摘要:云南專(zhuān)升本語(yǔ)文有作文嗎?歷年考試大綱詳解內(nèi)容受到關(guān)注,雖然2022年的各科題型暫未公布,但參考21年的情況,語(yǔ)文是不寫(xiě)作文的,全都是客觀題,并且較難試題僅占比20%,具體如下:
云南專(zhuān)升本語(yǔ)文有作文嗎?歷年考試大綱詳解內(nèi)容受到關(guān)注,雖然2022年的各科題型暫未公布,但參考21年專(zhuān)升本的情況,語(yǔ)文是不寫(xiě)作文的,全都是客觀題,并且較難試題僅占比20%,具體如下:
云南專(zhuān)升本《大學(xué)語(yǔ)文》考試大綱
由于近幾年都是沿用2012年的考綱,所以下述內(nèi)容
僅供參考:
一、考試內(nèi)容概述
1.學(xué)習(xí)古今中外的名家名作,了解文化的多樣性、豐富性,尤其應(yīng)當(dāng)了解并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和道德情操,提高大學(xué)生的語(yǔ)文能力和綜合人文素養(yǎng)。
2.能準(zhǔn)確地閱讀、理解現(xiàn)當(dāng)代作品,能讀懂難度適中的文言文,并能解釋常見(jiàn)的字詞和語(yǔ)言現(xiàn)象,具備較好的閱讀理解能力。
3.能夠比較準(zhǔn)確地分析文章的思想內(nèi)容和寫(xiě)作手法,具備一定的文學(xué)鑒賞水平和綜合分析能力。
4.掌握常用的文體寫(xiě)作知識(shí),具備較高的寫(xiě)作能力。
二、考試形式
考試采用閉卷、筆答的考試方式。
滿(mǎn)分:150分(單科成績(jī))。
考試時(shí)間:120分鐘。
三、試題難易程度分布
較易試題 約占50%
中等試題 約占30%
較難試題 約占20%
四、題型及題型分值分布
單選題 約占20%
多選題 約占20%
填空與簡(jiǎn)答題(填空10% 簡(jiǎn)答10%) 約占20%綜合題(議論文27% 記敘文13%) 約占40%五、內(nèi)容比例
(一)基礎(chǔ)知識(shí)(50分)
1.語(yǔ)言知識(shí)(15—20分)。
主要掌握、理解精讀課文中的文言詞語(yǔ)、句式與特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。具體要求是:
解釋常用文言詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、通假字)的具體含義;辨析判斷句式、被動(dòng)句式、倒序句式;
熟悉使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語(yǔ)、名詞作動(dòng)詞等語(yǔ)法現(xiàn)象;翻譯試題規(guī)定的詩(shī)文詞句。
2.文體知識(shí)(25—30分)。
立足于本大綱所附精讀、泛讀篇目掌握、理解(能準(zhǔn)確指出某篇目是何種文體):
?。?)古代散文的特殊文體分類(lèi):語(yǔ)錄體、紀(jì)傳體、論說(shuō)體 (政論、史論)、書(shū)信體、游記體、寓言體。
?。?)古代詩(shī)歌的文體分類(lèi):古體詩(shī)——四言詩(shī)、五言古詩(shī)、七言古詩(shī)、雜言詩(shī)、楚辭;樂(lè)府詩(shī)、歌行詩(shī)(樂(lè)府和歌行詩(shī)在體裁上與上述各體有重復(fù)。如《春江花月夜》是樂(lè)府詩(shī),又是七言歌行,還屬于七言古詩(shī))。
近體詩(shī)——五言律詩(shī)、七言律詩(shī)、五言絕句、七言絕句;詞和散曲o(3)現(xiàn)代文學(xué)文體的主要類(lèi)別:散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇。
(4)一般文章的文體分類(lèi):記敘文、說(shuō)明文、議論文(此三種系按內(nèi)容與表達(dá)方式劃分)。
?。ǘ╅喿x與分析(40分)
1.識(shí)記精讀、泛讀篇目的作者及所屬?lài)?guó)別或時(shí)代,所屬文體類(lèi)別。
2.識(shí)記精讀篇目中所選部分作品。
3.理解精讀篇目的主旨,認(rèn)識(shí)其思想意義。
4.理解精讀篇目所表達(dá)的思想情感。
5.理解精讀篇目的結(jié)構(gòu)及主要段落表達(dá)的意思與情感。
6.理解精讀篇目中所用典故的含義。
7.領(lǐng)會(huì)精讀篇目的主要藝術(shù)(寫(xiě)作)手法。
8.識(shí)別并理解精讀篇目中運(yùn)用的修辭方法(比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反詰、反語(yǔ)、設(shè)問(wèn)、借代,以及某一段或某句中幾種修辭手法的結(jié)合運(yùn)用)。
