摘要：陜西專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文考試中，作文的考核文體以議論文為主，滿(mǎn)分60分，占比試卷總分的40%?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)作文的分?jǐn)?shù)，決定了你大學(xué)語(yǔ)文這一科的分?jǐn)?shù)。
陜西專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文考試中，作文的考核文體以議論文為主，滿(mǎn)分60分，占比試卷總分的40%?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)作文的分?jǐn)?shù)，決定了你大學(xué)語(yǔ)文這一科的分?jǐn)?shù)。
那這個(gè)議論文該怎么寫(xiě)？怎么寫(xiě)好？今天小編就給大家?guī)?lái)了咱們語(yǔ)文議論文寫(xiě)作方法（萬(wàn)能模板），非常好用直接套！
一、題目
題目的寫(xiě)法。題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類(lèi)似散文或者記敘文的題目。
一般有兩種擬題方法：
?、僦该魑恼抡撌龇秶热纭墩撚褠?ài)》、《談理想》、《說(shuō)勇氣》等等；
?、陬}目就是論點(diǎn)這種寫(xiě)法很特別也很醒目，大多數(shù)情況下效果很好，讀到下文會(huì)給閱卷人一種緊扣題目的大局感，比如《團(tuán)結(jié)就是力量》、《重理輕文可以休矣》等等。
最好能讓監(jiān)考老師從標(biāo)題上就能一眼看出你的立意角度，不要玩新穎！
拒絕油腔滑調(diào)！行云流水！花言巧語(yǔ)！詩(shī)情畫(huà)意！
二、第一段
開(kāi)頭第一段，引出話(huà)題。（別超過(guò)60字）
如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到20%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語(yǔ)文能力。
如果是話(huà)題作文，則可隨便談?wù)撘恍┡c下文論點(diǎn)有關(guān)的現(xiàn)象或者事實(shí)。
此段結(jié)尾可以用一句設(shè)問(wèn)（論點(diǎn)作為回答）引出下一段論點(diǎn)。
第一段中，最好運(yùn)用一些的名人名言、言喻、詩(shī)句，凸顯文采，沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系~
三、第二段
第二段為論點(diǎn)段。論點(diǎn)只需要一句(越短越好)，且必須獨(dú)占一段！這是本模板效果的核心！這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但是最有效的方法，切記。
多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，凡是試圖讓閱卷人費(fèi)力尋找論點(diǎn)甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點(diǎn)的作文，絕沒(méi)有什么好的結(jié)果，及格的話(huà)就算比較走運(yùn)了。
論點(diǎn)寧可不新穎也絕對(duì)不要有爭(zhēng)議，更不能出現(xiàn)立場(chǎng)上的錯(cuò)誤，否則將變成零分作文。實(shí)在沒(méi)有高水平的認(rèn)識(shí)，可以選用大眾化但絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)誤的論點(diǎn)——與報(bào)紙上的新聞?wù)撜{(diào)一致是個(gè)可以遵循的簡(jiǎn)單原則。
比如：堅(jiān)持就是勝利、勤奮就能成功...等等。
用這些看起來(lái)大眾化卻毫無(wú)爭(zhēng)議的論點(diǎn)，別看其并無(wú)新穎之處，但是放在考場(chǎng)上，是最為穩(wěn)妥的。
一敗涂地的作文中有相當(dāng)一部分是由于為了刻意追求標(biāo)新立異和嘩眾取寵，而寫(xiě)出了一些引起爭(zhēng)議甚至極端到錯(cuò)誤的論點(diǎn)，這樣的教訓(xùn)是非常深刻的。
切記內(nèi)容千萬(wàn)不可與政治掛鉤！否則是真的會(huì)得0分的?。?
