提高能力。充分利用課余時(shí)間拓展知識(shí)視野，本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，積極投身社會(huì)實(shí)踐中去。2009年成功考取紹興縣事業(yè)編制教師崗位，成為一名“音樂(lè)園丁”。