(三)應(yīng)用能力(60分) 1.要求熟練掌握議論文和記敘文的寫(xiě)作方法。議論文40分,記敘文20分。 2.寫(xiě)作考核基本要求:思想健康,內(nèi)容充實(shí),中心明確,條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順,表達(dá)準(zhǔn)確,標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng),書(shū)寫(xiě)工整,格式規(guī)范。
六、參考教材 1.徐中玉、錢(qián)谷融: 《大學(xué)語(yǔ)文(自考教材)》,華東師范 )(學(xué)出版社1999年10月版。
2.徐中玉、陶型傳: 《大學(xué)語(yǔ)文(專(zhuān)科)》,華東師范大學(xué)出版社1999年9月版。
3.徐中玉、齊森華: 《大學(xué)語(yǔ)文》,華東師范大學(xué)出版社2001年6月版。
4.徐中玉、方智范:《大學(xué)語(yǔ)文》,高等教育出版社2000年 7月版。
七、考試內(nèi)容及要求
大學(xué)語(yǔ)文課程的考試內(nèi)容,包括語(yǔ)言知識(shí)、作家作品知識(shí)、文體知識(shí)、寫(xiě)作知識(shí)、作品閱讀分析和作文六部分。其具體內(nèi)容和要求如下:
?。ㄒ唬┱Z(yǔ)言知識(shí)
語(yǔ)言知識(shí)側(cè)重于文言實(shí)詞、虛詞、句式。文言實(shí)詞考核,要求考生能解釋文言文中常用實(shí)詞的意義,特別要注意那些古今意義有所不同的詞語(yǔ),掌握實(shí)詞中的詞類(lèi)活用現(xiàn)象(如使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語(yǔ)、名詞作動(dòng)詞等);文言虛詞考核,要求考生能辨識(shí)“之、其、者、所、以、于、而、乃、則、焉”等常見(jiàn)的文言虛詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同含義或作用;文言句式考核,要求考生能夠分辨和掌握判斷句、被動(dòng)句、倒序句等特殊句式的用法。
(二)作家作品知識(shí)
作家作品知識(shí)側(cè)重于考核作者的姓名、生活年代、生平事跡、思想主張、文學(xué)流派、主要成就、歷史地位和影響等方面內(nèi)容。
?。ㄈ┪捏w知識(shí)
文體知識(shí)側(cè)重于議論文、記敘文、詩(shī)歌、小說(shuō)和戲劇的文體特征及主要表現(xiàn)手法。
?。ㄋ模?xiě)作知識(shí)
寫(xiě)作知識(shí)側(cè)重于立意與選材、構(gòu)思與布局、文體與表述、語(yǔ)言與風(fēng)格、修改與文風(fēng)等方面內(nèi)容。
?。ㄎ澹┳髌烽喿x分析
作品閱讀分析側(cè)重于以下方面的內(nèi)容:每篇課文的作者和文體類(lèi)別;課文的主題或主旨、,思想意義;課文的主要表現(xiàn)手法、寫(xiě)作特色;課文中使用的主要修辭手法,如比喻、比擬、排比、對(duì)偶、象征、設(shè)問(wèn)、反詰、反語(yǔ)、層遞等手法的特點(diǎn)和作用;課文中常見(jiàn)的各類(lèi)表現(xiàn)手法,如對(duì)比、鋪墊、側(cè)面烘托、夾敘夾議、語(yǔ)義雙關(guān)、托物言志等手法的特點(diǎn)和作用;課文中引用典故、詩(shī)文等的解釋或出處;課文中關(guān)鍵字詞的含義或表達(dá)作用等。
?。┳?nbsp; 文
作文主要是考核應(yīng)考者的寫(xiě)作能力,也是對(duì)應(yīng)考者知識(shí)閱歷、思想修養(yǎng)、認(rèn)識(shí)能力和語(yǔ)文水平的綜合檢驗(yàn)。
作文考核的重點(diǎn)是議論文、記敘文寫(xiě)作的能力。
作文考核的基本要求是:思想健康,內(nèi)容充實(shí),中心明確,條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順,表達(dá)準(zhǔn)確,標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng),書(shū)寫(xiě)工整,格式規(guī)范。
云南專(zhuān)升本語(yǔ)文有作文嗎
雖然上述考綱內(nèi)容包括了作文,但21年云南專(zhuān)升本題型改革,各科都沒(méi)有主觀題,
語(yǔ)文也沒(méi)有作文,全都是選擇、判斷題。當(dāng)然22年的情況還不確定,但可以猜測(cè)和21年是差不多的,所以同學(xué)們備考期間不用把作文作為重點(diǎn),多練習(xí)其他題型,也可以根據(jù)
云南專(zhuān)升本語(yǔ)文考試題型(2021專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納)一文,掌握更多知識(shí)點(diǎn)。
以上就是云南專(zhuān)升本語(yǔ)文有作文嗎?歷年考試大綱詳解的內(nèi)容,準(zhǔn)確的題型要求,同學(xué)們要關(guān)注
云南專(zhuān)升本考試政策,一般來(lái)說(shuō)11月、12月各個(gè)省份就在逐漸公布考試相關(guān)要求了,所以要及時(shí)了解、調(diào)整自己的備考策略。