四、第三段至第五段
第三至第五段為分論點(diǎn)論述。每段150到200字（有必要的話(huà)，可以多寫(xiě)一段，則每段字?jǐn)?shù)相應(yīng)縮減）
這三段每段開(kāi)頭的句子均為一個(gè)分論點(diǎn)，這三個(gè)分論點(diǎn)之間可以有兩種關(guān)系：
一種是并列關(guān)系，比如一篇談?wù)撟鹄蠍?ài)幼的文章，分論點(diǎn)可以是：
?、傥覈?guó)自古就有尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
?、诋?dāng)今社會(huì)依然提倡尊老愛(ài)幼。
?、劢绺鲊?guó)都把尊老愛(ài)幼當(dāng)作一種道德準(zhǔn)則。
這三個(gè)分論點(diǎn)從古今中外各個(gè)方面論述了論點(diǎn)，它們之間是平行關(guān)系。
另一種關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系，同樣以尊老愛(ài)幼舉例，遞進(jìn)的分論點(diǎn)可以是：
?、僮鹄蠍?ài)幼是個(gè)人道德水準(zhǔn)高低的體現(xiàn)。
?、谧鹄蠍?ài)幼是社會(huì)風(fēng)氣好壞的體現(xiàn)。
③尊老愛(ài)幼是人類(lèi)文明進(jìn)步與否的體現(xiàn)。
這種設(shè)置分論點(diǎn)的方法依照從個(gè)人到社會(huì)再到人類(lèi)的層次遞進(jìn)，體現(xiàn)了邏輯的準(zhǔn)確與思路的清晰，給人一種高水平認(rèn)識(shí)的感覺(jué)。
強(qiáng)烈推薦使用遞進(jìn)方式設(shè)置分論點(diǎn)，效果好，得分高。分論點(diǎn)的句式最好使用統(tǒng)一的句式，比如排比。
每段的分論點(diǎn)寫(xiě)完后，就進(jìn)入使用論據(jù)進(jìn)行論證的階段。論證方法按照學(xué)校的教學(xué)所教，無(wú)非有例證，引用論證，比喻論證等幾種。
我們可以寫(xiě)一些事例作為事實(shí)論證，引用相關(guān)的名人名言作為引用論證。但是這不能算是高水平的論證，每段論證中一定要有自己的論述，這一點(diǎn)非常重要，否則你的論證將被認(rèn)為是堆砌事例和名言而毫無(wú)說(shuō)服力，事實(shí)證明，自己的論述越多的文章，分?jǐn)?shù)往往也越高。
但是以現(xiàn)在大學(xué)生眾所周知的貧乏的課外知識(shí)和思考能力，自己的論述從哪里來(lái)？這里有個(gè)不誠(chéng)實(shí)但有效的辦法：我們可以多多背誦一些名人名言——這一點(diǎn)顯然不難辦到——然后去掉說(shuō)話(huà)人，把名人的論述當(dāng)成自己的論述，不但有話(huà)說(shuō)而且效果很好。
同時(shí)，一旦我們?cè)谀硞€(gè)論點(diǎn)上沒(méi)有名言可以引用，我們也可以自己說(shuō)上一句，然后冠上名人的頭銜就成了名言，不過(guò)一定不要被別人看出破綻。
當(dāng)然，如果認(rèn)為這種方法比較困難，我們也可以直接將其替換成事實(shí)論據(jù)，也就是我們常說(shuō)的“舉例子”，平時(shí)多多積累一些權(quán)威人士的事例，并合理的運(yùn)用進(jìn)來(lái)，不但可以湊字?jǐn)?shù)，還可以提高我們論點(diǎn)的說(shuō)服力。但是很多同學(xué)在運(yùn)用事實(shí)論據(jù)的同時(shí)，都會(huì)一不小心掉進(jìn)泥潭里...
在名人事例的選擇上，我們要尤為重視的是：
?、僖欢ㄒx擇各行各業(yè)的權(quán)威人士！不可以選明星、演員等娛樂(lè)圈人士，你不要一上來(lái)給我寫(xiě)個(gè)：蔡徐坤如何如何努力，楊超越怎么怎么上進(jìn)...
?、谧詈貌灰萌吮M皆知、爛大街的名人事例，比如：馬云、俞敏洪等×。因?yàn)橛玫娜颂嗔耍恍路f。
③不要用所學(xué)課文里的人物事例，比如：李廣、馬伶等×。也是因?yàn)榇蠹胰际煜ぃ桓呒?jí)。
?、芤欢ㄒx擇真實(shí)事例，不要使用寓言故事、神話(huà)故事、成語(yǔ)故事。例如：女?huà)z補(bǔ)天、后羿射日、精衛(wèi)填海、揠苗助長(zhǎng)等。×
給大家推薦幾個(gè)很不錯(cuò)的名人事例：
屠呦呦、居里夫人、南仁東、南丁格爾、王羲之、吳敬梓、司馬遷、曹雪芹、錢(qián)學(xué)森、曼德拉、袁隆平。
如果你覺(jué)得這些名人事例很枯燥很難記，我認(rèn)為可以記一些你可能有興趣的，比如《王者榮耀》里就有很多不錯(cuò)的歷史人物：
李白、諸葛亮、武則天、曹操、花木蘭、劉邦、莊周、項(xiàng)羽、周瑜。平時(shí)喜歡玩哪個(gè)英雄，就花時(shí)間了解一下他們的真實(shí)歷史故事，將游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合，未嘗不是一種很好的學(xué)習(xí)技巧呢~不過(guò)...你一定要去記那些歷史上真實(shí)存在的大人物的事例，你到時(shí)候要是把什么魯班七號(hào)、百里玄策的背景故事寫(xiě)上去了...就炸了！
最后注意，這三段的字?jǐn)?shù)要保持大體一致，不可有的段過(guò)多有的段過(guò)少。有字?jǐn)?shù)要求的作文主要靠這三段湊夠字?jǐn)?shù)，按800字的要求，這三段最少也要占到500字，也就是文學(xué)上常說(shuō)的“豬肚”。
五、第六段
第六段要聯(lián)系生活現(xiàn)實(shí)。(80字左右，本段可以指出論點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中的指導(dǎo)意義，更可以聯(lián)系時(shí)事，給人一種眼界開(kāi)闊關(guān)心國(guó)家大事的感覺(jué)。
比如還是談自信，這一段就可以寫(xiě)自信在我們現(xiàn)實(shí)生活的學(xué)習(xí)與交往中的意義，而且還可以聯(lián)系神舟成功發(fā)射，正是由于我們中華民族充滿(mǎn)自信，才在人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展上取得了這么大的成績(jī)。此段字?jǐn)?shù)不要過(guò)多，80字足夠。
六、第七段
第七段是所謂辯證段。（50字左右）
這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有辯證思維的能力，不必過(guò)多，幾十字即可，防止將論點(diǎn)極端化以后出現(xiàn)漏洞。
比如論點(diǎn)如果是“人必須學(xué)會(huì)自信”，那么有人也許會(huì)抬杠說(shuō)自負(fù)也是自信，所以這一段必須指出，我們要自信但是我們絕對(duì)不能將自信和自負(fù)混為一談，這樣一說(shuō)，文章就顯得嚴(yán)密，給閱卷人的印象很好。
七、第八段（結(jié)尾）
第八段即最后一段。一定要重申論點(diǎn)，且盡量簡(jiǎn)短，忌羅嗦，忌訓(xùn)人，忌口號(hào)。
比如：尊老愛(ài)幼，從我做起。(簡(jiǎn)潔又明確)
但下面這句就不行了：讓我們將尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大吧！(訓(xùn)人語(yǔ)氣太明顯，感覺(jué)太假)
至此，一篇規(guī)范上乘的經(jīng)典議論文就算寫(xiě)好了。同學(xué)們平時(shí)需要做的有三點(diǎn)：
?、偈嵌喽嘤浾b名人名言與偉人事跡，記得越多考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)能力越強(qiáng)；
?、谑侵匾晹M題（標(biāo)題一定要明確），我竟然見(jiàn)過(guò)沒(méi)有題目的作文，結(jié)果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此類(lèi)低級(jí)錯(cuò)誤；
?、凼翘岣咚枷刖辰纾@決非一朝一夕之功，實(shí)乃經(jīng)年累月之力，這一點(diǎn)上的差距，也就是為什么按相同模板寫(xiě)出的作文，有人能得55分，而有人只能得到40分的原因。
